Download
la importancia de conocer los primeros auxilios en tu labor docente n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
LA IMPORTANCIA DE CONOCER LOS PRIMEROS AUXILIOS EN TU LABOR DOCENTE PowerPoint Presentation
Download Presentation
LA IMPORTANCIA DE CONOCER LOS PRIMEROS AUXILIOS EN TU LABOR DOCENTE

LA IMPORTANCIA DE CONOCER LOS PRIMEROS AUXILIOS EN TU LABOR DOCENTE

195 Views Download Presentation
Download Presentation

LA IMPORTANCIA DE CONOCER LOS PRIMEROS AUXILIOS EN TU LABOR DOCENTE

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. LA IMPORTANCIA DE CONOCER LOS PRIMEROS AUXILIOS EN TU LABOR DOCENTE

  2. ¿QUÉ SON? Son los cuidados o la ayuda inmediata, temporal y necesaria que se le da a una persona que ha sufrido un accidente, enfermedad o agudización de esta, tratando de mejorar o mantener las condiciones en las que lo encontramos, hasta la llegada del servicio médico profesional para su atención y traslado a un hospital.

  3. PROPÓSITO Aliviar o disminuir el dolor y la ansiedad del herido o enfermo y evitar el agravamiento de su estado.

  4. POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE LOS PROF DE E.F. APRENDAMOS PRIM. AUX. • PORQUE TRABAJAMOS CON SERES HUMANOS • NUESTRA ACTIVIDAD TENEMOS RIESGOS

  5. CARACTERISTICAS DE NUESTROS SERES HUMANOS CON LOS QUE TRABAJAMOS • NIÑOS QUE ESTAN APRENDIENDO LIMITES • NIÑOS QUE NO MIDEN LAS CONSECUENCIAS • NIÑOS QUE APRENDEN A TRAVEZ DE LA EXPERIMENTACIÓN , EXPLORACIÓN Y MANIPULACIÓN • NIÑOS CON CAPACIDADES Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES • NIÑOS EN PROCESO DE SU MADURACIÓN MOTRIZ

  6. REGLAS DE ORO EN LOS PRIM. AUX.

  7. SITUACIONES QUE SE PRESENTAN EN LA ESCUELA • ENFERMEDADES • RASPADAS • HERIDAS • HEMATOMAS (CHICHONES) • DESMAYOS • DESCALABRADAS • ESGUINCES • DISLOCACIONES • PICADURAS • ATRAGANTAMIENTOS • INSOLACIONES • HEMORRAGIAS • FRACTURAS • ATAQUES ASMATICAS • CONVULCIONES • PAROS RESPIRATORIOS • PAROS CARDIACOS

  8. Cómo actuar • Evitar el pánico y la precipitación • No mover al lesionado • Detectar los signos vitales: respiración, pulso, temperatura. • Se debe tranquilizar a la víctima • Valorar las heridas y Observar al Lesionado • Indagar sobre el estado de conciencia: despierto, si contesta preguntas o está inconsciente • No haga más de lo que sea necesario, hasta que llegue la ayuda profesional.

  9. Pedir ayuda, porque no siempre uno puede hacer las cosas solos. Teléfonos de emergencia. O65 Cruz Roja. 060 Ambulancias y policía. 068 Bomberos. Es muy importante la rapidez con la que el paciente reciba una atención adecuada.

  10. ALERTA SI EL ACCIDENTE O SITUACIÓN LLEGARA A PRESENTAR: • HEMATOMAS (CHICHONES) • DESMAYOS • DESCALABRADAS • ESGUINCES • DISLOCACIONES • GOLPES DE CALOR • HEMORRAGIAS • FRACTURAS • ATAQUES ASMATICAS • CONVULCIONES • PAROS RESPIRATORIOS • PAROS CARDIACOS SE TIENE QUE LLEVAR CON UN ESPECIALISTA NOTA: Si te es posible acompáñarlos con el doctor

  11. BOTIQUIN ESCOLAR • Tijeras de uso rudo •  Guantes desechablesTermómetro  Alcohol Agua oxigenada Vendas Gasas Jabón líquido neutro Curitas Desinfectante Cotonetes Algodón Lista de números de emergencia Cinta micropore Tela adhesiva

  12. CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS TEMARIO

  13. CURSO IMPARTIDO POR LA INTRUCTOR A: TUM-B VERONICA BAEZA GUILLEN EN EL CENTRO DE CONVIVENCIA FAMILIAR ARENAL TEL. 15-45-02-48

  14. GRACIAS POR SU ATENCIÓN LIC. Carlos Miguel Olin González