Voorlichtingsavond voortgezet onderwijs 2012

1. Voorlichtingsavond voortgezet onderwijs 2012 Wijs in de wirwar!

2. Wat is wijsheid?? Waarheen?

3. Inhoud van de presentatie • Van bink naar pieper • De cito eindtoets • De mogelijkheden binnen het voortgezet onderwijs • Het kiezen van het type onderwijs • De manier van werken op onze school • Aanvullende informatie

4. Van bink naar brugpieper • Groei door overgang • Vroeger: de groep 8-er • Nu de brugpieper • Thuis voelen belangrijk • Keuze blijft belangrijk

5. De cito eindtoets

6. Waarom de cito toets? • Onafhankelijk • Goed en betrouwbaar: landelijk! • Geeft veelzijdig beeld: per vakgebied • Meetpunt: wat heeft het kind opgestoken van acht jaar basisonderwijs.

7. Wat meet de cito toets? • Schoolvaardigheden: vergeleken met andere kinderen! • In de eerste plaats intelligentie: uit zich in directe score • Indirect ook concentratie, motivatie en doorzettingsvermogen, geen directe score

8. Inhoud van de toets: • Taal: 100 vragen over uitdrukkingen, werkwoorden, tekstopbouw, tekstbegrip en woordenschat

9. Rekenen • Getalbegrip, hoofdrekenen, procenten, breuken, rekenkundige bewerkingen omgaan met maten, gewichten, tijd en geld

10. Studievaardigheden • Informatiebronnen: woordenboek, internet, zoekmachines, • encyclopedie, telefoonboek en dergelijke • Ook tabellen en grafieken hebben hier een plaats.

11. Gang van zaken • 3 dagen afwisselende opgaven: 7,8 en 9 februari • Antwoordblad naar cito • Uitslag op school na ongeveer drie weken: per leerling een “poppetjesgrafiek”

12. Praktijkonderwijs • Voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs: VMBO • Hoger algemeen voortgezet onderwijs: HAVO • Voorbereidend wetenschappelijk onderwijs: VWO Schooltypen

13. Basisvorming • Op alle schooltypen. • Breed pakket: 15 vakken, vrije lesruimte. • Wel verschillen in tempo en eindniveau.

14. VMBO: overzicht • 1. leerwegen (niveau) • 2. de vier sectoren (richtingen) • 3. doorstroommogelijkheden • 4. leerwegondersteuning (lwoo): extra hulp bij uitval

15. A. theoretische leerweg (vroegere mavo) • B. gemengde leerweg: met 1 praktijkvak • A en B zijn gelijkwaardig! • C. Kaderberoepsgerichte leerweg: op de praktijk gericht, wel eerder richting kiezen! • D. Basisberoepsgerichte leerweg: op praktijk gericht, wat lager niveau, merkbaar in doorstroommogelijkheden. 1. De leerwegen

16. 2. De vier sectoren • A. techniek • B. zorg en welzijn • C. economie • D. landbouw

17. Bouwtechniek • Metaaltechniek • Elektrotechniek • Voertuigentechniek • Installatietechniek • Grafische techniek • Transport en logistiek • Verzorging • Uiterlijke verzorging • Administratie • Handel en verkoop • Mode en commercie • Consumptief • Landbouw en natuurlijke omgeving Niet alle vmbo scholen hebben alle afdelingen in huis: oriëntatie is soms nodig Afdelingen binnen de sectoren:

18. Theoretische leerweg: havo • Gemengde leerweg: MBO niveau 3 en 4 • Kaderberoepsgerichte leerweg: MBO niveau 2 of 3 • Basisberoepsgerichte leerweg: evt. MBO niveau 1 of 2 of een basisberoepsgerichte opleiding 3. Doorstroommogelijkheden

19. 4. LWOO: leerwegondersteunend onderwijs • Kleine klassen • Persoonlijke aandacht • Soms persoonlijk leertraject • Extra hulp zowel didactisch als pedagogisch. • Strakke toelatingseisen! >

20. IQ 75-90 • Leerachterstand van ongeveer 2 jaar op twee vakgebieden • Testuitslagen nodig: vrij uitgebreid • Aparte commissie buiten de school beslist over de toelating: toelaatbaarheidsverklaring Toelatingseisen LWOO

21. Uitgebreid en ingewikkeld schooltype verklaarbaar vanuit historie: verzameling van allerlei losse schooltypen. leao lao lts lhno Afsluiting VMBO

22. HAVO: Hoger Algemeen voortgezet onderwijs • Duur: vijf jaar • Bedoeld als voorbereiding voor het hoger beroepsonderwijs • Na drie leerjaren kan er worden doorgestroomd naar het MBO: dan geen diploma!

23. Structuur: profielen • Vanaf het vierde leerjaar: • Natuur en techniek • Natuur en gezondheid • Economie en maatschappij • Cultuur en maatschappij

24. Opbouw van een profiel • Gemeenschappelijk deel: voor alle profielen gelijk • Profieldeel: per profiel anders. • Vrije ruimte: eigen vakken of extra vakken: vergroot doorstroommogelijkheden

25. Didactiek • Steeds meer ruimte voor de zelfstandig werkende leerling: studiehuis. • Leerkracht wordt minder docent en meer begeleider.

26. VWO: Voorbereidend wetenschappelijk onderwijs • Duur: 6 jaar • Gymnasium: met grieks en latijn. • Atheneum: zonder klassieke talen • Doorstroom naar universiteit of hogeschool • Profielen zoals bij de HAVO vanaf het vijfde leerjaar

27. TTO (tweetalig onderwijs) • Voor leerlingen met duidelijk VWO advies en een score >545 • Motivatiegesprek • Ook VWO zonder TTO mogelijk

28. Samenvattend

29. Schematisch overzicht

30. De echte keuzes worden enigszins opgeschoven door de basisvorming. • Welk beeld heeft u en hebben wij van uw kind? • Hoe is de cito gemaakt? • Hoe zit het met concentratie en motivatie? En nu de keuze……

31. Kiezen belangrijk?? • Het is voor een kind prettig om zo snel mogelijk op de goede plaats te zitten: geen klaswisselingen en geen tegenvallers.

32. Praat ook met uw kind hierover ook zijn of haar inbreng is belangrijk. • Probeer eerlijk naar uw kind te kijken.

33. 5, 6 en 7 februari vindt de eindtoets plaats. • In februari nodigen we de ouders uit voor een gesprek op school. • Tijdens dat gesprek proberen we te bepalen welke school en richting we voor uw kind gaan kiezen. • Wat het Van Lodensteincollege betreft: iedereen gaat naar Amersfoort! De werkwijze op onze school

34. aanmelding • In de meeste gevallen regelt de school de aanmelding bij het voortgezet onderwijs, u krijgt via de school aanmeldingsformulieren die u ook op school weer in kunt leveren. • Soms wordt u uitgenodigd voor een kennismakingsgesprek.

35. Aanvullende informatie • Leuk om even te weten: de overheid betaalt per leerling 7400 euro per jaar per leerling!! • Scholen kennen vaak een vrijwillige ouderbijdrage.

36. tegemoetkoming • Soms kunt u een tegemoetkoming in de studiekosten aanvragen, de formulieren hiervoor krijgt u via school • Wilt u weten of u in aanmerking komt kijk dan evt op http://www.ib-groep.nl/ u kunt hier via een rekenprogramma bekijken of u tegemoetkoming kunt krijgen.

37. Afsluiting • We hopen dat de wirwar enigszins ontknoopt is en niet nog groter geworden is……………