В социологическом опросе учителей приняло участие29 человек.

1. Дети должны учиться вместе!!!(социологическое исследование творческой группы МБОУ СОШ №97 г.Воронеж)

2. Творческая команда , состоящая из представителей администрации, педагогических работников, учащихся и их родителей провела на базе МБОУ СОШ № 97 в 2012-13 учебном году исследование, целью которого было: Изучение отношения всех субъектов образовательного процесса к введению инклюзивного образования с последующей разработкой программы по созданию благоприятной среды для детей-инвалидов в ОУ.

3. Членам Администрации (6 человек ) были заданы следующие вопросы:- Поддерживаете ли вы идею введения инклюзивного образования?- Готова ли ваша школа к введению инклюзивного образования?- Что нужно сделать, чтобы она была готова к этому? После обработки ответов были получены следующие результаты:100% участников опроса поддерживают идею инклюзивного образования и считают школу готовой с педагогических позиций , но эти же 100% отмечают неготовность школы к инклюзии с точки зрения материально-технической базы

4. Что нужно сделать, чтобы школа была готова к инклюзивному образованию:-развитие толерантного отношения к детям-инвалидам в обществе и в школе-серьёзная материальная поддержка ОУ-расширение штата узких специалистов: психологов, логопедов, дефектологов-введение ставок тьютеров

5. В социологическом опросе учителей приняло участие29 человек. Поддерживаете ли вы идею введения инклюзивного образования? ДА- 17 человек нет – 12 человекГотова ли ваша школа к введению инклюзивного образования? Да -12 человек нет- 17 человек Готовы ли вы лично работать в инклюзивном классе? Да -17 не т -12 Что Вы лично можете сделать для ребёнка-инвалида в вашем классе? -Создать благоприятный психологический климат и атмосферу доверия -Проводить обучение с учетом индивидуальных психофизиологических особенностей ребёнка -Разработать индивидуальный образовательный маршрут.

6. В опросе родителей приняло участие 62 человека Поддерживаете ли вы идею введения инклюзивного образования? ДА- 19 человек нет – 43 человекаГотова ли ваша школа к введению инклюзивного образования? Да-10 Частично – 12 нет 40 Готовы ли вы к тому, чтобы с вашим ребёнком в классе будет учиться ребёнок – инвалид? Да – 19 нет - 43

7. В опросе учащихся приняло участие 73 человека: 31 учащийся из начальной школы, 42- подростки. Хотел бы ты, чтобы в твоём классе учился ребёнок-инвалид? Да- 37 нет- 36 Как ты считаешь, ему будет комфортно учиться в твоём классе?Да -32 нет -5 Чем бы ты мог помочь такому ребёнку: помогу с учёбой играл бы на переменах дружил помогал во всех делах.

8. На основании проведённого исследования можно сделать следующие выводы:приблизительно половина от всех участников опроса поддерживают идею инклюзивного образования Нет

9. Готова ли школа к введению инклюзивного образования?

10. Однако следует отметить тот факт, что значительное число учителей, родителей и учащихся еще не готовы к введению инклюзивного образования и непосредственному тесному общению с детьми с особыми образовательными потребностями. Это можно объяснить только тем, что в нашей стране долгие годы к людям и детям с инвалидностью относились как людям « второго сорта», не задумываясь о их нуждах и желаниях, правах и возможностях. Это нужно изменить!!!