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语言学导论论文. 作者:石唯汝. 浅论第二语言学习. 目录. 人类语言的特点. 母语与第二语言的比较. 影响第二语言的因素分析. 第二语言学习的对象探讨. 结论. 特点. 人类语言的特点. 任意性. 生成性. 置换性. 双重性. 习的性. 离散性. 母语与第二语言的比较. 母语的定义: 母语是一个人在形成语言的过程中最先学习的、 0 岁到 25 岁期间暴露在该语言环境下时间最长的语言 。. 第二语言的定义: 非母语的语言就是第二语言,需要后天学习 词汇、语法规则、句子等,通过长时间的学习获得的语言能力。.
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语言学导论论文 作者:石唯汝 浅论第二语言学习
目录 人类语言的特点 母语与第二语言的比较 影响第二语言的因素分析 第二语言学习的对象探讨 结论
特点 人类语言的特点 任意性 生成性 置换性 双重性 习的性 离散性
母语与第二语言的比较 • 母语的定义: 母语是一个人在形成语言的过程中最先学习的、0岁到25岁期间暴露在该语言环境下时间最长的语言 。 第二语言的定义: 非母语的语言就是第二语言,需要后天学习 词汇、语法规则、句子等,通过长时间的学习获得的语言能力。
母语与第二语言的比较 语言环境 LAD生长高峰期时的环境 词语记忆 日常生活中接触到的词. 母语的习得 语法结构 通过教育对母语的理性化掌握
母语与第二语言的比较 语言的认知心理机制 第一阶段 第二阶段 第三阶段 陈述性阶段 联结阶段 自动化阶段
影响第二语言学习的因素分析 因素分析 从词语记忆角度看二语学习的语言环境 从语法学习角度看二语与母语之间的紧密型程度
第二语言学习的内容? 语言的内在规则 1 语言的思维方式 2 第二语言学习对象的探讨
第二语言学习的对象探讨 工具主义观点 把语言当作交流的工具 • 语法简单 • 词汇非生僻 • 句子口语化
第二语言学习的对象探讨 价值主义观点 把语言当作一门学科 • 语法钻研 • 词汇深而广 • 句子专业化
第二语言学习对象的探讨 词语 语言学习的对象 语法 句子 文章
第二语言学习的对象探讨 以大量词语、语法、句子组成的 文章 词语 语法 文章
STEP 1 STEP 2 STEP 3 建立语言 环境 背诵阅读 大量文章 培养语言的 思维模式 结论 有了正确的方法与恒心,学习语言不再是一件难事!