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零件图的尺寸标注

零件图的尺寸标注. 【 学习目标 】 1 .了解零件图尺寸标注要求 ; 2 .掌握尺寸基准 ; 3 .了解标注尺寸的一般原则 。 【 学习重点 】 1 . 尺寸基准的确定 ; 2 .零件 尺寸标注的一般原则 。. 零件图的尺寸标注. 【 学习内容 】 一、标注尺寸的要求 二、尺寸基准 三、合理标注尺寸的原则. 一、零件图尺寸标注的要求. 正确、齐全、合理、清晰。 零件图尺寸标注,除了要满足正确、完整、清晰的要求外,还要注意标注尺寸的合理性,即符合设计、加工、检验和装配的要求。.

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零件图的尺寸标注

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Presentation Transcript


  1. 零件图的尺寸标注 【学习目标】 1.了解零件图尺寸标注要求 ; 2 .掌握尺寸基准 ; 3 .了解标注尺寸的一般原则 。 【学习重点】 1.尺寸基准的确定 ; 2.零件尺寸标注的一般原则 。

  2. 零件图的尺寸标注 • 【学习内容】 • 一、标注尺寸的要求 • 二、尺寸基准 • 三、合理标注尺寸的原则

  3. 一、零件图尺寸标注的要求 • 正确、齐全、合理、清晰。 • 零件图尺寸标注,除了要满足正确、完整、清晰的要求外,还要注意标注尺寸的合理性,即符合设计、加工、检验和装配的要求。

  4. 二、零件图的尺寸基准确定尺寸位置的几何元素称为尺寸基准。常以几何中心、回转轴线、装配面或支承面作为基准。二、零件图的尺寸基准确定尺寸位置的几何元素称为尺寸基准。常以几何中心、回转轴线、装配面或支承面作为基准。 (1)设计基准:确定零件在机器中位置的基准。 (2)工艺基准:为满足加工和测量而确定的基准。一般作为辅助基准。

  5. 合理选择基准

  6. 三、标注尺寸的一般原则 (1)主要尺寸要直接标出,如轴承座中心高及安装孔的 中心距。

  7. (2)避免出现封闭尺寸链。一般是不标注要求较低的 一个尺寸(称开口环)。

  8. (3)要符合加工顺序。图a是从一端加工;图b要掉头从两端加工,铣削和车削分开标注。(3)要符合加工顺序。图a是从一端加工;图b要掉头从两端加工,铣削和车削分开标注。

  9. (4)标注尺寸要方便测量(孔深从两端分别标注,便于测量)(4)标注尺寸要方便测量(孔深从两端分别标注,便于测量)

  10. (4)零件上孔结构的尺寸标注(续):

  11. (4)零件上孔结构的尺寸标注(续):

  12. 【课堂小结】举例分析零件图尺寸标注的基准选择及合理性要求 。 【课堂练习】 机械制图习题集(多学时)8-1(1),标注尺寸练习。 【课后作业】 • 机械制图习题集(多学时)8-1(2)。

  13. 零件图的技术要求 【学习目标】 1.了解零件图表面粗糙度、尺寸公差的一般规定及标注 ; 2 .了解几何公差项目符号及标注。 【学习重点】 1.表面粗糙度、尺寸公差的国标规定及识读 ; 2.几何公差的识读 。

  14. 零件图的技术要求 【学习内容】 • 一、表面粗糙度的含义及其标注 • 二、极限偏差与尺寸公差 • 三、几何公差的含义及标注

  15. 一、表面粗糙度的含义及标注 (1)含义:指加工时零件表面具有的较小间距和峰谷组成的微观几何不平度。 (2)符号及含义:

  16. (3)表面粗糙度在图样上的标注: 标注在轮廓线上 指引线引出标注 标注在尺寸线上 标注在几何公差框格上 标注在圆柱特征延长线上

  17. (4)表面粗糙度的简化标注: 大多数表面有相同结构要求的简化注法 多个表面有共同要求的注法 只用表面结构符号的简化注法

  18. 二、极限偏差与尺寸公差 • 2.尺寸公差的含义及标注 • (1)公差: • ф55±0.01,表示该直径允许在55.01~54.99mm之间变动,其公差为[+0.01-(-0.01)]mm=0.02mm; • Ф35 ,表示该直径允许在35.025~35mm之间变动,其公差为(+0.025-0)mm=0.025mm; • (2)极限偏差: • 上极限偏差指加工时允许的最大尺寸(称为上极限尺寸)与设计的公称尺寸之差,如上述加工尺寸允许最大尺寸分别为55.01与设计基本尺寸55的差值即为上极限偏差: • (3)公差等级与基本偏差: • 公差等级分成20个等级,常用IT6~IT9; • 基本偏差分成28种,常用F、H、JS、J、K、M、N、P、R、S等

  19. 3.尺寸公差标注

  20. 三、几何公差含义及标注1.表示对零件的形状和位置公差的要求三、几何公差含义及标注1.表示对零件的形状和位置公差的要求

  21. 三、几何公差含义及标注

  22. 三、几何公差含义及标注

  23. 三、几何公差含义及标注 标注及识读注意: (1)被测要素看箭头(箭头所指为被测要素); (2)基准要素找方框(方框样的符号所指要素为基准要素); (3)错开尺寸指表面(箭头或基准符号与尺寸线不对齐,则被测要素、基准要素为表面要素); (4)对齐尺寸指中心(箭头或基准符号与尺寸线对齐,则被测要素、基准要素为尺寸确定几何体的中心线或对称平面)。

  24. 2.含义解释 Ф40的外援柱面的圆柱度公差为0.01mm Ф30的外圆表面对公共基准线C—D的径向圆跳动公差为0.025;圆柱度公差为0.006 键槽中心平面对基准F(左端圆台部分的轴线)的对称度公差为0.025 Ф40的轴线对公共基准线A—B的平行度公差为0.02 从上例可以看出,凡是方框由两格组成的,为形状公差;而方框由三格组成,为位置公差,第三格方框表示位置公差的基准。

  25. 【课堂小结】1.简述表面粗糙度符号含义; 2.识读尺寸公差标注含义; 3.总结几何公差符号标注技巧 。 【课堂练习】 机械制图习题集(多学时)8-2、8-3(1、2)、8-4。 【课后作业】 机械制图习题集(多学时)8-3(3、4)、8-4。

  26. 识读零件图(一) 【学习目标】 1.掌握看零件图的方法和步骤 ; 2 .会看轴套类零件图。 【学习重点】 1.看零件图的方法和步骤 ; 2.看轴套类零件图 。

  27. 识读零件图(一) 【学习内容】 • 一、识读零件图的步骤 • 二、识读铣刀头中心轴零件图 • 三、识读车床尾座中心套零件图

  28. 一、读零件图的步骤 1.看标题栏 通过看标题栏了解零件的概貌。从标题栏中可以了解到零件的名称、材料、绘图比例等,结合对全图的浏览,可对零件有个初步的认识。可能的话,还应搞清楚零件在机器中的作用以及与其他零件的关系。2.看各视图 看视图分析表达方案,想像零件整体形状。看图时应首先找到主视图,围绕主视图,根据投影规律再去分析其他各视图。要分析零件的类别和它的结构组成,应按“先大后小、先外后内、先粗后细”的顺序,有条不紊地进行识读。

  29. 3.看尺寸标注 看尺寸标注,明确各部位结构尺寸的大小。看尺寸时,首先要找出三个坐标方向的尺寸基准,然后从基准出发,按形体分析法找出各组成部位的定形、定位尺寸,深入了解基准之间、尺寸之间的相互关系。4.看技术要求 看技术要求,全面掌握质量指标。分析零件图上所标注的公差、配合、表面粗糙度、热处理及表面处理等技术要求。

  30. 二、识读铣刀头中心轴

  31. 三、课堂练习:识读车床尾座中心套零件图

  32. (1)该零件名称为,属于零件,材料为,比例为。(1)该零件名称为,属于零件,材料为,比例为。 (2)该零件用了个图形表达,分别为、、、。 (3)主视图的选择原则是,主要表达。 (4)左视图主要表达目的是。 (5)B图表达。 (6)两个移出断面图的名称没有标注,原因是,右下方断面图主要表达。 (7)油槽2×1表示宽为,深为

  33. (8)该零件的径向尺寸基准为,长度尺寸基准是。(9)Ф5配作的是 。 (10)表面粗糙度要求质量最高是,用方法达到此粗糙度。 (11) 表示被测要素是,基准要素为,公差项目为,公差值为 (12)左端面向右90 mm一段锥孔内表面要求表面淬火的硬度是。

  34. 【课堂小结】 • 1.简述零件图的识读步骤 ; • 2.简单总结轴套类零件的表达特点:按加工位置画一个主视图,用断面图、局部视图或局部放大图表达其他结构。径向尺寸标注采用中心线为基准,轴向尺寸标注以两端面或定位面为基准,配以辅助基准。技术要求要根据轴类零件的功用恰当选择,相对比较复杂 。 【课后作业】 • 1 .轴类零件的主视图按什么原则确定投射方向? • 2 .机械制图习题集(多学时)8-5。

  35. 识读零件图(二) 【学习目标】 1.掌握识读轮盘类、叉架类、箱体类零件图方法; 2 .了解轮盘类、叉架类、箱体类零件的表达点 。 【学习重点】 1.不同类型的零件图表达方法的区别 ; 2.零件图的识读方法 。

  36. 识读零件图(二) 【学习内容】 • 一、识读齿轮零件图 • 二、识读手轮零件图 • 三、识读端盖零件图 • 四、识读支架零件图 • 五、识读铣刀头座体零件图 • 六、识读蜗杆减速器箱体零件图

  37. 一、识读齿轮零件图

  38. 二、课堂练习:识读手轮零件图

  39. (1)该零件名称为,属于类零件,材料为,比例为 。 (2)该零件用了和两个图形表达。主视图选择原则符 合 。 (3)该零件径向尺寸基准为,轴向尺寸基准为 。 (4)该零件从制造工艺上属于件,未注铸造圆角为 。

  40. 三、课堂练习:识读端盖零件图

  41. (1)该零件名称是,所用材料为,其毛坯为,要求该毛坯不得有等缺陷(1)该零件名称是,所用材料为,其毛坯为,要求该毛坯不得有等缺陷 (2)该零件主视图采用的剖切面剖开的视图,用来表达内部结构;通过左视图表达端面圆的形状及均布的三个孔 (3)径向尺寸基准是零件的,轴向尺寸基准是 。 (4)6× ф 7和3×M5-7H的定位尺寸为 。 (5) ф 55g6( )最大可加工成,最小可加工成,其公差值为 。 (6)未标注表面粗糙度的表面,其粗糙度为 。

  42. 四、课堂练习:识读支架零件图

  43. (1)该零件属于类零件,其结构由三部分组成,为、、 。 (2)底面做成凹坑形状是为了 。 (3)主视图选择原则为 。 (4)C图为视图,主要用来表达,俯视图主要用于 表达 (5)主视图采用剖视图,选择原则是 。 (6)高度方向基准是,长度方向尺寸基准是,宽度 方向尺寸基准是 。 (7)底板安装槽的定位尺寸是 。 (8)该零件尺寸精度最高的孔德尺寸为,该孔的表面粗糙度 值为 。

  44. 五、识读铣刀头座体零件图

  45. 六课堂练习:识读蜗杆减速器箱体零件图

  46. (1)该零件属于类零件 (2)该零件图用个图形表达,主视图采用剖,左视图采用剖,另外还有视图和视图 (3)A图表达,C图表达 。 (4)高度方向尺寸基准为,长度方向尺寸基准为,宽度方向尺寸基准为 。 (5)该零件总长为,总宽为,总高为 。 (6)箱底安装孔的定位尺寸为 。 (7)3×M10-7H螺纹孔深度为 。 (8)蜗杆、涡轮孔的中心距是 。

  47. 【课堂小结】 1.简单总结轮盘类、叉架类、箱体类零件的表达特点 ; 2.简单总结零件加工方案 。 【课后作业】 1机械制图习题集(多学时)8-4、8-7。 2 轮盘类、叉架类、箱体类零件视图表达原则?

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