Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la Red Nacional de Bibliotecas Públicas

1. Proyecto: Uso y apropiación de TIC en la Red Nacionalde Bibliotecas Públicas (Cooperación con la Fundación Bill & Melinda Gates)

2. Proyecto: Uso y apropiación de TIC en laRed Nacional de Bibliotecas Públicas • Fase de Planeación(2012 – 2014)$3,2millones de dólares • $6.083millones de pesos • Fase de Implementación(2014 – 2018)$15millones de dólares • $27.000millones de pesos

3. Proyecto: Uso y apropiación de TIC en laRed Nacional de Bibliotecas Públicas Fase de Planeación • Piloto en 26 bibliotecas públicas. • Diagnóstico nacional de las necesidadesde información de los usuarios reales y potenciales y de las condiciones físicasy tecnológicas de las bibliotecas. • Condiciones necesarias. • Imagen corporativa • Sitio web RNBP. • Propuesta de implementación.

4. Proyecto: Uso y apropiación de TIC en laRed Nacional de Bibliotecas Públicas • Piloto • 26 bibliotecas • Formación del personal bibliotecario. • Dotación con tecnología complementaria. • Contenidos digitales. • Evaluación (Llave del saber). • Actualmente: proyectos especiales. • Resultados • Apoyo de autoridades locales. • Cambio en el perfil de los usuarios. • Servicios innovadores. • Apoyo comunitario (GAB). • Visibilización de las bibliotecas. • Claves • Servicios de acuerdo con las necesidades de lacomunidad y las prioridades de los gobiernos locales. • Espacios para el encuentro y la generacióncolectiva del conocimiento. Atlántico Barranquilla Baranoa La Paz Suan de la Trinidad Córdoba Cereté Chocó Istmina Risaralda Pereira Marsella Pueblo Rico Belén de Umbría Caldas Chinchiná Cauca Corinto Piendamó Popayán Timbío Meta San Juan de Arama Norte de Santader Cúcuta Herrán Los Patios Ocaña Santander Socorro Casanare Villanueva Nariño Colón Cundinamarca Soacha Bogotá Vaupés Mitú

5. Diagnóstico Nacional1.302 bibliotecas censadas / septiembre de 2013 Infraestructura, tecnología, serviciosy personal bibliotecario (Censo Red Nacional de Bibliotecas Públicas) • 60,6% de las bibliotecas comparten su sedecon otra entidad (46% con casas de la cultura). • Tamaño de las bibliotecas:14%grandes |41,6% medianas |43,1% pequeñas • Infraestructura física: (estado excelente y bueno) • 46% espacios |55,7%mobiliario |54,3%iluminación • 61,4%electricidad |49,9%red de datos • 10,6%seguridad

6. Diagnóstico Nacional1.302 bibliotecas censadas / septiembre de 2013 • Tecnología: • 83%de las bibliotecas cuenta con computadores. 51,3% con computadores conectados a internet. • Computadores por biblioteca: (promedio, según tamaño) • Grandes (26) | Medianas (15) |Pequeñas (12) • Conexión a internet:60,5% bibliotecas conectadas • Velocidad de conexión14% menos de 1 megabyte |48% 1 a 3 megabytes12% 4 a 5 megabytes |10% más de 5 megabytes

7. Infraestructura, tecnología, servicios y personal bibliotecario(Censo Red Nacional de Bibliotecas Públicas) • Servicios:55,6 % conversatorios o actividades acercade temas de interés para la comunidad51,3% acceso a internet49,6% actividades relacionadas conla información y la alfabetización digital. • Personal bibliotecario:72% de las bibliotecas son atendidas por una persona,20% por 2, 3 o 4 personas. La mayoría de los bibliotecarios ganan entre 1 y 2 SMLV, 18,8%son bachilleres,6%son bibliotecólogos, 14,9%son profesionales enotras áreas y el 35,7%son técnicos o tecnólogos. • El 51% de los bibliotecarios están vinculados por contratoy el 44%hacen parte de la planta de personal. En un año cambia el 27%de los bibliotecarios y en dos años el 51%.

8. Diagnóstico Nacional4.640 encuestas a usuarios reales y potenciales Necesidades de información y uso y percepción de las bibliotecas Necesidades de información Usuarios reales52% estudio48%salud 43%educación 42%bienestar 35%cultura29%emprendimiento28%empleo 26%entretenimiento 17%gobierno14%participación política Usuarios potenciales46%salud 36%bienestar 34%noticias 33%para el trabajo 33%emprendimiento27% formación en línea24% cultura 21%entretenimiento 16%gobierno 13% participación política

9. Diagnóstico Nacional4.640 encuestas a usuarios reales y potenciales • Motivaciones para ir a una biblioteca de los usuarios reales:92% aprender, conocer y autoformarse90% investigar |89% leer. • Motivaciones que harían que los usuariospotenciales fueran a la biblioteca:68% cursos, capacitaciones y talleres |43% gratuidad de internet40% computadores de uso público38% charlas o reuniones de interés comunitario. • Motivos de los usuarios reales parano ir a las bibliotecas:28% material insuficiente |15% personal no preparado10% instalaciones no agradables.

10. Diagnóstico Nacional4.640 encuestas a usuarios reales y potenciales • El 81% de los usuarios potencialessaben de la existencia de las bibliotecasen sus municipios. • En las bibliotecas los usuarios reales:56% estudian o hacen trabajos53% leen43% solicitan orientación del bibliotecario40% se reúnen con amigos35% participa en capacitaciones o talleres28% consulta o presta libros27% asiste a charlas o reuniones comunitarias

11. Diagnóstico Nacional4.640 encuestas a usuarios reales y potenciales Acceso a internet Usuarios reales 44% desde la biblioteca 40%centro de accesoa internet 39% casa Usuarios potenciales 37% no accede a internet 36% casa 27% cafés u otros locales comerciales de forma gratuita, De forma gratuita el 41,9% de los usuarios potenciales no accede a internet desde ninguna parte.

12. Diagnóstico Nacional2.320 encuestas a usuarios reales Uso de la tecnología en bibliotecas Información y Comunicaciones Cultura y Entretenimiento Desarrollo económico Participación y gobierno Educación Salud Habilidades Alfabetización digital básica 25,9%, intermedia 28,7% Comunicarse con amigos y/o familia (correo electrónico, Skype, Facebook y otros) 26,3% Desarrollar negocios personales (búsqueda de información y comunicación) 31,1% Compra y venta de productos por medios electrónicos 4,1% Elaboración de hojas de vida 10,5% Promover y/o participar en actividades sociales culturales (eventos, clubes, semilleros) 32,9% Acceso a información de actualidad y noticias 26,7% Actividades audiovisuales (música, películas, juegos, noticias) 26,3% Participar en procesos de formación formal y no formal 95,1% Usuarios de servicios de la biblioteca para realizar tareas 39,1% Leer 56,5% Hábitos Acceso a información del gobierno 15,4% Realización de trámites y servicios en línea 9,7% Participar en procesos promovidos por el gobierno 5,2% Usuarios de internet en la biblioteca 65,7% Crear y compartir contenido en línea (información personal) 51,8% Acceder a información de salud que responde a sus necesidades 22,7% Usuarios más cualificados para acceder a ofertas de empleo 11,5% Mejoría en el desempeño escolar 43,2% Aumento de ingresos debido a la oferta de formación de la biblioteca 11,6% Crear y compartir contenido en línea relacionado con el patrimonio cultural local 10,1% Mayor vinculación en las actividades de la comunidad 24,7% Ahorro de dinero por el uso de la tecnología en la biblioteca 27,1% Acceder a información relacionada con las áreas de impacto 65,7% Mayor comunicación con amigos y familia 23,6% Decisiones de salud que se han tomado a partir de la información disponible en la biblioteca 19,5% Mejoría en la salud debido al acceso a información de salud disponible en la biblioteca 21,4% Ahorro de tiempo en la interacción con entidades del gobierno 14,3% Acceso a subsidios o programas de gobierno 0% Acceder a información relacionada con ofertas u oportunidades de empleo 9,2% Recepción de ofertas de empleo 10,3% Beneficios

13. Proyecto: Uso y apropiación de TIC en laRed Nacional de Bibliotecas Públicas Fase de Implementación 2014 - 2018 Objetivo General A partir de las necesidades particulares de los contextos en que se desarrollan las bibliotecas:“Promover la lectura, el acceso a la información yla generación colectiva de conocimiento, mediante la generación de servicios bibliotecarios que incorporanlas TIC de formas creativas e innovadoras”.

14. Proyecto: Uso y apropiación de TIC en laRed Nacional de Bibliotecas PúblicasFase de Implementación, 2014 - 2018 Metas • Tecnología:Gestión y dotación de tecnología complementariay monitoreo de sus condiciones: 1200 bibliotecas dotadas. • Formación:Coordinadores departamentales: administración y gestión de los procesosde dotación y formación a nivel regional: 32 coordinadores formados.Formadores departamentales: habilidades pedagógicas y contenidos parael personal bibliotecario: 64 formadores designados y formados.Personal bibliotecario: manejo de la tecnología y la información, gestión de la biblioteca, y gestión de servicios de forma creativa e innovadora con énfasisen alfabetización digital e informacional: 1.800 bibliotecarios formados. • Servicios bibliotecarios:Incentivos a la generación de servicios creativos e innovadores:300 nuevos servicios apoyados.

15. Proyecto: Uso y apropiación de TIC en laRed Nacional de Bibliotecas PúblicasFase de implementación, 2014 - 2018 • Cronograma • 3 fases • 400 bibliotecas dotadas por fase • 600 bibliotecarios formados por fase • Acompañamiento a la estrategia de tutores regionales Grupo de Bibliotecas Públicas

16. Proyecto: Uso y apropiación de TIC en laRed Nacional de Bibliotecas PúblicasFase de implementación, 2014 - 2018 • Impacto Social • Mayor número de usuarios de las bibliotecas. • Mayor número de usuarios de la tecnologíaen las bibliotecas • Personas capacitadas en el uso de TICy de la información: • 180 mil personas capacitadas en el usode TIC por medio de alianzas • 90 mil personas orientadas en alfabetización informacional y digital • 4. Observación de usos y beneficios del acceso a la información y al conocimiento mediante la tecnología.