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Presentation Transcript

  1. Ambiente Virtual de Aprendizagem Simone KrauseSuecker 2014/2

  2. Início do E-Proinfo • Criado pela Portaria nº 522/MEC em 09 de abril de 1997. • Regulamentado pelo Decreto 6300 em 12 de dezembro de 2007.

  3. E- Proinfo Primeira denominação: • Programa Nacional de Informática Atual: • Programa Nacional de Tecnologia Educacional. Objetivo : Promover o uso de TIC na rede pública do ensino fundamental e médio.

  4. O que é: Ambiente Virtual de Aprendizagem; Oferecido pelo MEC; Público e gratuito a escolas conveniadas; Mediado por um formador; Participantes: Cursistas.

  5. Como funciona • A escola pública se cadastra; • Se for selecionada recebe um laboratório de informática completo e pode fazer o curso; • Governo e/ou prefeitura deverá providenciar a infraestrutura na escola para o laboratório. • Mais informações: www.fnde.gov.br

  6. Conteúdo do Ambiente Virtual de Aprendizagem Videoconferências; Bate-papo; E-mail; Quadro de avisos e notícias; Biblioteca; Fórum; Portfólio.

  7. http://eproinfo.mec.gov.br/ Ensino a distância e presencial.

  8. Acesso Cadastro no site.

  9. Exemplo de Curso:Introdução à Educação Digital Material :Livro digital

  10. Organização do Curso Duração : 15 semanas - ampliadas Tempo: 60h Encontros presenciais e a distância - opções

  11. Materiais didáticos do curso Livro digital; Material impresso ( livros , artigos , apostilas); Tutoriais – animação, vídeos e textos; Materiais disponíveis na Web; Ambiente do e-Proinfo.

  12. Orientação e Avaliação PRESENCIAL Encontro inicial na primeira semana para orientar e organizar o início dos trabalhos; Dois encontros na última semana, apresentação do projeto de aprendizagem e avaliação final.

  13. Estrutura e grade de horário • Oito unidades de estudo- prática e atividade; • Previstas 4 horas semanais de estudo presenciais ou distribuídas em: • Encontros presenciais semanais 2h no min.; • Estudo a distância por 2h no mín; • Prática no mín. 2h por semana.

  14. Estratégias Situações concretas Perguntas Leitura das unidades de estudo; Construção de texto das unidades. Conceitos, Teorias, Princípios, Valores, Comportamentos. -Problemas reais e Contextualizados; - Promoção da Conscientização.

  15. Estruturas de classificação do conteúdo utilizadas: Objetivos da aprendizagem; Introdução- texto curto; Termos destaque em negrito; Quadro : trechos em negrito; Corpo da unidade- sites, blogs, vídeos; Para refletir – aspectos destacados.

  16. Estruturas de classificação do conteúdo utilizadas 7.Materiais recomendados; 8.Glossário; 9.Icone – Saiba mais; 10.Dicas; 11.Conclusão – indicação das próximas unidades; 12.Memorial- Registro de reflexões; 13. Referências usadas na unidade.

  17. Organização e qualificação das atividades de estudo Cada atividade: Sinalizada por ICONES • Adequada: Presencial ou a distância; • Em grupo ou individual; • Habilidade a ser trabalhada; • Aprendizagem sobre tecnologias; • Reflexão pedagógica.

  18. Presencial Aprendizado sobre tecnologia Em grupo

  19. Projeto Gráfico das Unidades

  20. Sugestão para o estudo • Reservar tempo para estudar; • Caderno para anotações; • Arquivo aberto no computador – escrever; • Refletir sobre cada unidade; • Usar o glossário.

  21. Fórum e Portfólio Fórum Envio do trabalho em grupo sobre : “ Projeto Integrado de Aprendizagem”.

  22. Portfólio • Armazenamento das produções .

  23. Avaliação do Cursista • Frequência encontros presenciais – min. 75% • Desempenho nas atividades realizadas; • Armazenamento da produções no Portfólio; • Produções analisadas e comentadas para serem refeitas; • Não serão atribuídos nem nota ou conceito final.

  24. Referências • Introdução à Educação Digital – [Livro eletrônico] disponível em: http://pt.slideshare.net/tecampinasoeste/proinfo-introducao-a-educacao-digital-60f acesso em 16.09.2014 • Tutorial e plataforma e-Proinfo disponível em: http://pitecpocone.blogspot.com.br/p/tutorial-plataforma-e-proinfo.html acesso em 16.09.2014