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L I B R O S D E L R I N C Ò N D E L E C T U R A S. Inicios:. El programa Rincones de Lectura nace en los 90´s, cuando se da la reforma educativa con la finalidad de crear lectores entre los alumnos y los docentes.

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inicios
Inicios:
  • El programa Rincones de Lectura nace en los 90´s, cuando se da la reforma educativa con la finalidad de crear lectores entre los alumnos y los docentes
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DEBIDO A LA IMPORTANCIA QUE TIENE EN LA FORMACIÓN EDUCATIVA EL HÁBITO DE LA LECTURA DESDE UNA TEMPRANA EDAD, LOS LIBROS DEL RINCÓN DE LECTURAS SE HAN CLASIFICADO DE ACUERDO A LA CAPACIDAD LECTORA. EN ESTA CLASIFICACIÓN LA CAPACIDAD LECTORA ESTA SEÑALADA CON UN NÚMERO (DEL UNO AL SEIS).

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El número 1 están dirigidos a los que quieren aprender a leer. Por esos se han llamado DE PRIMERAS LETRAS.
  • El número 2 están pensados PARA EMPEZAR A LEER . Son textos cortos , impresos con letra grande fácil de comprender.
  • El número 3 se refiere a libros que tienen un texto más largo PARA LOS QUE YA LEEN.
  • Con el número 4 se presentan los libros PARA LOS QUE LEEN DE CORRIDO. Los géneros son variados.
  • En la clasificación 5 están los libros PARA LOS QUE LEEN MUCHO.
  • Con el número 6 se encuentran los títulos cuya lectura puede ser interesante y útil para la vida comunitaria
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Los libros del RINCÓN DE LECTURAS están organizados POR GÉNEROS. Los Títulos se ordenaron en Catorce Géneros:Narrativas, Fábulas, Mitos y Leyendas, Testimonios, Historias, Biografías, Poesía, Rimas y Juegos de palabras, canciones, Libros de imagen, Libros Informativos, Actividades, Correspondencia, Teatro y Mapas y Carteles. Asimismo, hay un apartado que incluye los libros que fueron preparados con la intención de apoyar la labor de docente del Maestro

l i b r o s p a r a e l m a e s t r o
L I B R O S P A R A E L M A E S T R O

ACTO SEGUIDO. PRIMER CICLO

ACTO SEGUIDO. SEGUNDO CICLO

ACTO SEGUIDO. TERCER CICLO

ALMANAQUE DEL MAESTRO

EL CONSEJO TÉCNICO. UN ENCUENTRO DE MAESTROS

DE MARAVILLAS Y ENCANTAMIENTOS

LOS DESCUBRIMIENTOS DE CRISTÓBAL COLON. HISTORIAS SOBRE UNA HISTORIA

HACERES, QUEHACERES Y DESHACERES CON LA LENGUA ESCRITA EN LA ESCUELA RURAL

JUEGA Y APRENDE MATEMATICAS. PROPUESTA PARA DIVERTIRSE Y TRABAJAR EN EL AULA

CUCHILLITO DE PALO

EL NUEVO ESCRITURON

LO QUE CUENTAN LAS CUENTAS DE MULTIPLICAR Y DIVIDIR. PROPUESTAS PARA DIVERTIRSE Y TRABAJAR

LO QUE CUENTAN LAS CUENTAS DE SUMAR Y DE RESTAR. PROPUESTAS PARA DIVERTIRSE Y TRABAJAR

LOS NIÑOS TAMBIEN CUENTAN. PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE LA ARITMÉTICA EN LA ESC. PRIMARIA

LOS NUMEROS Y SU REPRESENTACIÓN. PROPUESTAS PARA DIVERTIRSE Y TRABAJAR EN EL AULA.

¿QUIÉN ES EL QUE ANDA AHÍ? GUIA PARA LOS MAESTROS

TALLER DE ANIMACIÓN MUSICAL Y JUEGOS

VOLVAMOS A LA PALABRA. LA LITERATURA EN EL SALON DE CLASES

las colecciones de los libros del rinc n son
Las colecciones de los Libros del Rincón son:
  • Fin de siglo
  • Tomóchic
  • Siembra Menuda
  • Azulita
  • Cándido
  • Galileo
las series de los libros del rinc n
Las Series de los Libros del Rincón
  • Al Sol Solito(Para los más chiquitos)

Esta serie está dedicada a los más pequeños que disfrutan enormemente que les lean los adultos. Es una colección muy bien ilustrada, ya que en esta etapa los niños son más visuales

pasos de luna
Pasos de Luna
  • Para los que empiezan a leer

Esta colección va dirigida a los alumnos que ya se han iniciado en el proceso de adquisición y consolidación de la lectura y la escritura, ya son capaces de leer por si mismos los textos y las ilustraciones de diversos tipos de libros. Son textos de mayor extensión que la etapa anterior ya que empiezan a compartir la lectura con sus amigos. Les gustan las lecturas reales y fantásticas

astrolabio
Astrolabio
  • Para los lectores autónomos

los alumnos de grados superiores se encuentran con la relectura como una práctica frecuente que les permite encontrar nuevos significados al texto que lee. Los lectores a quienes está dirigida esta colección ya tienen un mayor conocimiento de la lengua escrita y de los formatos de textos que existen

espejo de urania
Espejo de Urania
  • Para los lectores autónomos:

Dedicada a los alumnos que ya seleccionan los textos de acuerdo a sus necesidades e intereses, sean con propósitos formativos, informativos o expresivos. Se interesan por materiales donde se refleja el mundo juvenil, pero a la vez se aventuran en materiales que los acerca al complejo mundo de los adultos.

definici n de las categor as de la colecci n libros del rinc n
DEFINICIÓN DE LAS CATEGORÍAS DE LA COLECCIÓN LIBROS DEL RINCÓN
  • Se presenta la descripción de las categorías definidas para la colección Libros del Rincón, en función de los géneros (informativo y literario) y las categorías genérico-temáticas que han sido establecidas
al sol solito pasos de luna
AL SOL SOLITO/PASOS DE LUNA
  • INFORMATIVOSLa naturalezaEl cuerpoLos números y las formasLos objetos y su funcionamientoLas personasLas historias del pasadoLos lugares, la tierra y el espacioLas artes y los oficiosLos juegos, actividades y experimentosLas palabras
al sol solito pasos de luna1
AL SOL SOLITO/PASOS DE LUNA
  • LITERARIOSCuentos de aventuras y de viajesCuentos de humorCuentos de misterio y de terrorCuentos de la vida cotidianaCuentos históricosCuentos clásicosDiarios, crónicas y reportajesMitos y leyendasPoesíaRimas, canciones, adivinanzas y juegos de palabrasTeatro y representaciones con títeres y marionetas
astrolabio espejo de urania1
ASTROLABIO/ESPEJO DE URANIA
  • LITERARIOSNarrativa de aventuras y de viajesNarrativa de ciencia ficciónNarrativa de humorNarrativa de la vida cotidiana Narrativa de misterio y de terrorNarrativa policíacaNarrativa contemporáneaNarrativa históricaNarrativa clásicaDiarios, crónicas y reportajesMitos y leyendasPoesía de autorPoesía popularTeatro
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Hace aproximadamente 6 años (2001) se implementa la Biblioteca del Aula con la intención de fortalecer y enriquecer el programa de lectura. Teniendo como propósito que los maestros y los alumnos vean a la lectura como propiciadora de aprendizaje
el nuevo escritur n
El Nuevo Escriturón
  • Curiosas y extravagantes actividades para escribir
  • Este libro toma su nombre de un libro encontrado en la antigua Mesopotamia que estaba dedicado a los niños que apenas se iniciaban en la escritura.
  • Este libro nos da algunas claves secretas para trabajar con él
claves secretas

Claves secretas

Los ejercicios pueden hacerse en equipo

Escribe en tu propia hoja y no en las páginas de los libros

No tires los textos que escribas. Guárdalos en un cuaderno o en una carpeta. Al final tu y tus compañeros pueden integrar una antología del grupo

Resuelve las actividades empezando por las primeras, que son las más fáciles y éstas te ayudarán a resolver las que siguen

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Las actividades te hacen ordenar, transformar, reducir y ampliar textos, describir, narrar, combinar palabras y partes de palabras, jugar con el abecedario y con el vocabulario e inventar historias. En cada capítulo se presta más atención a algunas de estas cosas

  • Acuérdate del dicho. Un solo texto no hace escritor. Resuelve toda las actividades y tantas veces como haga falta
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Es importante que otros lean lo que escribes. Lee tus textos a tus compañeros y amigos o intercámbialos con los de ellos

  • No te apresures. Tómate tu tiempo para pensar lo que escribes
  • Corrige y reescribe tus textos todas las veces que sea necesario
cap tulos del nuevo escritur n
Capítulos del Nuevo Escriturón
  • La lechuza: en este capítulo deberás prestar atención para ordenar textos desordenados, describir con minuciosidad distintas cosas y contar con lujo de detalles historias intrigantes
el cap tulo de sirenas y centauros
El capítulo de Sirenas y Centauros
  • Eneste capítulo también se proponen combinaciones extrañas, pero de palabras y partes de palabras que no tienen nada que ver entre si. Como resultado de esa mezcla, se obtienen objetos, animales y oficios extravagantes
el cap tulo del charal
El capítulo del Charal
  • En este capítulo encontraras juegos con el abecedario y el vocabulario para destrabar lenguas y conectar neuronas
el cap tulo de la cochinilla
El Capítulo de la Cochinilla
  • En este capítulo vas a achicar textos, y a reducirlos, como cochinillas, sin que se pierda, en el proceso, la información principal
el cap tulo del camale n
El capítulo del Camaleón
  • En este capítulo traducirás textos de un idioma a otro, escribirás una carta formal y resultará amistosa, un relato fantástico lo transformarás en uno de ciencia ficción
el cap tulo del loro
El capítulo del Loro
  • . En este capítulo vas a convertirte en inventero y cuetador de historias. Tendrás que leer atentamente las instrucciones y ponerte a escribir