¿Qué ? y ¿Cuándo?

1. ¿Qué ? y ¿Cuándo? Hablar de sexualidad con nuestros hijos Para padres

2. ¿Qué es Educar?

7. ¿Qué es educación Integral de la sexualidad? ayuda para que nuestros hijos entiendan y gobiernen su capacidad de vida sexual al servicio del amor a una persona

8. ¿Qué es Sexualidad? “La sexualidad es un elemento básico de la personalidad, un modo propio de ser, de manifestarse, de comunicarse con los otros, de sentir, expresar y vivir el amor humano”

9. Metas de la educación integral de la sexualidad Autoestima, sentido de la propia dignidad. Autonomía. Conocerse, aceptarse y poseerse Educación de la castidad. Capacidad de vivir la verdadera libertad y ejercer la responsabilidad. Proyecto de vida. Apertura al otro. Valoración y respeto por la vida

10. El amor de mamá y papá, modelo y fuete de seguridad

12. Nivel Inicial Primaria

13. Etapas de desarrollo Nacimiento 1 año

14. Educar en la capacidad de espera

15. 1 a 5 Años 18 meses “Mamá” “Papá”

16. Es importante antes de los 6 años hábitos de independencia. Dormir. Ir a dormir y dormir solo Alimentación. Comer solo. Limpieza. Bañarse solo. Vestido. Vestirse solo Educar en las virtudes humanas: orden, sinceridad, obediencia y pudor

17. Primeras Preguntas ¿Por qué las nenas y los nenes somos distintos? ¿De dónde Vienen los nenes? ¿Cómo nacen los bebés? ¿De dónde salen? ¿cómo entran los bebés en la panza?

18. Siempre manejarse con la verdad pero sin decir toda la verdad Nuestra estrategia: la re-pregunta para identificar qué es lo que quiere saber

19. Inquietudes Descubrimiento de la genitalidad educar el pudor Inquietud referidas al embarazo Inquietudes referidas al parto diálogo entre padres e hijos Se forma la conciencia moral Inquietudes aparecen y desaparecen

20. Miran, exploran y descubren su cuerpo descubre su genitalidad, su conformación física de varón o de mujer masturbación infantil Juegos Sexuales

21. 10 Años surge el tema de las relaciones sexuales aparecen los "avivadores" 1º acercamiento del chico sea con la realidad global Se recomienda el padre con los varones la madre con las mujeres

22. Aumentan las libertades aumentar las verbalizaciones Prevenir es realizar una acción antes que determinada circunstancia se produzca

23. Secundario

24. Pubertad Concepto biológico relacionado con los cambios físicos y fisiológicos que se dirigen al logro de la capacidad reproductiva y de la conformación del cuerpo masculino o femenino adulto

25. Pubertad

26. Pubertad en la mujer Pubertad en el varón

27. Adolescencia Es el período durante el cual el individuo progresa desde la aparición de los caracteres sexuales secundarios hasta la madurez sexual; los procesos psicológicos y las pautas de identificación evolucionan hasta las formas adultas y se realiza una transición desde una dependencia socioeconómica total a una relativa independencia.

28. Adolescencia Inicial 10 a 14 años Media 14 a los 18 años Tardía 18 a 22 años

29. Comportamiento adolescente Tienen malos modales y desprecian la autoridad. Son irrespetuosos con los adultos y se pasan el tiempo vagando en las plazas, hablando entre ellos. Contradicen a sus padres, monopolizan la conversación y tiranizan a sus maestros

30. Platón S V a C

31. Mayor VulnerabilidadCrisis posibilidad de perfeccionamientoCrisis es un momento de definiciónLa crisis es positiva, evolutiva y normal

32. Por todos estos cambios biológicos se pierde esta armoníaEmpiezan a tener reacciones que no tenían Vivencias subjetivas de vacío Búsqueda de desafíos, emociones y riesgosParece que lo tiene todo claro y se lleva todo por delante

33. Adolescencia

34. La guía del adulto que en este momento le vaya marcando de que hay riesgos y presión social.

35. La actividad sexual humana tiene objetivos: la procreación y "expresar el amor"; cuanto cumpla con esos objetivos va a llevar a la plenitud a esa persona. no tiene ninguna posibilidad un varón y una mujer de acceder a la actividad sexual humana y cumplir sus objetivos, en tanto y en cuento, no haya alcanzado un desarrollo cabal y pleno de su condición sexuada. Para acceder a la actividad sexual en el momento adecuado cuando pueda cumplir con los fines dela sexualidad.

36. Educar en el AMOR la experiencia del amor que llega a ser verdaderamente descubrimiento del otro, superando el carácter egoísta. El amor es ocuparse del otro y preocuparse por el otro. Ya no se busca a sí mismo, sino que ansía más bien el bien del amado: se convierte en renuncia, está dispuesto al sacrificio, más aún, lo busca” Benedicto XVI en la carta Encíclica “Dios es Amor” (2005)

37. No se inicien sexualmente. No pasa nada si no se tiene relaciones. Si se han iniciado reflexionen sobre la posibilidad de dejar de tener relaciones sexuales. • Si no quieren dejar de tener relaciones sexuales procuren disminuir los riesgos.