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有关导师教学制度的研究

有关导师教学制度的研究. 开题报告. 高一五班. 研究背景. 近几年来，高校导师制开始在中学中开展；最近我们学校也决定在高一级里开展有关“导师教学”的讨论和实践，首先在部分学生中试行，因此我们对种崭新的教学制度产生了浓厚的兴趣；而且我们也相信，对于这种新颖制度的研究与实行，能够给我们的高中生活带来新的尝试。所以我们小组对此开展了以” 有关导师教学制度的研究” 为题的研究性学习活动。. 研究目的.

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有关导师教学制度的研究

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Presentation Transcript

  1. 有关导师教学制度的研究 开题报告 高一五班

  2. 研究背景 近几年来，高校导师制开始在中学中开展；最近我们学校也决定在高一级里开展有关“导师教学”的讨论和实践，首先在部分学生中试行，因此我们对种崭新的教学制度产生了浓厚的兴趣；而且我们也相信，对于这种新颖制度的研究与实行，能够给我们的高中生活带来新的尝试。所以我们小组对此开展了以”有关导师教学制度的研究”为题的研究性学习活动。

  3. 研究目的 我们小组希望通过一系列调查研究来了解导师制、分析相关实行案例、与我校实行状况作横向对比，从而对导师制得到一个较为全面的认识和得到一些关于高中教学方案的启示。并且希望在本次研究学习中，提高我们的关注、分析，合作能力，培养我们的动手实践能力。

  4. 指导老师 小组成员 钱华 组长：何柏超 组员：赵颖瑜 余珊珊 冯美欣 李燕玲 陈锦辉 梁嘉旺 黄伟明 （排名不分前后上下左右）

  5. 研究方法 我们将采取以下几种手段来进行研究： 1.问卷调查 2.咨询相关专家、老师 3.通过网络来获取相关资料 4.查找相关书籍

  6. 研究步骤 本次研究性学习将从以下几个步骤来开展： 1.查阅相关资料，了解导师制； 2.寻找国内外导师制相关的实行案例； 3.对我级开展导师制情况进行采访； 4.通过问卷调查等方式调查本校学生及 老师对导师制的看法及意见； 5.将以上工作获得的数据、资料加以整理， 然后在老师指导下、小组之间讨论，对 于出现的问题及疑惑，与指导老师沟通； 6.对数据、资料进行整理，整理出研究论文。

  7. 研究时间表

  8. 预期成果 成果展示：多媒体幻灯片、课题网站 成果表现形式：文字、图表、图片等 成果完成时间：两个月

  9. 谢谢大家 Created by:hbc

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