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Celia Carracedo Nuevas alfabetizaciones. Expresión oral y cintas de video

Celia Carracedo Nuevas alfabetizaciones. Expresión oral y cintas de video. The Chinese University of Hong Kong. Debemos preparar a la juventud para vivir en un mundo de imágenes, palabras y sonido poderosos UNESCO, 1982 La vida moderna se desarrolla en la pantalla N. Mirzoeff. 1. IMAGEN.

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Celia Carracedo Nuevas alfabetizaciones. Expresión oral y cintas de video

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Presentation Transcript

  1. Celia CarracedoNuevas alfabetizaciones. Expresión oral y cintas de video TheChineseUniversity of Hong Kong

  2. Debemos preparar a la juventud para vivir en un mundo de imágenes, palabras y sonido poderosos UNESCO, 1982 La vida moderna se desarrolla en la pantalla N. Mirzoeff

  3. 1. IMAGEN 3. LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO 2. CINE 5. ACTIVIDADES DE ESPRESIÓN ORAL 4. CURSO DE CINE

  4. CURSO

  5. IMAGEN INFORMA SUGIERE CREA TRADUCE SÍMBOLOS VERBALES EN VISUALES EDUCA HACE VISIBLE LO ALEJADO E INVISIBLE ESTUDIA EL PASADO, el presente y el futuro SIMPLIFICA REALIDADES COMPLEJAS RECOGE DATOS, DE SEGUNDO ORDEN, LOS QUE NO ESTÁN A PRIMERA VISTA ESTUDIA MOMENTOS DE UN PROCESO TRANSMITE SENTIMIENTOS Y ACTITUDES Menegazzo

  6. IMAGEN MOTIVA CATALIZA INFORMA COMPROBANTE DE UNA IDEA SUGIERE ENTRETIENE Rodríguez Diéguez

  7. IMAGEN EN EL AULA

  8. IMAGEN Polisemia de la imagen Polisemia de la imagen 4 características El poder de las imágenes Relación entre palabras e imágenes Relación entre ver y saber

  9. IMAGEN Polisemia de la imagen 4 características El poder de las imágenes El poder de las imágenes Relación entre palabras e imágenes Relación entre ver y saber

  10. IMAGEN Polisemia de la imagen 4 características El poder de las imágenes Relación entre palabras e imágenes Relación entre palabras e imágenes Relación entre ver y saber

  11. IMAGEN Polisemia de la imagen 4 características El poder de las imágenes Relación entre palabras e imágenes Relación entre ver y saber Relación entre ver y saber

  12. CINE La vida moderna pasa por delante de una pantalla Cine: Herramienta integradora de mensajes y lenguajes Cine: Activador del pensamiento, emociones y sensaciones Cine: PROVOCA Cine: SUGIERE Cine: MOTIVA Cine: CUENTA Lenguaje cinematográfico

  13. Retórica fílmica 1. GÉNERO Morfología fílmica GRAMÁTICA 2. PUESTA EN ESCENA Sintaxis fílmica 3. MONTAJE 4. ILUMINACIÓN 5. DIRECTOR 6. SONIDO 7. GUIÓN 9. ADAPTACIONES 8. CÁMARA 10. ACTORES Curso De Cine Lenguaje cinematográfico Contenido Cultural

  14. CURSO DE CINE

  15. Léxico Gramática EXPRESIÓN ORAL Pronunciación • Capacidad de: • - Aportar información y opiniones • - Mostrar acuerdo y desacuerdo • Resolver fallos en la conversación • Cuándo es adecuado participar

  16. Presentación de la película 1. Con preparación ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN ORAL 2. Espontánea Debate En el Curso de Cine

  17. MUCHAS GRACIAS Ccarracedo@cuhk.edu.hk

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