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從家長觀點談選填志願

從家長觀點談選填志願. 臺北市立民生國民中學 孫明峯 103 年 5 月 21 日. 大綱. 看見孩子的圖像 解讀複習考資訊 選填志願系統觀 綜合座談 Q & A. 前言. 與 免試 有關新聞： 國中會考分區人數組距 與特招有關新聞： http://www.libertytimes.com.tw/2014/new/mar/11/today-life13-2.htm?Slots=Life http://www.libertytimes.com.tw/2014/new/mar/11/today-life13.htm. 模擬考，是預測還是誤導？

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從家長觀點談選填志願

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Presentation Transcript

  1. 從家長觀點談選填志願 臺北市立民生國民中學 孫明峯 103年5月21日

  2. 大綱 • 看見孩子的圖像 • 解讀複習考資訊 • 選填志願系統觀 • 綜合座談Q & A

  3. 前言 • 與免試有關新聞： • 國中會考分區人數組距 • 與特招有關新聞： • http://www.libertytimes.com.tw/2014/new/mar/11/today-life13-2.htm?Slots=Life • http://www.libertytimes.com.tw/2014/new/mar/11/today-life13.htm

  4. 模擬考，是預測還是誤導？ • 公布分區組距有何影響？ • 試模擬選填何用？ • 特招模考機會多少，影響一免選填志願。 • 6/20第一次免試入學放榜，特招模考何時啟動？ • 面對許多未知的第一次，我們還能做什麼？ • 以下報告純屬個人意見，敬請參酌。

  5. 看見孩子的圖像 • 興趣、性向與能力 • 數位化國中學生生涯輔導系統 • https://elife.tp.edu.tw • 高中特色與職業學群介紹請參閱相關網站

  6. 觀念一：同 • 國中學生 • 喜歡的都一樣 • 成績等級相同 • 高中職 • 高中優質化、均質化 • 明星高中與社區高中 • 高中與高職、公立與私立 • 選填志願：除前幾志願學校外，其他均相同

  7. 觀念二：不同 • 國中學生 • 興趣、性向不同 • 能力不同 • 高中職 • 學校特色不同 • 招生方式不同 • 選填志願：每一個學生的策略都不同

  8. 招生名額 • 從試模擬選填資料看招生名額 • 第二次、第三次試模擬選填 • 小型學校 • 完全中學扣除直升名額 • 社區高中 • 特色招生學校班別

  9. 試模擬選填 • 志願填寫數越填越少 • 填得不夠多，容易落榜 • 選填公私立學校志願比（61％～57％） • 大部分優先選填公立學校

  10. 試模擬選填結果（高中）

  11. 試模擬選填結果（高職）

  12. 參考資料 • 3次會考模擬考 • 特招模擬考 • 會考模擬考3科轉換量尺分數 • 與特招模擬考排名比較 • 各校歷年學長姊升學狀況 • 建立校本常模與鄰近友校常模

  13. 教育會考與免試入學 • 志願序 • 五科總成績級分轉換 • 5A有多少人？ • 寫作測驗級分 • 6級分、5級分各有多少人？ • 標示比序

  14. 各科等級答對題數表（第一次複習考）

  15. 各科等級累計人數表（第一次複習考）

  16. 各科等級累計人數比較（第1、2次）

  17. 各科標示累計人數表（第一次複習考）

  18. 各科標示累計人數表（第二次複習考）

  19. 級分轉換積分人數統計表（第一次複習考）

  20. 級分轉換積分人數統計表（第1、2次比較）

  21. 三次複習考成績統計

  22. 人數比例

  23. 累計人數比例

  24. 寫作測驗

  25. 103年寫作測驗題目

  26. 預估標示累計人數比例 單位：人

  27. 特色招生 • 特招模擬考成績分析 • 此次基北區特招模考比照心測中心參考題本模式命題，共有111所學校參加，應考人數12,474人，參考學校建立之常模樣本進行分析，資料應該可以提供學生、家長做未來參與考試準備與方向之參考，並在免試與特招管道中系統性思考選填志願之最適策略，為第一次面臨12年國教升學制度變革時，提供預防性作為讓政策推動更為順利。

  28. 考科減少、總分減少，鑑別難度高 • 依據心測中心參考題本及相關資訊顯示，國文38題，數學選擇題25題、非選擇題2題，英文35題，各科總分都是50分。因採常模參照方式計分，各科平均答對題數的分數大約是35分，量尺分數會因受測學生人數與程度而有所差別。相較於基測模式，考科由5科減為3科，各科總分由80分減為50分，參加學生又是中上程度以上學生，以有限招生名額來做鑑別，難度勢必很高，這些都會反映在試題難易度控制的需求上，若無累積實務經驗，若在沒有準備的情況下直接辦理特色招生考試，可能會產生分發上的問題。

  29. 鑑別程度，數學大於國文大於英文 • 基北區學生英文科程度普遍良好，尤其是參加特色招生考試學生更是頂尖程度，在課程綱要能力指標範圍限制下，要考得難到具有鑑別能力誠屬不易，以這次模考為例，就有近5成學生錯題數在5題以下，學生差異不大。而最具鑑別度的是數學科，雖然題數少但變化多、難度還可以加深；非選擇題僅3成5學生拿到3分以上（非選擇題共6分），由於這次模考範圍只有1～5冊，若再含第6冊內容會更具鑑別度，因此，數學科有可能會成為特色招生考試的最主要決勝科目。

  30. 落點預估、不計加權，爭取區排名

  31. 實戰演練，充分瞭解特招考試計分與分發 • 各高中特色招生班級計分方式不同，各科自訂加權採計後的最低錄取分數不易比較，此舉會淡化高中的排名觀念。將來實際參與特招分發時，學生只要照自己的志願順序選填，不必擔心像會考一樣的志願序計分，選填志願會變得相對單純許多。

  32. 選填志願之系統思考 • 哪一個入學管道最有利？ • 免試、特招、免試 or 特招 • 1. 特招為主 • 招生名額5738名（前三志願3406名） • 建議：國英數三科中2A1B++者為候選人 • 社區高中仍有特色班級受青睞，建議不要放棄 • 選填志願相對單純 • 不會報到的志願不要填，以免佔名額無法回流，留給想念的同學 • 各校加權計分項目不同，選填志願前可參考

  33. 2. 免試為主（尤需把握第一次免試入學分發機會） • 善用志願序 • 就近入學 • 寫作測驗擴大差距 • 3. 免試 or 特招 or 免試 • 屬於特招錄取邊緣者（獲未錄取理想志願學校） • 一免錄取學校未如預期者

  34. 志願序填寫原則 • 預估落點（了解會考結果之區間位置） • 除前幾志願學校外，其他均相同 • 30個志願如何分配？ • 了解志願序計分方式 • 夢幻志願（建議填0~2個，在比序時仍有優勢） • 務實志願（第1或第3志願開始，至少10個） • 安全志願（以上共填滿30個志願） • 善用高職一校多科為同一志願序之計分方式 • 若參加第二次免試，則視缺額狀況選填。 • 棄保效應對每一個學生影響不同，應個別評估。

  35. 前三志願學校約5000名額（5A ＆ 部分4A1B寫作6級分） 前段社區高中職（4A1B～） 北市公立高中職（1A4B） 基北區公立高中職（5B） 建議若選擇私校部分宜把握第一次免試機會，錄取機率大 基北區公立學校招生名額(預估數)

  36. 選填志願建議模式（以兩次免試估算）

  37. 準備策略 • 先評估是否需參加特色招生考試 • 具特招優勢：會考前宜注意題幹較長題目的練習。 • 以免試為主： • 先求均衡發展（整體提升） • 再求單科進級（由B++→A） • 診斷分析（尋找資源協助） • 會考後全力準備特招

  38. 升學進路 • 高中、高職與五專殊途同歸 • 雞首或牛後？ • 繁星計畫比例逐漸擴大 • 同儕合作學習厚植學力

  39. 結語 培養學力、帶得走的能力 系統思考、選擇有利策略 歸零思考、歡喜大步向前 眼光放遠、讓孩子做自己

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