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都匀市第十中学 张学亮

第 1 站 步入新学校. 都匀市第十中学 张学亮. 教师自我介绍. 张学亮 思想品德课教师 13595484771. 问题： 1 ．适应对这些生物的意义是什么？ 2 ．你从自然界的适应现象得到什么启示？. 1 ．海豹是哺乳动物，在寒冷的海域生活，要保持体温，就得有件“厚衣服”。海报的皮下脂肪非常发达，可以达到 60 毫米厚，这是动物对寒冷的适应。 2 ．仙人掌生活在酷热的沙漠里。它有发达的根系、很强的吸水力。茎粗大，外有角质层，里面肉质化，能储存水分。叶退化成刺，减少了蒸腾作用。茎内含有叶绿素，能进行光合作用。仙人掌的这些特征适合在干旱缺水的沙漠环境里生活。

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都匀市第十中学 张学亮

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Presentation Transcript

  1. 第1站 步入新学校 都匀市第十中学 张学亮

  2. 教师自我介绍 张学亮 思想品德课教师 13595484771

  3. 问题：1．适应对这些生物的意义是什么？2．你从自然界的适应现象得到什么启示？问题：1．适应对这些生物的意义是什么？2．你从自然界的适应现象得到什么启示？ • 1．海豹是哺乳动物，在寒冷的海域生活，要保持体温，就得有件“厚衣服”。海报的皮下脂肪非常发达，可以达到60毫米厚，这是动物对寒冷的适应。 • 2．仙人掌生活在酷热的沙漠里。它有发达的根系、很强的吸水力。茎粗大，外有角质层，里面肉质化，能储存水分。叶退化成刺，减少了蒸腾作用。茎内含有叶绿素，能进行光合作用。仙人掌的这些特征适合在干旱缺水的沙漠环境里生活。 • 3．青草中的蚱蜢，深身碧绿，与草地浑为一色；树干上的甲虫，体色与树皮几乎一模一样。适应是自然界的一种普遍现象，从进化观点来看,适应具有重要的意义，适者生存是达尔文自然选择学说的要点之一。

  4. 学校情况介绍 学校情况介绍 学校情况介绍

  5. 校园图片欣赏

  6. 学 校 大 门 教 师 们 在 美 化 校 园

  7. 教学大楼

  8. 学校的塑胶跑道与草坪操场

  9. 学校的塑胶跑道与草坪操场

  10. 校园一景

  11. 明亮的教室

  12. 学 生 在 食 堂 就 餐

  13. 活动：考考老师 • 你到十中后有什么问题，你可以考考老师，老师将会为你提供帮助。

  14. 都 匀 十 中 组 织 结 构 图及职责 • 备注： • 1、学校设党支部，党支部下设工会，工会下设教代会。 • 2、办公室负责协调、督促各处室完成相关工作。 • 3、对年级组和班级，教导处、政教处根据工作职能，具有相应的管理责任。 • 4、对于学生宿舍，政教处、总务处都具有管理责任，按各自职责进行，相互协调。此外，政教管理卫生，总务管理设施安全排查和安全维护。 • 5、教研组设数学组、语文组、英语组、政史地组、体艺组、理化生组。

  15. 校园文化 • 以“琢玉成器”为核心理念； • 以“和融共进，精益求精”为学校精神； • 以“道之以德，化之以礼”为校训， • 以“见贤思齐，自胜者强”为校风； • 以“示之于始，正之于终”为教风， • 以“书香润智，勤学致知”为学风

  16. 都匀市第十中学校训 道之以德 化之以礼

  17. 校园文化

  18. 活动：制定本班文明公约 • 分组讨论：在爱护校园环境，维护校园风气等方面，个人能为学校做些什么？ （每组汇总写在纸上） • 各组记录讨论结果，分类整理 。 • 全班汇总讨论结果，制定出属于自己的文明公约 。

  19. 课外作业： • 绘制校园平面图：与小组同学一起，勘察校园，绘制校园平面图。之后在班级介绍看看那组做得最好，下周上课时交流（可以向美术老师咨询）。

  20. 谢谢大家，再见

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