Місячник бібліотеки Токмацького ЗЗСО № 5

1. Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек 2019 Бібліотека Нової української школи – простір для освітніх можливостей кожного учня Заклад загальної середньої освіти № 5 Токмацької міської ради Запорізької області Бібліотекар Симоненко Галина Вікторівна

3. Заходи Місячника були спрямовані на реалізацію основних пріоритетів Нової української школи; розвиток творчих обдарувань особистості учнів; на надання читачам можливості проявляти свої нахили і здібності з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей; на залучення дітей до читання.

4. Дні бібліотворчості Виставка дитячих робіт ”Осіння казка” Віртуальна дошка “Галерея дитячої творчості”

5. Книжковий дім - бібліотека Оглядово-пізнавальна екскурсія з учнями 1-х класів Нової української школи До шкільної бібліотеки завітали наймолодші школярі Нової української школи - першокласники. Дітям цікаво було дізнатися – що ж це за чарівна кімната «Бібліотека». Маленькі читайлики з зацікавленням розглядали полиці з дитячими книжками, книжкові виставки. Під час нашої зустрічі я познайомила своїх нових читачів з Правилами користування бібліотекою, ми повторили Правила поводження з книгою. Діти розповіли про книжечки, які вже встигли прочитати самі. Для своїх маленьких гостей я підготувала цікаву бібліотечну ігротеку. Діти із задоволенням приймали участь у літературних іграх, вікторинах, розгадували загадки. Кожен вибрав собі книжечку до смаку. Розглядаючи малюнки, діти намагалися скласти невеличку розповідь, про що саме розповідається у вибраній ними книжці. Сподіваюсь, що першокласники стануть справжніми друзями книги і будуть активними читачами шкільної бібліотеки.

6. Твої перші підручники Бібліотечний урок у 1 класі Нової української школи Пам'ятка  "Щоб підручник довше жив" Ваш перший підручник - Буквар. Буквар допоможе вивчити всі букви й навчитися читати.  Вислови про книгу

7. Завітала в гості Казка Літературна гра-подорож 2-А клас Нової української школи Казкова вікторина Гра “Пазли” Інсценівка казки “Ріпка” Існує книг багато на землі. Вони цікаві, мудрі, гарні. Та кожен з нас, дорослий чи малий, Всяк казочку читати полюбляє. Інтерактивна гра “Упізнай казку за малюнком”

8. Ранкові зустрічі у бібліотеці Розважально-пізнавальний колаж з учнями 2-Б та 2-В класів Нової української школи Ми з дітьми вели мову про книгу, про її значення у навчанні, про те, що з книгою можна чудово проводити свій вільний час, що книга може бути мудрим порадником і добрим другом. Діти із задоволенням пройшлися між книжкових полиць, познайомилися з дитячими книжками, дізналися, що всі ці книжки можна взяти почитати додому, але вчасно повернути знову до бібліотеки. Діти розповідали про свої домашні бібліотечки, про улюблених книжкових героїв. Під час нашої зустрічі діти активно приймали активну участь у бібліотечних іграх:  -"Так" чи "Ні" (правила поводження з книгою); - "Казкові загадки"; - "Стань співавтором книги" (розповідь про книгу за малюнками); - "Літературні пазли";- "Казковий ланцюжок" (назва казки+ герої казки); -"Упізнай назву книги за її головним героєм. Діти з гарним настроєм, з цікавими книжками повернулися до себе в класи.

9. Хто багато читає, той багато знає Бібліотечний флешмоб Відео “Бібліотечний флешмоб” Рекламний флаєр “Книжкові цікавинки” 6-Б, 7-В, 2-Б класи

10. Сучасна книжечка дитяча – вірна подруга дітей Літературне асорті За книгою “Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3, 4 класах” Вікторина за творами книги Презентація Дітям настільки сподобалися твори сучасних українських письменників, що вони самі виготовили листівки і написали листи до авторів та літературних героїв, намалювали гарні малюнки. Інтерактивна гра “Веселі книжечки” 3-А клас

11. Усе моє, все зветься - Україна Поетична мозаїка за творами Ліни Костенко Ліна Василівна Костенко 3-Б клас Діти не тільки проникливо читали вірші Ліни Костенко, а ще активно приймали участь у літературних іграх за творами Ліни Костенко. “Що воно за диво!?” Колекція інтерактивних вправ за творами для дітей Ліни Костенко

12. Щедра осінь, осінь золотава Презентація веб-альманаху “Фарби осені” Літературний веб-альманах “Фарби осені” Колекція інтерактивних вправ “Заходь у гості, щедра осінь” 3-Г, 5-А класи

13. Веселкові барви дитячих книжок Читацька естафета Огляд-презентація дитячих книг Інтерактивна гра “Казкові герої” У кожного з дітей є своя улюблена книга, свій герой-кумир. Про них вони не тільки розповідали своїм друзям-однокласникам, але й емоційно переконували їх, чому саме книгу, яку прочитали самі, повинні прочитати інші. 4-Б клас Діти не тільки читали книги, а ще й написали листівки до своїх улюблених героїв, намалювали малюнки, підготували вироби, які зробили самі.

14. Я пізнаю світ Інформаційна година 5-Б клас Енциклопедії, довідники та словники - надійні помічники у навчанні.

15. Токмаччина – що в імені твоїм Літературно-краєзнавча година Літопис нашого міста відображається у місцевих періодичних виданнях, на сайтах міста в Інтернеті, фотоальбомах, книгах. Палку любов до рідного краю висловлюють токмацькі поети, адже, як говорила Ліна Костенко: "Поети - це біографи народу...". Всі вони є співцями нашого рідного міста, його історії, людей і природи. Літературний пазл “Поети Токмацького краю” Огляд краєзнавчої літератури Куди б не закинуло нас життя, ми завжди будемо пам'ятати і любити свій рідний край. Рідному краю - віночок віршів Учні 6-А класу знайомляться з краєзнавчою літературою

16. Слово батьків з усіх віків Народознавчо-поетична година У багатому поетичному спадку наших предків великий пласт становлять календарно-обрядові пісні - фольклорні твори, які виконувалися під час народних свят і обрядів. Вони нерозривно зв'язані з певною порою року, відповідними звичаями й сільськогосподарськими роботами.  У них - подих і мудрість століть, душа нашого народу, його історія.  До народних джерел доторкнулися учні 6-В класу під час проведення народознавчо-поетичної години "Слово батьків з усіх віків". 

17. Відпочиваємо, граємо, книги читаємо Бібліотечна ігротека 5-6 класи У бібліотеці було організовано 7 ігрових локацій. Усі бажаючі мали можливість розважитись різними настільними іграми. Діти складали пазли, грали в дитяче лото, проходили лабіринтами старого замку, грали в шашки, дитячий більярд, здійснили прогулянку по зоологічному парку.

18. У книзі відкриваємо світи Турнір ерудитів У турнірі змагалися команди учнів 7-х класів. Учасники гри демонстрували знання в 12 категоріях знань: книга й бібліотека, історія України, географія, рослини, тварини, музика, математика, спорт, образотворче мистецтво, мовознавство, міфи Давньої Греції, література. Переможцемінтелектуальної гри "У книзі відкриваємо світи"  стала команда учнів 7-Б класу.  Достойно всі етапи гри пройшла і команда учнів7-В класу, яка зайнялаІІ місцеу турнірі.

19. Бібліотека майбутнього Читацькі фантазії • Учням 7-Б класу було запропоновано пофантазувати на тему "Якою має бути бібліотека майбутнього?", щоб вона задовольнила потреби сучасного читача. • Цитати з творів-роздумів дітей: • "Я уявляю бібліотеку майбутнього так: роботи, почувши від відвідувача бібліотеки назву книги, знаходять її на книжкових полицях і підносять до столу бібліотекаря". (Корж Артем) • "Я хочу, щоб наша бібліотека була краща за всіх "Нано бібліотека". У бібліотеці будуть книжки з усього світу як паперові так і електронні. Оформлення бібліотеки повинно бути загадково-фантастичним". (Шпірко Роман) • "Я мрію про те, щоб у нашій бібліотеці був читальний зал з сучасними електронними книгами". (Дзюба Сергій) • "Зараз молодь не часто ходить до бібліотеки. Майже у кожного є комп'ютери, планшети, телефони. З сучасних гаджетів ми дізнаємося про необхідну інформацію. Я мрію, щоб у нашій бібліотеці були всі сучасні гаджети, тоді з'явиться більше охочих відвідувати бібліотеку". (Калашник Денис) • "Я хочу, щоб у нашій бібліотеці були сучасні меблі, електронні книги, на кожному столі - планшети, куточки для відпочинку та спілкування", (Юхименко Вікторія) • "Я хочу, щоб у бібліотеці стояли крісла для відпочинку, щоб можна було і почитати, і поспілкуватися, і випити по чашці чаю. І, звичайно, щоб було якомога більше сучасних паперових та електронних книг". (Сопова Дар'я) "Бібліотека майбутнього" малюнок учениці 7-Б класу  Столярчук Діани

20. Борці за волю України Історико-фольклорна мандрівка за українськими народними думами та історичними піснями Учні 8-А та 8-В класів декламували історичні пісні: "Зажурилась Україна", "Ой Морозе, Морозенку", "Чи не той то хміль", "За Сибіром сонце сходить", думу "Маруся Богуславка". Діти пригадали історичні відомості про часи, змальовані в піснях та думах; характеризували образи історичних осіб, лицарів-оборонців рідної землі; говорили про значення пісні в житті українського народу. На захід була запрошена Сердюк Наталія Вікторівна, яка у супроводі бандури виконувала українські народні пісні. Свої знання українських народних дум та історичних пісень учні продемонстрували при проведенні літературної вікторини "З духовної скарбниці народу" Інтерактивна вправа “Українські народні думи та історичні пісні”

21. Вірні сини Батьківщини Патріотична година На уроці ми з учнями говорили про патріотизм, тро те, як стають героями, як важливо кожному усвідомлювати себе частинкою своєї Батьківщини. До Дня захисника України  у шкільному музеї з учнями 9-В класу проведено  патріотичну годину  "Вірні сини Батьківщини" Щоб зберегти народу волю,Щоб процвітав наш край завжди... Вам, українськії герої,За подвиг Слава на віки!

22. Літературне сузір’я Токмаччини Краєзнавчо-поетичне свято 235-й річниці від дня заснування міста Токмак присвячується Учні 10-А та 10-Б класів разом з вчителем української мови та літератури Сіренко Галиною Василівною дослідили життєвий та творчий шлях письменників Токмацького краю. Огляд краєзнавчої літератури "Літопис рідного краю" Поети Токмаччини про рідний край 10-А, 10-Б класи про наш Токмацький край, про чарівну природу, про ритм життя, про кохання, про родину, про школу, про духовні цінності людини. Десятикласники читали вірші Василя Пальохи, Раїси Полякової, Ніни Шохової, Зінаїди Федан, Валентина Матусова

23. Книги – це кораблі думки, що мандрують по хвилях часу і обережно несуть свій дорогоцінний вантаж від покоління до покоління. Ф. Бекон