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國民中小學鄉土語言 ( 閩南語 ) 教學支援人員檢核筆試試卷

國民中小學鄉土語言 ( 閩南語 ) 教學支援人員檢核筆試試卷. 主講人:董峰政 2002.05.04. 請應考者務必於答題前,先將下述二項基本資料填寫於答案卷上: 1 、標音系統不拘,但請先註明您在答題時所使用的標音符號系統是哪一種,如教會羅馬拼音、台灣語言音標 TLPA 、其他 ( 請註明所引用標音符號系統之作者、辭典或書名 ) 。 2 、請註明您在本試卷中所標註的調為本調或變調。. 注意事項. 1 、 閩南語「鐵」的韻母和下列何字的閩南語韻母音讀相同? (1) 屑; (2) 帖; (3) 舌; (4) 寫。

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國民中小學鄉土語言 ( 閩南語 ) 教學支援人員檢核筆試試卷

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  1. 國民中小學鄉土語言(閩南語)教學支援人員檢核筆試試卷國民中小學鄉土語言(閩南語)教學支援人員檢核筆試試卷 主講人:董峰政 2002.05.04

  2. 請應考者務必於答題前,先將下述二項基本資料填寫於答案卷上:請應考者務必於答題前,先將下述二項基本資料填寫於答案卷上: 1、標音系統不拘,但請先註明您在答題時所使用的標音符號系統是哪一種,如教會羅馬拼音、台灣語言音標TLPA、其他(請註明所引用標音符號系統之作者、辭典或書名)。 2、請註明您在本試卷中所標註的調為本調或變調。 注意事項

  3. 1、閩南語「鐵」的韻母和下列何字的閩南語韻母音讀相同?(1)屑;(2)帖;(3)舌;(4)寫。1、閩南語「鐵」的韻母和下列何字的閩南語韻母音讀相同?(1)屑;(2)帖;(3)舌;(4)寫。 →閩南語「鐵」的韻母(文音)和下列何字的閩南語韻母(文音)音讀相同?(1)屑;(2)帖;(3)舌;(4)寫。*【(或白話音),安爾就袂出現二個答案。】 2、人家如果跟你說對不起,你要說:(1)趕緊去;(2)無要緊啦;(3)來坐喔;(4)無汝是欲安怎」。 →人家如果跟你說對不起,你要說:(1)趕緊去;(2)無要緊啦;(3)來坐喔;(4)無汝是欲安怎」。*【問法傷簡單。】 一、選擇題:50%,共二十五題,答案不倒扣(每題2分)

  4. 3、閩南語要說:(1)三顆蛋;(2)三顆卵;(3)三粒蛋;(4)三粒卵。3、閩南語要說:(1)三顆蛋;(2)三顆卵;(3)三粒蛋;(4)三粒卵。 →(下面這句話)閩南語的正確說法是:(1)三顆蛋;(2)三顆卵;(3)三粒蛋;(4)三粒卵。*【題意會較清楚。】 4、閩南語裡說「大出手」,意思是:(1)手勁大;(2)手掌厚重;(3)花錢闊氣大方;(4)手腳粗笨。 →閩南語裡說「大出手」,(華語)意思是:(1)手勁大;(2)手掌厚重;(3)花錢闊氣大方;(4)手腳粗笨。*【安爾問較清楚。】

  5. 5、以下哪一個閩南語字是第二聲字?(1)二;(2)入;(3)講;(4)名。5、以下哪一個閩南語字是第二聲字?(1)二;(2)入;(3)講;(4)名。 →以下哪一個閩南語字是第二聲字?(1)二;(2)入;(3)講;(4)名。*【無考慮著標音系統無仝的差別,答案愛斟酌設計。】 6、「天頂天公,地下ˍˍˍˍ」(閩南諺語形容人間至尊): (1)草螟公;(2)帝君公;(3)母舅公;(4)土地公。 →「天頂天公,地下□□□」(閩南諺語形容人間至尊): (1)草螟公;(2)帝君公;(3)母舅公;(4)土地公。*【無問題】

  6. 7、「艋舺」是:(1)船的名字;(2)動物的名字;(3)萬華;(4)人名。7、「艋舺」是:(1)船的名字;(2)動物的名字;(3)萬華;(4)人名。 →「艋舺」(這地名)是(指現在的那裡):(1)船的名字;(2)動物的名字;(3)萬華;(4)人名。*【安爾問才袂有兩個答案。】 8、閩南語裡說「阿妗」,意思是國語裡的:(1)姑媽;(2)祖母;(3)舅媽;(4)姨媽。 →閩南語裡說「阿妗」,意思是國語裡的:(1)姑媽;(2)祖母;(3)舅媽;(4)姨媽。*【無問題】

  7. 9、「日頭赤炎炎,隨人顧性命」的意思是:(1)各管各的;(2)仗義執言;(3)太陽光太熱了;(4)陽光熱死人。9、「日頭赤炎炎,隨人顧性命」的意思是:(1)各管各的;(2)仗義執言;(3)太陽光太熱了;(4)陽光熱死人。 →閩南語稱「日頭赤炎炎,隨人顧性命」(華語)的意思是:(1)各管各的;(2)仗義執言;(3)太陽光太熱了;(4)陽光熱死人。*【題意會較清楚】 10、從一到十之中,有幾個入聲字?(1)2個;(2)4個;(3)1個;(4)3個。 →從一到十之中(白音),有幾個入聲字?(1)2個;(2)4個;(3)1個;(4)3個。*【應該是五個,答案並無列出,只好送分。】

  8. 11、下列哪一個詞的閩南語變調後和「火車」兩字相同調值:(1)機車;(2)水道;(3)酒仙;(4)柴屐。11、下列哪一個詞的閩南語變調後和「火車」兩字相同調值:(1)機車;(2)水道;(3)酒仙;(4)柴屐。 →下列哪一個詞的閩南語變調後和「火車」兩字相同調值:(1)機車;(2)水道;(3)酒仙;(4)柴屐。*【較無爭議的題目】 12、閩南語「走路」的意思是:(1)在路上行走;(2)逃亡;(3)跑步;(4)散步。 →閩南語稱「走路」,華文的意思是:(1)在路上行走;(2)逃亡;(3)跑步;(4)散步。*【安爾較明確】

  9. 13、《台灣通史》的作者是:(1)連橫;(2)林獻堂;(3)蔣渭水;(4)吳三連。13、《台灣通史》的作者是:(1)連橫;(2)林獻堂;(3)蔣渭水;(4)吳三連。 →《台灣語典》的作者是:(1)連橫;(2)林獻堂;(3)蔣渭水;(4)吳三連。*【安爾題目佮台語較有牽連】 14、閩南語裡說「同姒」,意思是國語裡的(1)同鄉的人;(2)妯娌;(3)同樣;(4)相似。 →閩南語裡說「同姒」,國語的意思是指:(1)同鄉的人;(2)妯娌;(3)同樣;(4)相似。*【普通程度,無爭議。】

  10. 15、湯愛趁:(1)燒;(2)熱;(3)暄;(4)炙;飲。 →(閩南語稱)湯愛趁□飲,空格填佗一字:(1)燒;(2)熱;(3)暄;(4)炙。*【題意較清楚】 16、閩南語「無」的聲母和下列何字的閩南語讀法之聲母同音:(1)婆;(2)鵝;(3)抹;(4)桃。 →閩南語「無」的聲母和下列何字的閩南語讀法之聲母同音:(1)婆;(2)鵝;(3)抹;(4)桃。*【即款題目,著會當避免拼音系統無仝的困擾。】

  11. 17、「大雨拼咧二三暝」,句中「拼」字指:(1)洗刷;(2)拼湊著;(3)拼命下;(4)合著風侵襲。17、「大雨拼咧二三暝」,句中「拼」字指:(1)洗刷;(2)拼湊著;(3)拼命下;(4)合著風侵襲。 →(閩南語講)「大雨拼咧二三暝」,句中「拼」字指(華語的):(1)洗刷;(2)拼湊著;(3)拼命下;(4)合著風侵襲。*【即種問法,題意會較清楚。】 18、「雙聲」是重複聲母的意思,下面哪一個語詞不是雙聲的語詞;(1)珍珠;(2)寶貝;(3)鎖匙;(4)爭取。 →「雙聲」是重複聲母的意思,下面哪一個語詞不是雙聲的語詞;(1)珍(真)珠;(2)寶貝;(3)鎖匙;(4)爭取。*【應該寫「真珠」較適當,所以出現兩個答案。】

  12. 19、「豬頭皮炸無油」的意思是;(1)胡說八道;(2)看不出來;(3)難得一見;(4)好心沒好報。19、「豬頭皮炸無油」的意思是;(1)胡說八道;(2)看不出來;(3)難得一見;(4)好心沒好報。 →(閩南語講)「豬頭皮炸無油」(華語)的意思是;(1)胡說八道;(2)看不出來;(3)難得一見;(4)好心沒好報。*【揣無適當答案,只好送分。】 20、張先生看病時與醫生的對話:(1)來坐;(2)一工食兩粒;(3)中晝無食;(4)目珠霧霧看不清。 →張先生看病時,向醫生表示他的情況時,下面那一個閩南語的講法較恰當:(1)來坐;(2)一工食兩粒;(3)中晝無食;(4)目珠霧霧看不清。*【即種問法,題意會較清楚。】

  13. 21、閩南語「芳」的聲母和下列何字的閩南語讀法之聲母同音:(1)相;(2)鼻;(3)挽;(4)郎。21、閩南語「芳」的聲母和下列何字的閩南語讀法之聲母同音:(1)相;(2)鼻;(3)挽;(4)郎。 →閩南語「芳」的聲母和下列何字的閩南語讀法之聲母同音:(1)相;(2)鼻;(3) 挽;(4)郎。*【無爭議;但是答案愛注意袂使有「hong」仝音字出現。】 22、閩南語「講甲嘴角全波」一語是說:(1)此人口才一流;(2)此人嘴角爛了;(3)此人常與人發生口角;(4)此人愛吹牛。 →閩南語稱「講甲嘴角全波」一語(華語)是說:(1)此人口才一流;(2)此人嘴角爛了;(3)此人常與人發生口角;(4)此人愛吹牛。*【題意會較清楚】

  14. 23、「貧窮」一義用閩南語漢字表達,以何者最為可取?(1)san3赤;(2)瘦食;(3)散赤;(4)散食。23、「貧窮」一義用閩南語漢字表達,以何者最為可取?(1)san3赤;(2)瘦食;(3)散赤;(4)散食。 →(華語說)「貧窮」一義,用閩南語漢字表達,以何者最為可取?(1)san3赤;(2)瘦食;(3)散赤;(4)散形 。*【題意會較清楚,才袂出現兩個答案】 24、下面哪一個話語在閩南語裡不通?(1)飼蘭花;(2)飼奶;(3)飼牛;(4)飼查某。 →下面哪一個話語在閩南語裡不通?(1)養蘭花;(2)飼奶;(3)飼牛;(4)飼查某。*【四個答案攏會通。若改作「養蘭花」著有答案。】

  15. 25、閩南語裡說「割引」,意思是國語裡的:(1)切割;(2)折舊;(3)折扣;(4)絕交。25、閩南語裡說「割引」,意思是國語裡的:(1)切割;(2)折舊;(3)折扣;(4)絕交。 →閩南語裡說「割引」,國語的意思是指:(1)切割;(2)折舊;(3)折扣;(4)絕交。*【用外來語出題無適合】

  16. 1、說一個人還年輕,閩南語說還「少歲」,請標音:( )。 →說一個人還年輕,閩南語說還「少歲」,請標音:( )。 2、閩南語有句話說「猴咬猴,狗咬狗,猴走( )。 →閩南語有句話說「猴咬猴,狗咬狗,猴走( )。*【無明確的答案。若註明限填三字而且押韻,可能較理想。】 3、閩南語「建設」,請標出「設」的發音:( )。 →閩南語「建設」,請標出「設」的發音:( )。 二、填充題:30%,共十五題(每題2分︶

  17. 4、「沙鹿」的閩南語發音為:( )。 →「沙鹿」的【在地音】閩南語發音為:( )。*【題意較清楚】 5、用閩南語說「採樵」,請標出「樵」的發音:( )。 →用閩南語說「採樵」,請標出「樵」的文音發音:( )。 *【題意較清楚】 6、國語裡說「粥」,用閩南語要說:( )。 →國語裡說「粥」,用閩南語要說:( )。 *【答案傷濟,題目設計,無夠精密。】

  18. 7、用閩南語說「三八」,請標出「三」的發音:( )。 →用閩南語說「三八」,請標出「三」文音的發音:( )。 8、「粉紅」的「粉」字讀本調,而「粉紅」的「粉」字是( )。 →「紅粉」的「粉」字讀本調,而「粉紅」的「粉」字讀變調,標音是( )。*【前半句「粉紅」愛改作(紅粉),問題較清楚】 9、用閩南語說「獨立」,請標出「獨」的發音:( )。 →用閩南語說「獨立」,請標出「獨」【本調】的發音:( )。*【或是標出變調,著較精密。】

  19. 10.連雅堂的「台灣語典」說「清生」就是:( )。 →連雅堂的「台灣語典」說「清生」就是:( )。*【題目有爭議,所以送分。】 11、閩南語裡說:「無日不知晝,無鬚( ) 」。 →閩南語裡【的俗語】說:「無日不知晝,無鬚( )。*【題意較清楚】 12、填出閩南語「單」字的正確音讀,孤單:( )。 →填出閩南語【孤單】的「單」字正確音讀:( )。*【有兩個答案,著無妥當。】

  20. 13、國語裡說「虐待」童養媳,用閩南語要說:( )新婦仔。 →國語裡說「虐待」童養媳,用閩南語要說:( )新婦仔。*【有三個答案,著無妥當。】 14、閩南語裡說「儂咧做( )」。 →閩南語【的俗語】裡說「儂咧做,( )」。*【題意較清楚】 15、閩南語裡說「有唐山公( )唐山媽。」 →閩南語裡【的俗語】說「有唐山公,( )。」*【比較符合作答的型式】

  21. 題目: (一)閩南語的語音系統相當繁複,比如有入聲、鼻化韻,聲調有單字調,也有連讀調,一個字往往有多重的讀音等。面對這樣的現象你有什麼有效的策略,可以幫忙小朋友克服學習可能遭遇的困難,進而達到教學的效果。 (二)目前學校母語教學的時間有限,你如何突破教學時數有限的困境,請提出具體的辦法。 三、簡單申論題:20%,共二題(每題10分)

  22. 一、選擇題 1.(3、1) 2.(2) 3.(4) 4.(3) 5.(*) 6.(3) 7.(1、3 ) 8.(3) 9.(1)10.(*) 11.(3) 12.(2) 13.(1) 14.(2) 15.(1) 16.(3) 17.(3) 18.(1、4) 19.(*) 20.(*) 21.(2) 22.(4) 23.(3、4) 24.(*) 25.(3) 國民中小學鄉土語言(閩南語)教學支援人員檢核筆試試卷【參考答案】

  23. 二、填充題: 1、cio2 hue3 2、狗吼/狗嘛走/狗也走/狗哮/狗哭 3、siat 4/siet4/set4 4、sua1 lak8/lak4─sa1 lok8 5、chai2 ciau 5 6、糜/泔糜 mue5/muai5/mai5/be5/ber5 7、sam1 8、*(送分) 9、tok8─tok4 10、*(送分) 11、毋知老/不知老/嘸知老/呣知老 12、tuann1/tan1 13.苦毒/虐待/凌治 14、天咧看/撟 15、無

  24. 三、簡單申論題:20%,共二題 (每題10分) (一)閩南語的語音系統相當繁複,比如有入聲、鼻化韻,聲調有單字調,也有連讀調,一個字往往有多重的讀音等。面對這樣的現象你有什麼有效的策略,可以幫忙小朋友克服學習可能遭遇的困難,進而達到教學的效果。

  25. 參考答案一: 讀冊是讀效果,毋(m7)通攏讀死冊,面對社會的教育系統真複雜,袂當擱來造成囡仔的壓力,用圖面來教育,用目珠來看圖,增加囡仔的記憶力。 參考答案二: 南語的讀音相當的複雜,卜教囡仔抑是小朋友一時進入狀況,簡單的方法是,教怹(in1)唸「童謠」佇唸唱之間,來認識「台語文化」佮「語調」的奧妙。

  26. 參考答案三: 教材統一愛思考,有聲教學上蓋好, 電腦電視一對寶,學濟學少愛呵咾。 不時不刻當做寶,家庭社會袂使倒, 師資教材辦予好,母語教育免煩惱。 參考答案四: 台灣意識做主體,美麗寶島做主題, 社區文化做教材,大人囡仔作伙來, 實用活潑趣味性,囡仔學著迹爾興。 喙講手寫台語文,本土文化上溫純。

  27. (二)目前學校母語教學的時間有限,你如何突破教學時數有限的困境,請提出具體的辦法。(二)目前學校母語教學的時間有限,你如何突破教學時數有限的困境,請提出具體的辦法。

  28. 參考答案一: (1)時間的規劃:每禮拜早時7:00-8:00(限定一工) (2)人員的訓練:遴選有經驗的母語人員培訓。 (3)教材的選擇:統一教材佮內容。 (4)實際的進度:定期舉辦母語演講。 參考答案二: 母語教育主要的目的,卜予下一代認識本土的文化,實物佮鄉土的走揣,會當予囡仔兄(小朋友)佇輕鬆學習的過程中,感覺趣味佮心適。

  29. 參考答案三: 台語智慧當做寶,台灣意識袂使倒, 台語教育故乎好,師資教材免煩惱。 國際思潮愛思考,本土文化著呵咾, 大人囡仔教乎好,美麗台灣是寶島。

  30. 參考答案四: 社區文化做教材,大人囡仔作伙來, 教材活潑趣味性,囡仔學著上蓋興。 吸收偌濟愛知影,先教做衫才做領, 一等二靠三落空,一想二做三成功。 鐵thiat4─thih4: 屑siat4─sut4/sap4/seh4; 舌siat8─cih8 樵ciau5─cha5: 採樵chai2-ciau5, 樵夫ciau5-hu1; 剉樵(柴)cho3-cha5

  31. THE END

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