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Primeros Auxilios en caso de Violencia

Primeros Auxilios en caso de Violencia . Colegio de Bachilleres Plantel 15 “Contreras” Materia : Salud Humana Grupo : 601 Alumnas : *Hernández Nava Ma. Isabel *Juárez Torres Mayte S elina *bautista cruz clarisa *García Sánchez k. Alejandra *Gómez vera Natalia Z .

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Primeros Auxilios en caso de Violencia

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Presentation Transcript


  1. Primeros Auxilios en caso de Violencia Colegio de Bachilleres Plantel 15 “Contreras” Materia : Salud Humana Grupo: 601 Alumnas : *Hernández Nava Ma. Isabel *Juárez Torres Mayte Selina *bautista cruz clarisa *García Sánchez k. Alejandra *Gómez vera Natalia Z. Objetivo: Aquí presentaremos situaciones diferentes de violencia y los primero auxilios que puedes brindar

  2. En el Colegio de Bachilleres se presento una pelea entre dos alumnas, a la hora de la salida.

  3. SITUACION: En el Colegio de Bachilleres se presento una pelea entre dos alumnas, a la hora de la salida. Los maestros salieron a interrumpirla. Pero durante la pelea una resulto solo con rasguños, en cambio la otra presento una hemorragia de la nariz. Los maestros mandaron a llamar a los alumnos de Salud Humana para que ayudaran a controlar la hemorragia.

  4. Sangrado: epistaxis o hemorragia por las fosas nasales. De ser posible PREDANESMA P R E sentación. Dolencia principal. A N tecedentes específicos. Edad y sexo. Salud anterior. Medicamentos. Alergias, tipo de sangre, Rh y libidación (alcohol). PREDAMESMA; sirve para organizar el interrogatorio al paciente.

  5. La alumna de salud humana realizó lo siguiente:Siempre en todos los casos se debe mencionar….Hola buenas tardes… Mi nombre es: Ana Laura.¿Puedo ayudarte?..... Si!!¿Qué le duele? Amm un poco la nariz. ¿Cómo fue que se lastimo? Recibí un golpe en la nariz, por una chava.¿Qué edad tienes? 18 años.Sexo: Femenino.¿Estás tomando algún medicamento? No¿Eres alérgica a algún medicamento? No¿Tipo de sangre? O+

  6. Se realizo lo siguiente: 1.- Efectuar presión directa sobre la ventana nasal sangrante, y contra el tabique nasal por 5 min. Inclinando la cabeza hacia adelante, para evitar aspirar el coágulo.

  7. 2.- Debe colocar al paciente sentado, de manera que la sangre que escurra a su garganta no vaya a ser aspirada hacia los pulmones (bronco aspiración).

  8. 4.- Esta debe permanecer quieta y calmada y puede aplicarle hielo o compresas de agua fría sobre la nariz.

  9. 5.- También se le puede hacer un taponamiento con gasa, pero al retirarlo no será muy remoto que éste desprenda el coagulo y reinicie la hemorragia. La mayoría de los sangrados de la parte anterior o del septum pueden detenerse fácilmente por medio de presión local. En este caso se logró detener la hemorragia.

  10. Violencia de una madre contra su hijo

  11. SITUACIÓN En la delegación magdalena contreras dio lugar al incidente que sufrió unniño por la violencia provocada de su madre. Se golpeo al menory se le provoco una fractura de brazo (cúbito) al igual que un sangrado en la nariz, así mismo leves hematomas en la parte superior del cuerpo y en ciertaparte de la cara.

  12. PRIMEROS AUXILIOS Para poder empezar a atender al paciente se debe de empezar por: Evaluación de escena: donde se tiene que ver por la seguridad tanto del paciente como de nosotros y de las demás personas. Se debe de llevar con uno, una cangurera que costara de guantes reloj gasas, venda, tijeras, cinta micropore, agua y un cuaderno para tomar notas. Si hay algún agente que pueda llegar a poner en riesgo nuestra seguridades es mejor NO entrar en la escena.

  13. b) Mecanismos de lesión: aquí se investiga acerca de lo que causo el problema. c) Investigar el número de pacientes. d) Activación del servicio médico de urgencias (ASMU): se debe tener anotados los números de los servicios de urgencias. EVALUACIONES 1. Cuando la persona se encuentra consciente debemos de hacer PREDANESMA: El cual consiste en hacer una presentación para que la persona tenga confianza en nosotros. Para empezar la presentación: Hola mi nombre es ________________; después se sigue con ¿Te puedo ayudar en algo? 2. Se continua con el AVDI: es si la persona esta consciente, si responde a estímulos dolorosos y verbales o si esta inconsciente. 3. VES: ver, escuchar y sentir.

  14. Se debe a) Tomar registro de lo siguiente: pulso, dilatación de pupila, temperatura, condición en la que se encuentra (desmayado o consiente) fracturas y lo que pueda llegar a complicaciones. b) Hacer una inspección al paciente para ver si no presenta fractura. Se tocara con cuidado al paciente con ambas manos o de ser posible con las yemas de los dedos por el cuerpo para ver las fracturas que presenta En este caso al presentar una fractura en el brazo, se le pondrá una férula en caso de no tener o no contar con una se tendrá que hacer una improvisada. Con un material grueso y difícil de flexiona se hará la férula que cubra más de la parte afectada; en este caso será que abarque desde la parte de la mano hasta por arriba del codo.

  15. A, B, C, D, E: En esta ocasión entra en nuestro caso la letra C que es Circulación y control de hemorragias. Como nuestro paciente tiene un sangrado en la nariz. Debe acostarse al enfermo en posición horizontal, salvo que pierda el conocimiento; en este caso se colocará en la posición lateral de seguridad. En caso de ser excesivo el sangrado se tendrá que hacer un torniquete para así poder detener este.

  16. Una pareja discutiendo en la calle

  17. SITUACION : Una pareja discute en la calle , el esposo comienza a golpear a su mujer y le da un fuerte empujón que provoca que se caiga y golpee directamente en la cabeza contra la banqueta provocando una fractura , y hemorragia leve.

  18. Primeros auxilios 1.-Primeramente realizamos la evaluación de la escena que consta de: Seguridad(Nuestra como del paciente) Utilizar y traer consigo elementos necesarios como lo son vendas , algodón y guantes para evitar que llegasen a entrar agentes contaminantes en las heridas del paciente etc. Y también nos identificamos con el paciente diciendo nuestro nombre y haciendo la pregunta ¿ puedo ayudarle? Una vez que el paciente acepte la ayuda pasamos al: Mecanismo de la lesión :Consiste en averiguar que fue lo que paso .

  19. 2.-Activacion del servicio medico de urgencias. Una vez que llamemos al servicio medico de urgencias nos identificamos con nuestro nombre y decimos la urgencia que tenemos y en donde nos encontramos ubicados. Posteriormente mientras llega el servicio medico de urgencias procedemos de la sig. manera: 1.- Tomar el pulso 2.-Recorrer con los dedos y con lentitud toda la superficie del cráneo y cara del paciente para tratara la presencia de alguna fractura de hemorragias en el cuero cabelludo , en caso de existir hemorragia se procederá a examinar el globo del ojo mediante la separación cuidadosa de los parpados.

  20. 4.-Mantener al paciente acostado de espaldas. No debe mantenerse de pie o sentada.

  21. Violencia de una madre contra su hijo

  22. SITUACIÓN: Violencia de una madre contra su hijoEn la delegación magdalena contreras dio lugar al incidente que sufrió unniño por la violencia provocada de su madre.Se golpeo al menory se le provoco una fractura de brazo (cúbito) al igual que un sangrado en la nariz, así mismo leves hematomas en la parte superior del cuerpo y en ciertaparte de la cara.

  23. Primerosauxilios1.- Lo primero a hacer es la presentación hayque mostrarle confianza y darle seguridad a la personas afectada.2.-Se necesita hacer una evaluación de escena ver que el lugar en que estamos es seguro tanto para uno como para las otras personas.

  24. 3.- Llamar a los servicios médicos (065) y pedir ayuda; dar especificaciones del lugar en el que se esta,al igual que la condición en la que se encuentra el paciente (dar signos, fracturas, temperatura, etc).4.- Mientrasotra persona llama a los servicios médicos, tenemos que revisar a la persona.

  25. a)Tomar registro de lo siguiente: pulso, dilatación de pupila, temperatura, condición en la que se encuentra (desmayado o consiente) fracturas y lo que pueda llegar a complicaciones.

  26. b) Hacer una inspección al paciente para ver si no presenta fractura.Se tocara con cuidado al paciente con ambas manos o de ser posible con las yemas de los dedos por el cuerpo para ver las fracturas que presentaEn este caso al presentar una fractura en el brazo, se le pondrá una férula en caso de no tener o no contar con una se tendrá que hacer una improvisada. Con un material grueso y difícil de flexiona se hará la férula que cubra más de la parte afectada; en este caso será que abarque desde la parte de la mano hasta por arriba del codo.

  27. Un asalto con cuchillo

  28. -Primeros auxilios - En el protocolo, una de las primeracosas que hay que tener en cuenta es la regla del “yo”, primero yo, mi seguridad y si no se compromete mi salud al ayudar al paciente, ya que si no estás con buena salud no puedes ayudar al accidentado o accidentados dependiendo la escena que se presente. Otro de las cosas que vienen en el protocolo que siempre hay que hacer es presentarse con el accidentado este cociente o no, lo conozca o no lo conozca, en el único caso que no es obligatorio es en el de Asfixia ya que puede hacer perder tiempo valioso para salvar una vida.

  29. Prioridad primaria: problemas respiratorios, par os cardiacos, hemorragias graves, inconsciencia, shock, tórax abierto, o heridas abdominales, quemaduras en el aparato respiratorio o heridas con más de una fractura importante.A: “Airway”, abrir vía aérea B: “Breath”, ventilaciones. Aquí se incluye el VES,- Ver: el pecho (si sube o baja)-Escuchar: la respiración- Sentir: al aire que sale por la boca y nariz C: “Circulation”, circulación y control de hemorragiasPrioridad secundaria: quemaduras graves, lesiones de columna vertebral, hemorragias moderadas, accidentados consientes con lesiones en la cabeza.Prioridad terciaria: fracturas leves, contusiones, abrasiones y quemaduras leves.Ultima prioridad: defunciones.A: alerta, que este consiente. V: verbal, si presenta respuesta. D: dolo, si tiene respuesta a un estimulo doloroso. I: inconsciencia, si no presenta respuesta a lo anterior.

  30. SITUACION: Un asalto con cuchillo Un chica de 18 años de edad, mientras caminaba sobre la avenida de San Jerónimo se le acerco un chico con gorra le amenazo con un cuchillo, le dijo. – Dame todo lo que traigas- , la chica no se dejo, el asaltante lo golpeo en el abdomen y la cara, el alumno sin ceder ante el ataque y el asaltante lo acuchillo en el abdomen y le hizo una herida en el brazo izquierdo, el alumno se quedo tirado en el piso.

  31. 1.Primero al llegar con la paciente es presentarse, de esta manera podemos al mismo tiempo revisar AVDI. En este caso el paciente sigue consiente, responde, y habla. Tratar de mantenerlo lo más calmado que se pueda y no entre en estado de shock. Es preferible tener al paciente acostado.2.Lo siguiente es empezar a tratar las heridas, y bueno primero hay que parar la hemorragia de la herida punzocortante que hay en este caso en el tórax hay sea utilizando un opositó o una toalla femenina (en caso de heridas abiertas o expuestas siempre hay que utilizar guantes de látex), en esta herida hay que mantener presión para parar la hemorragia y que empiece a coagular la sangre. Aquí puedes utilizar a un mirón para que haga presión en la herida y tú puedas atender todo

  32. 3.La otra herida punzocortante es en el brazo izquierdo, en este caso hay que apretar de igual manera que la otra herida, con un opositó y levantando el brazo para que deje de sangrar más rápido (ya que así evitamos que pase tanta sangre, en esta posición). Aquí puedes utilizar otro mirón y así empezar a revisar ABC.4.En este caso es urgente llamar a una ambulancia como primera opción ya que hay una herida punzocortante; entonces podemos utilizar a un mirón y decirle que marque a la cruz roja o al locatel para que ellos lo comuniquen (El mirón siempre hay que utilizarlo para actuar más rápido al atender al afectado o afectada en este caso).

  33. 5.Después hay que ver que instrucciones proporciona la cruz roja (siempre que marque contestar con la verdad, ya que si no se hace puedes comprometer la vida del paciente), ya que te hayan dado indicaciones , que obviamente anotaste o anoto el mirón en tu libreta 6.Luego hay empezar a revisar el ABC, y los signos vitales como: el pulso, en el que si hay herida punzocortante posiblemente sea bajo. Ventilaciones por minuto, reacción de la pupila (siempre hay que apuntar todo en tu libreta, hasta el nombre del paciente, si es alérgico a algo, edad, sexo, y todos los signos vitales que ya tomaste, paraqué cuando lleguen los paramédicos les digas todo lo que ya hiciste).

  34. 7.Después puedes hacer una exploración completa , para buscar fracturas, deformidades, golpes, entre muchas otras cosas, en este caso tiene golpes leves en la cara y cuerpo, nada de qué preocuparse.8.Y ya solo queda esperar a que lleguen los paramédicos.

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