香港教育學院亞太教育領導及學校質素中心  校長專業表現評估  研討會二 00 二年五月四日

香港教育學院 亞太教育領導及學校質素中心 校長專業表現評估 研討會二00二年五月四日

有關中學－６間 直屬中學－１９間直屬小學－３１間夜中學－５間幼稚園－３間

1998 - 1999 ４間中學 1999 - 2000 ９間中學，１０間小學 2000 - 2001 ６間中學，２１間小學

教師評估 各校百花齊放，惟校長每年須填寫一分有關個別老師的評估（一頁）

教師評估使用統一評估表，但各校仍有不同步伐。教師評估使用統一評估表，但各校仍有不同步伐。甲.　個人資料乙.　本年度負責之職務丙.　考勤（此部份由校務處填寫）丁.　教學評估戊.　班主任／級主任評估己.　部門／委員會工作評估（此部份由部門主管／委員會主席／副校長／校長填寫）庚.　課外活動工作評估（此部份由課外活動主任／副校長／校長填寫）辛.　一般表現（此部份由校長填寫）

使用新修訂表格*，校董會並規定老師評估工作必須每年舉行一次，每位老師每年須被觀課一次。使用新修訂表格*，校董會並規定老師評估工作必須每年舉行一次，每位老師每年須被觀課一次。 * 由校長會製訂表格及程序

使用辦事處職員、實驗室管理員及工友評估表格進行評估。使用辦事處職員、實驗室管理員及工友評估表格進行評估。

校長負責制 美好的團契與分享同儕支援促進專業精神，提昇素質

土法製造，作繭自縛？ 力求完善，自強不息。

1998年11月 校長會決議成立直屬中學校長考績制度工作小組，成員共五名校長。討論範圍： 1. 2. 3. 4. 校長考績制度的目的、機制及內容－校長自我評鑑及教師評鑑校長。參考現有學術文獻及友校資料。實施校長考績制度的步驟。設計考績表（後稱評估表）及做預試（Pre-test)。

1999年5月18日 校長會通過幾經修訂的評估表格（中文稿） 1999年6月15日校長會去信校董會，提請接納推行校長評估事宜，並列出以下細則：

1. 各區會中學每年必須使用「校長工作評估表」對各校長進行考績。 • 2. 「校長工作評估表」共分三部份： • 甲.個人資料 (由校長填寫，並於指定日期送交區會學務部存檔) • 乙.自我評鑑表格 (由校長填寫並簽署) • 丙.工作評鑑表格 (由全體老師分別填寫並簽署) • 3. 上述三項表格須於每年六月底前填妥並呈區會教育事工部 (校董會) 備案。由老師填寫之表格則以保密原則處理，直接交予校監。 • 4. 各校校監於學期終結前約見校長，並將老師對校長的評鑑結果，與校長分享。 • 5. 各校校長工作評估及校監與校長之會談紀錄須存檔教育事工部 (校董會) 三年，以作參考。教育事工部 (校董會) 須遵守有關私隱權法例之規定，讓校長於需要時查閱其工作評估報告。

1999年9月 校董會成立五人小組，商討有關校長評估事宜，期間將評估表翻譯成英文，方便外籍老師填寫。 2000年2月28日校董會知會各校有關校長評估事宜，接納校長會所提細則，惟老師可以不記名方式填寫評估表，此點頗具爭議性。

2000年4月5日 校長會曾兩次就老師是否需具名填寫評估表作討論，但未有大比數反對意見，故接納校董會意見，並向各校提供統一處理之程序表，方便各校推行，減少負面影響。

(一) 為使教師明白設立「校長評估」之意義，請校長同工向全體教師解釋，下列為建議： (1) 校長評估之設立乃對學校發展及對校長本人之專業發展很有幫助，此評估計劃乃區會中學校長會自願提出，得校董會認同，請教師支持及合作。 (2) 整個派發及回收過程是以保密形式進行，請教師放心並請盡量寫下自己的意見及提議。

香港教育學院 亞太教育領導及學校質素中心  校長專業表現評估  研討會 二 00 二年五月四日