90 likes | 507 Views
Нелинейное расписание как инструмент реализации ФГОС II поколения. Материалы подготовили члены МО учителей начальных классов МБОУ «ООШ № 8» Сергеева А.Ю. Якубович М.В. Тырбылева А.В. Рыбинская Г.А. Курмашова Н.К.
E N D
Нелинейное расписание как инструмент реализации ФГОС II поколения Материалы подготовили члены МО учителей начальных классов МБОУ «ООШ № 8»Сергеева А.Ю.Якубович М.В.Тырбылева А.В.Рыбинская Г.А.Курмашова Н.К.
Таблица «ФГОС: Опрос учителей, ведущих уроки русского языка во вторых классах начальной школы» • «Доля общеобразовательных учреждений, в которых используется модель нелинейного, динамического расписания учебных занятий в классах начальной школы, обучающихся по ФГОС» - 48% в среднем по стране (разброс от 23% до 70%).
Нелинейное расписание • подвижное • дает возможность объединения и интеграции занятий • дает возможность создания разновозрастных и разноуровневых учебных групп • обеспечивает возможность обучающимся самим выбирать занятия
Расписание 1 класса (1 полугодие) • Обозначения: Занятия по четной неделе • Занятия по нечетной неделе Внеурочная деятельностьповыбору учащихся
II полугодие Внеурочная деятельностьповыбору учащихся
Пример нелинейного расписания для 7-9-х классов
Виды урочных и неурочных занятий • экскурсия • творческая мастерская • конференция • спортивные соревнования • образовательное путешествие • познавательная лаборатория • школьная театральная студия кафедра • спортивная секция • поход • индивидуальные занятия • социальные проекты • занятия в клубе