Přednáška č. 8

1. Přednáška č. 8 Základy měření, posuzování a testování Charakteristiky testů Testové baterie

2. Měření a testování • Měření je přiřazování čísel objektům či událostem podle daných pravidel. • Základem měření je metrický systém s dekadickými násobky a základní měrné jednotky SI (mezinárodní měrová soustava): metr, kilogram, sekunda, stupeň, ampér, kandela. • Testování je standardizovaná zkouška, kde obsah, zkušební postup, pomůcky i způsob skórování je přesně určen.

3. Chyby měření • a) systematické chyby: způsobené přístrojem, osobou (výška, hmotnost, čas) odstranění pomocí cejchování přístroje, několikanásobné kontroly • b) náhodné chyby: chyby nestejné velikosti, vyskytující se náhodně (časoměřiči 0,1 s), odstraníme je odhadem vypočteným jako aritmetický průměr z většího počtu opakování, velikost chyby pak zapisujeme jako střední kvadratickou chybu spolu s výsledkem a = [3.94  0.03] m (výsledek na tolik des. míst na kolik je chyba), chyby můžeme vyjádřit i relativně, na cejchovaných přístrojích chyby uváděny • c) hrubé chyby: vznikají ze špatného použití přístroje, špatného přečtení výsledků, atd. (měření je nutné opakovat)

4. Měrné škály • a) škála nominální (klasifikační): číslo nahrazující název objektu (čísla na dresech), nebo označení kvalitativně odlišných kategorií - tříd objektů, které se shodují se v určitém znaku (známky) • b) škála ordinální (pořadová): seřazení objektů do pořadí podle kvantitativního znaku (seřazení dle velikosti, výkonů, atd.), můžeme určit , nelze určit odstupy (rozdíly) • c) škála intervalová: konstantní měrná jednotka-interval (den, hodina, atd.), můžeme stanovit nejen pořadí, ale i rozdíl (teploměry, kalendáře) • d) škála poměrová: stejná jako intervalová, pouze pevně definován nulový bod (cm, kg, počty, frekvence)

5. Posuzování (rating) • Posuzování je odhad umístění daného znaku na stupnici (kvantitativní vyjádření kvality pohybu – gymnastika, krasobruslení, skoky na lyžích, karate, skoky do vody, atd.), hodnotí se buď výsledek pohybu, nebo jeho průběh (či držení těla)–pouze pozorovatelné jevy. • Techniky posuzování: A Kontrolní seznam: vypsány pohybové činnosti a testovaná osoba (sebeposuzování) , nebo učitel zaškrtává splněné činnosti ( gymnastické zápočtové požadavky, lyžování) B Posuzovací škály: • numerické: 5-ti, 10-ti, 20-ti stupňová škála. Pohybový ideál je plný počet bodů a pak se podle přesně stanovených pravidel body sráží. • grafické: na horizontální, či vertikální přímku se umístí značka C Uspořádání do pořadí: • posuzovatel udělá pořadí ve sledované skupině dle úrovně (jemnější rozčlenění než umožňují škály) • kombinované uspořádání do pořadí: při velkém počtu rozdělení do skupin a uvnitř skupin pak stanovení pořadí ( u kvantitativních znaků možno roztřídit pomocí procentilového pořadí na st. velké skupiny)

6. Chyby při posuzování • 1) velkomyslnost: nadhodnocení známých (svých) probandů • 2) přísnost: opak shovívavosti při posuzování „cizích“ • 3) chyba centrální tendence: nepoužívání krajních hodnot (špičatost křivky, 1,2 pravostranná, levostranná křivka), záměrné roztažení škály, nebo dodatečná oprava • 4) chyba vyplývající z kontrastu (přísní ve svém oboru, benevolentní v ostatních oborech) • 5) halo – efekt: chyba podobná velkomyslnosti, kde u sympatických dochází k nadhodnocení a naopak • 6) logická chyba: vysoké hodnocení při zdánlivě souvisejících prvcích (brzdění pluhem předvede nejlépe ten kdo nejlépe jezdí snožné oblouky)

7. Testové skóre a normy • 1) Hrubé skóre: a) skóre vyjádřené v hrubých jednotkách (cm, s, stupně,..) b) skóre vyjádřené počtem opakování: do úplného vyčerpání, či za určitý čas c) skóre vyjádřené počtem úspěchů, či počtem chyb (podání) • 2) Rozdělení četností: - variační řada: vzestupně (sestupně) uspořádané hodnoty a jejich počet výskytů (četností, frekvencí) - skupinové rozložení četností: hranice intervalu: odhad šíře např. 0,08. R (xmax - xmin) počet intervalů: 8-15, dle rozsáhlosti souboru střední hodnota intervalu: „xj“ – hodnota zastupující interval četnost intervalu: „nj“ – počet hodnot v daném intervalu kumulativní četnost: „Nj“ = n1 + n2 + n3 + n4 +...+ nj relativní četnost: „fj“ = nj. 100/ n relativní kumulativní četnost: „Fj“ = f1 + f2 + f3 + f4 +...+ fj

8. Typy rozložení • Normální (Gaussovo) • Dvouvrcholové • Rozložení typu U • Pravostranné asymetrické rozložení

9. Základní testové charakteristiky

10. Unifittest (6-60) • Somatická měření (výška, hmotnost, podkožní tuk – triceps, scapula, spina) • Motorické testy: • Skok z místa • Leh – sed opakovaně • Běh na 12 minut – Vytrvalostní člunkový běh – Chůze na 2 km • Člunkový běh 4x10 m • Opakované shyby – Výdrž ve shybu • Hluboký předklon v sedu

11. Eurofit • Testy 1. priority: aerobní zdatnost (chůze na 2 km, VO2 max, vytrvalostní člunkový běh), svalově kosterní zdatnost (leh-sedy, úklony trupu, hloubka předklonu), motorická zdatnost (rovnováhový test). • Testy 2. priority: svalově kosterní zdatnost (výška výskoku, výdrž ve shybu, abdukce paže). • Testy 3. priority: svalově kosterní zdatnost (ruční dynamometrie), motorická zdatnost (talířový taping) • Antropometrie: 4 kožní řasy (biceps, triceps, scapula, spina), hmotnost, výška, obvod pasu a boků.