1 / 9

Опыт реализации модуля «Технологии психологической помощи семье» Хоменко Ирина Алексеевна

Опыт реализации модуля «Технологии психологической помощи семье» Хоменко Ирина Алексеевна зав.кафедрой педагогики и психологии семьи Института детства. Основные этапы создания модуля. 1 -Определение концептуальных подходов 2 - Формирование команды разработчиков

sirius
Download Presentation

Опыт реализации модуля «Технологии психологической помощи семье» Хоменко Ирина Алексеевна

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Опыт реализации модуля «Технологии психологической помощи семье» Хоменко Ирина Алексеевна зав.кафедрой педагогики и психологии семьи Института детства

  2. Основные этапы создания модуля 1 -Определение концептуальных подходов 2 - Формирование команды разработчиков 2.1.Сбор и анализ предложений (ресурсов) 2.2.Распределение задач 3 - Разработка структурной оболочки модуля 4 - Разработка содержания 5 – Взаимоэкспертиза 6 - Корректировка модуля

  3. Современная практика оказания психол.помощи семье Технологии изучения семьи Методы психолог.помощи семье ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОМОЩИ СЕМЬЕ Логика построения модуля(ориентация на технологии) «ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ»

  4. Современная практика оказания психол.помощи семье Технологии изучения семьи Методы психолог.помощи семье ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПРИЕМНЫМ СЕМЬЯМ Логика построения модуля Логика построения модуля(ориентация на субъектов) «ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ» «Технологии психологической помощи семье»

  5. Методы Тренинги Консуль- тирование Дистанционные методы Подросткам Стресс Логика построения учебной дисциплины «МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ» «Технологии психологической помощи семье» Часть 1 Часть 2 Часть 3 Общая характеристика Проектирование оказания психологической помощи семье Специальные методы По видам По субъектам По типу проблемы

  6. Преимущества модульной системы • Мобильное и гибкое («плавающее») содержание и привлечение «актуальных» специалистов • Повышение мотивации студентов посредством: -Кредитно-рейтинговой системы оценивания -Вариативности заданий для самостоятельной работы - Возможности проектирования индивидуального образовательного маршрута -Возможности выхода на работодателей в рамках учебной работы • Расширение профессиональных и общественных связей

  7. Проблемы реализации модульного принципа • Сложность и затратность создания УМК (высокий уровень детализации содержания и оценивания; согласование зачетных заданий «по горизонтали» и «по вертикали») • Сложность согласования учебных планов и процедуры аттестации • Практика (отсутствие нормативной базы; неоперативность заключения договоров на прохождение) • Недостаточность технической базы

  8. Перспективы модульного принципа • Возможность создания программ разного уровнядля разных целевых групп • Возможность быстрого перевода печатных УМК в электронные • Возможность оперативного создания междисциплинарных и актуальных образовательных программ • Возможность повышения квалификации в процессе создания УМК • Возможность ротации членов авторского коллектива

  9. Спасибо за внимание! Контакты: kpps@ yandex.ru Кафедра педагогики и психологии семьи

More Related