1 / 13

Презентація досвіду

Презентація досвіду. Полтавець Сергій. Сучасний урок хімії (творчість та самоосвіта). Мета. Формувати активну позицію школяра для розвитку творчих здібностей та самоосвітньої діяльності. Пріоритети моєї педагогічної діяльності.

sheena
Download Presentation

Презентація досвіду

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Презентація досвіду Полтавець Сергій

  2. Сучасний урок хімії (творчість та самоосвіта)

  3. Мета Формувати активну позицію школяра для розвитку творчих здібностей та самоосвітньої діяльності

  4. Пріоритети моєї педагогічної діяльності Творчість та самоосвіта – успішність та самоствердження у життєвому просторі школяра.

  5. Шляхи вирішення проблеми • Робота з обдарованою молоддю • Розвиток творчого потенціалу школярів • Самоосвітня вихованість як рушійна сила розвитку обдарованості

  6. Форми та види педагогічної діяльності Розвиток творчості учнів, як основна рушійна сила формування самоосвітньої компетентності ПОЗАКЛАСНА РОБОТА - тематичні тижні - стінгазети - олімпіади - МАН ФАКУЛЬТАТИВИ - проектна діяльність - індивідуальна робота - гурткова робота УРОК - інтерактивність - науковість - критичність - особистісна зорієнтованість - створення позитивної атмосфери

  7. Методи та засоби реалізації • Творча спрямованість • педагогіка співробітництва; • педагогіка оптимізму і успіху; • проблемне навчання; • діалог як форма творчої діяльності; • рефлексивна позиція вчителів і учнів у навчальному процесі; • евристичні методи навчально-творчої діяльності; • самоосвітня робота учнів. • Самоосвітня спрямованість • постановка мети; • планування; • організація; • реалізація; • рефлексія.

  8. Розвиток творчих здібностей

  9. Інтегровані уроки

  10. Шляхи вирішення проблемних завдань Проблемні завдання вирішуються шляхом інтерактивних методів та самостійної діяльності школярів (метод проектів, МАН, конкурси) на основі мотиваційної діяльності вчителя та учнів

  11. Практичне значення досвіду • Профорієнтація школяра • Самоосвіта та саморозвиток вихованців • Готовність до наукових досліджень • Формування активної позиції школяра для розвитку творчих здібностей

  12. Розвиток творчості учнів, як основна рушійна сила формування самоосвітньої компетентності ПОЗАКЛАСНА РОБОТА - тематичні тижні - стінгазети - олімпіади - МАН ФАКУЛЬТАТИВИ - проектна діяльність - індивідуальна робота - гурткова робота УРОК - інтерактивність - науковість - критичність - особистісна зорієнтованість - створення позитивної атмосфери Мотивація O O Діяльність учня Діяльність учителя НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС Творчість Самоосвіта • - педагогіка співробітництва • - педагогіка оптимізму і успіху • - проблемне навчання • - діалог як форма творчої • діяльності • - рефлексивна позиція вчителів і • учнів у навчальному процесі • - евристичні методи • навчально-творчої діяльності • самоосвітня робота учнів. Постановка мети > Планування >Організація >Реалізація >Рефлексія >

  13. Від творчості вчителя до творчості учнів • Електронні уроки хімії • Віртуальні досліди • Проектна діяльність

More Related