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Learn-Net ein Beitrag zur Virtuellen Hochschule Bayern (VHB) in der Lehrerfortbildung

Learn-Net ein Beitrag zur Virtuellen Hochschule Bayern (VHB) in der Lehrerfortbildung. Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen, ED, 19.07.99. Ziele. Wissenstransfer zwischen Forschung, Entwicklung und Lehre Forschung <--> Schulpraxis Entwicklung <--> Schulpraxis

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Learn-Net ein Beitrag zur Virtuellen Hochschule Bayern (VHB) in der Lehrerfortbildung

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Presentation Transcript

  1. Learn-Netein Beitrag zur Virtuellen Hochschule Bayern (VHB)in der Lehrerfortbildung Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen, ED, 19.07.99

  2. Ziele • Wissenstransfer zwischen Forschung, Entwicklung und Lehre • Forschung <--> Schulpraxis • Entwicklung <--> Schulpraxis • Online-Fortbildung von Lehrkräften • Zentrale Dienstleistung • Dezentraler Nutzen

  3. Themen • Telekommunikation und Multimedia an Schulen (SchiLF-TELuMM) • Ausbildung der System- und Medienbetreuer (CISCO-Networking-Academy-Program) • Neue Medien in den Grundschulen - Lernwerkstatt-Konzept der Universität München (MIGUEL-Projekt)

  4. Organisation (I) • Supervision durch die ALP-Dillingen • Netzwerk - und Medientechnik durch das Telezentrum an der ALP-Dillingen (CISCO-Academy) • Satellitengestütztes-Interaktives-Training (SIT) durch die mediadesign-akademie, München

  5. Organisation (II) • Medien- und programmiertechnische Aufbereitung der Fortbildungsmaterialien (FWU, Fremdfirmen) • Hochschulen und Medienindustrie im Beirat • Kooperation mit Baden Württemberg und Nord-Rhein-Westfalen

  6. Aufgaben (I) • Aufbau von Network-Operation-Center (NOC) und Call-Center • Technik für Audio- und Video-Aufnahmen sowie deren Verarbeitung • Entwicklung eines aufgabenspezifischen Redaktionssystems mit Datenbankanbindung

  7. Aufgaben (II) • Konvertierung, Speicherung und Sicherung digitalisierbarer Medien • Laufender Betrieb: Drehbucherstellung, Mediengewinnung, Programmierung, Netzwerkwartung, Moderation, einführende Präsenz-Seminare, Hotline

  8. Nutzen (I) • Unmittelbare Erprobung „Neuer Medien“ in der Schulpraxis • Kürzere Antwortzeiten der Schule auf Innovationen in der Gesellschaft und Wirtschaft • Lehrerfortbildung als lernendes System

  9. Nutzen (II) • Einsparung an Fortbildungskosten durch telekommunikatives Lernen • Nutzung frei werdender Kapazitäten zu Präsenzfortbildung im Bereich pädagogischen Führens und Handelns • Verringerter Verwaltungsaufwand von Fortbildungsmaßnahmen führt zur Flexibilisierung und Kostenreduktion

  10. Erste Schritte und zugehörige Kostenabschätzung (I) • Zertifizierung der ALP als CISCO-Academy (20.000 DM) • Entwicklung eines Prototypen des Redaktionssystems „ALPRED“ (80.000 DM) • Personalkosten für MIGUEL (60.000 DM)

  11. Erste Schritte und zugehörige Kostenabschätzung (II) • Ausbau der Videotechnik (50.000 DM) • Ausbau der Netzwerktechnik (50.000 DM) • Kosten für Hilfskräfte (40.000 DM)Gesamtsumme für den Start:300.000 DM

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