什么是面积

1. 什么是面积

2. 游戏:比手掌

3. 请你摸一摸课桌面、数学书的封面、铅笔盒的表面、橡皮的表面、自己的脸、手掌面。请你摸一摸课桌面、数学书的封面、铅笔盒的表面、橡皮的表面、自己的脸、手掌面。

4. 比一比:请你比较文具盒6个面的大小,在小组内说一说。比一比:请你比较文具盒6个面的大小,在小组内说一说。

5. 比一比:文具盒和橡皮的面,如果给它们各设计一身衣服,把它们全包上,谁用的衣料多?这说明什么?比一比:文具盒和橡皮的面,如果给它们各设计一身衣服,把它们全包上,谁用的衣料多?这说明什么?

6. 描一描: 选一样刚才摸过的物体，把它的面描在白纸上。

9. 想一想:我们学过哪些平面图形?

10. 或封闭图形 物体表面 的大小,叫做它们的面积。

11. 说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。

12. 拿出你准备的图形，估一估哪个图形的面积大？拿出你准备的图形，估一估哪个图形的面积大？ 用你身边的工具证实你的想法，看看谁能想出不同的方法，请你在小组内交流一下自己的想法，然后动手操作。

14. 长方形的面积小 正方形的面积大

17. 15个小正方形 16个小正方形

18. 下面方格中哪个图形面积大？ 1 1 2 3 4 2 3 4 5 6 5 6 7 7 8 8 9 10 9 10 你还有哪些发现？ 都是10个格,一样大.

19. 创意大比拼:在方格纸中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。创意大比拼:在方格纸中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。

20. 说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格。 1 2 3 4 1 5 6 7 2 3 4 8 5 6 7 8

21. 1 2 3 4 1 1 2 1 2 3 4 2 3 4 4 3

22. 1 1 2 3 1 1 3 4 1 3 1 4 4 2 1 4 1 2 2 3 4 2 4 2

23. 哪个图形的面积大? 1 1 1 1 6 7 5 6 2 2 2 8 7 8 2 3 3 9 10 9 10 3 3 4 4 11 12 13 4 11 12 4 5 14 15 16 13 14 5 16格 14格

24. 思考题：我们的教室和你的卧室的地面是分别用两种不同型号的地砖铺的，两个房间都用了100块砖，这两个房间的面积一样大吗？为什么？思考题：我们的教室和你的卧室的地面是分别用两种不同型号的地砖铺的，两个房间都用了100块砖，这两个房间的面积一样大吗？为什么？