1 / 14

KIAT MENGERJAKAN READING COMPREHENSION

KIAT MENGERJAKAN READING COMPREHENSION. Kesulitan yang dihadapi pada reading comperhension. Penguasaan kosa kata yg tidak memadai Sulit memahami kontek kalimat Terpaku pada makna kata demi kata dalam teks Membaca teks bacaan baru kemudian melihat soal soal. KIAT UMUM.

sheryl
Download Presentation

KIAT MENGERJAKAN READING COMPREHENSION

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. KIAT MENGERJAKAN READING COMPREHENSION

  2. Kesulitan yang dihadapipada reading comperhension • Penguasaan kosa kata yg tidak memadai • Sulit memahami kontek kalimat • Terpaku pada makna kata demi kata dalam teks • Membaca teks bacaan baru kemudian melihat soal soal.

  3. KIAT UMUM • Biasakandiriandadengan “directions” atauinstruksites. • Bacalahpertanyaanterlebihdahuludengancepatbarumembacateksbacaan. • Bacalahkembaliteksdenganlebihtelitiuntukmenjawabpertanyaanpertanyaanygmembutuhkanjawabanyglebihsulit. • Jawablahsemuapertanyaan, sekalipunharusmenebak. • Gunakanwaktusebaikmungkin.

  4. KIAT KHUSUS • Main idea. • Hubunganantaraparagraf. • Isisebuahparagraf. • Detail tersuratdantidaktersurat. • Rujuakansebuahkataganti (Pronoun). • Implikasi. • Isiparagrafsebelumdansesudahnya. • Maknakata. • Mencaribarisinformasidalamteks

  5. Main idea Gagasanutamasebuahteks: • What is the subject of the passage? • What is the main topic of the passage? • What is the main idea of the passage? • What is the author primarily concerned? • Which of the following would be the best title? • What does the passage mainly discuss? • The passage mainly discusses………….. Kiat : • Tekshanyaterdiridari 1 paragraf, umumnya main idea terdapatpadakalimatpertama. • Tekslebihdari 1 paragraf, simpulkankalimatkalimatutamapadamasingmasingparagraf.

  6. Hubunganantaraparagraf Menanyakan hub antara paragraf yang satu dengan yg lain • How is the information in the second paragraf related to the first paragraf.? Kiat: • Teliti apakah paragraf yg satu merupakan pengembangan dari paragraf sebelumnya atau mempertentangkan paragraf sebelumnya atau berfungsi untuk menyediakan contoh contoh paragraf sebelumnya.

  7. Isisebuahparagraf • What type of information is included in the first/second/third paragraph? • The first/second/third paragraph contains the information on…………………… • How does the information in the second paragraph differ from the first paragraph? Kiat: • Cermati kalimat pertama paragraf yang dimaksud lalu simpulkan berdasarkan detail detail paragraf itu.

  8. Detail tersuratdantidaktersurat • Detail tersurat • According to the test, Dumb city is located…… • The passage indicates that James Watt invented the steam engine in……….. • The author mentions that……….. • It is stated in the passage that the name Dark city………… Kiat: • Carilahkatakuncidalamsoaltersebut yang menjadiintipertanyaan. • Bacalahbagianteks yang mengandungkatakuncisecepatmungkinuntukmenemukankatakuncisoal. • Bacalahkalimatygmengandungkatakuncitersebutdenganteliti. • Carilahkataataufrasa yang maknanyasamadenganapa yang ditanyakandalamsoal.

  9. Detail tidaktersurat • Which of the following is not stated/mentioned/discussed…..? • All of the following are true except……………….. Kiat: • Carilahkatakuncidalamsoaltersebut yang menjadiintipertanyaan. • Bacalahbagianteks yang mengandungkatakunciitusecepatmungkinuntukmenemukankatakunciatauidekunci yang berkaitandalamsoaltadi. • Bacalahkalimat yang mengandungkatakuncitersebutdenganteliti • Carilahjawabanygtertulisygdisebutkandidalamteks • Carilahjawaban yang samasekalitidakadaatauygtidakdisebutkandalamteks.

  10. Rujukansebuahkataganti (pronoun) • The pronoun ‘they” in line 2 refers to……………………. • The word “it” in line 4 refers to……………………………. • The pronoun “he” in line 10 refers to……………………….. Kiat: • Katabenda yang dirujukselaludisebutkansebelumkatagantinya. • Carilahkatagantidalambariskalimat yang dirujukataupadakalimatsebelumnya. • Carilahkatabenda yang disebutkansebelumkatagantidalambariskalimatitu. • Bacalahjugabagiantekssebelumkatagantiitu. • “it “ merujukpadakatagantitunggalsedangkan “they” jamak.

  11. Implikasi • Pertanyaaninformasi yang disampaikansecaratersamar. • It is implied in the passage that………………………… • It can be inferred from the passage that………………………………… • It is most likely that………………………… • Which of the following is implied in the passage……………………… Kiat: • Cermatikatakuncidalamsoal. • Bacalahteksdengancepatuntukmenemukankatakuncitadi. • Cermatilahkalimat yang mengandungkatakunciitudaninformasi yang relevandalamkalimatkalimatlainnyalalusimpulkanuntukmenentukanjawaban

  12. Isiparagrafsebelumdansesudahnya • The paragraph preceding the passage most probably discusses.................... • What is most likely in the paragraphs preceding the passage? • The paragraph following this passage most likely contains information on what? • Which of the following is most likely the topic of the paragraph following the passage? Kiat: • Untukmengetahuiapaisiparagrafsebelumnya, bacalahkalimatpertamadengancermat. Simpulkanisiparagrafsebelumnyaituberdasarkankalimatpertamatersebut. • Untukmengetahuiapaisipargrafberikutnya, bacalahkalimatterakhirdenganhatihati.

  13. Maknakata • What is “dumb” in line 5? • What is the meaning of “dumb” in line 5? • The word “dumb” in line 5 could best be replaced by Kiat: • Carilah kata yang ditanyakan dalam teks dengan cepat. • Bacalah kalimat yang mengandung kata tersebutsekalipun tau arti kata yang ditanyakan. • Cermati konteks kalimat yang mengandungkata atau frase yang ditanyakan

  14. Mencaribarisinformasidalamteks • Where in the passage does the author discuss/mention the composition of blood? Kiat: • Carilahkatakuncidalampertanyaan • Bacalahbarisbaris yang disebutkandalampertanyaansecaracepatuntukmenemukankatakuncisoal. • Pilihlahjawaban yang menyebutkanbaris yang mengandungkatakuncitersebut.

More Related