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上位规划突出重要控制轴线和视觉走廊的主导性 , 并与各庭院共同形成积极空间。但缺少人性化和近人尺度的细部设计,缺少休闲及停留空间,从而导致缺少人气。

1.2现有总规分析. 上位规划突出重要控制轴线和视觉走廊的主导性 , 并与各庭院共同形成积极空间。但缺少人性化和近人尺度的细部设计,缺少休闲及停留空间,从而导致缺少人气。. 新建宿舍. 新建体育馆. 主广场. 北门. 东广场. 新建宿舍. 学生宿舍. 艺术中心. 青年广场. 北门. 学生宿舍. 四干渠. 四干渠. 文科教学楼. 操场. 理科实验楼. 图书馆. 工科教学楼. 主广场. 青年广场. 东广场. 行政楼. 南门. 南大门. 文科教学楼. 3. 方案主题设计. The design. 前期导则设计. 校园意象的组成元素

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上位规划突出重要控制轴线和视觉走廊的主导性 , 并与各庭院共同形成积极空间。但缺少人性化和近人尺度的细部设计,缺少休闲及停留空间,从而导致缺少人气。

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Presentation Transcript


  1. 1.2现有总规分析 上位规划突出重要控制轴线和视觉走廊的主导性, 并与各庭院共同形成积极空间。但缺少人性化和近人尺度的细部设计,缺少休闲及停留空间,从而导致缺少人气。 新建宿舍 新建体育馆 主广场 北门 东广场 新建宿舍 学生宿舍 艺术中心 青年广场 北门 学生宿舍 四干渠 四干渠 文科教学楼 操场 理科实验楼 图书馆 工科教学楼 主广场 青年广场 东广场 行政楼 南门 南大门 文科教学楼

  2. 3 方案主题设计 The design

  3. 前期导则设计 校园意象的组成元素 The composition of the campus image element 机遇opportunities 学校发展与独特山地资源相结合 位于城市中心地带所拥有的丰富生态自然和景观资源 已具有的业内声誉 不断进取的发展潜力

  4. 3.1总图设计 3.1方案构思 3.1方案设计 总平面 中心广场 01 叠水广场 02 四干渠 03 青年广场 04 东大门广场 05 04 学生宿舍 02 03 图书馆 东大门 05 01 行政楼 南大门

  5. 3.1方案构思 3.2分区放大 中心广场 平面图 主要设计内容: 1 主圆形广场4547㎡,进行细致设计,形成良好的向心空间焦点, 突出国旗台这一主题元素。 2 周边建筑基础周边绿地5357㎡,栽植要求烘托建筑主体,并形成难忘的视觉体验。 主要元素:国旗台、草坪、樱花、植物群落、读书台、石墙、鲜花、灯光。 3 4 2 1 2 3 国旗台 1 樱花 2 植物群落 3 读书台 4

  6. 3.2分区放大 鸟瞰图

  7. 3.2分区放大 效果图

  8. 3.2分区放大 效果图

  9. 3.2分区放大 叠水广场 平面图 4 3 PC花箱立体绿化 1 绿篱,花毯 2 1 栾树 3 2 樟树 4

  10. 3.2分区放大 叠水广场 植物策略 枇杷 月季、八仙花、棣棠、茶梅、决明、杜鹃、美人蕉、大吴风草、紫娇花混种 栾树 白玉兰 香樟 法国冬青 金银花 对节白蜡

  11. 3.2分区放大 效果图 花毯:月季、八仙花、棣棠、茶梅、决明、杜鹃、美人蕉、大吴风草、紫娇花组成,自然生长,仅作粗放性修剪

  12. 3.2分区放大 效果图 绿篱:现状高差强调了空间的指向性,而植物的设计需要强调这种指向性,如台阶旁绿篱的围边,同时在空间围合发挥类似一种围栏的作用,给予使用者心理上的安定感。

  13. 3.2分区放大 效果图 采用立体和水生植物景观的形式来柔化硬景。

  14. 3.2分区放大 东大门广场 总平面 设计说明: 景观面积为7728㎡,东大门作为学校的入口广场,主要以台地园体现,结合学校原有的花池、叠水进行环境改造,以便突出规则式台地园的特征。 主要元素:园艺修剪、树阵、围合、PC立体花箱,灯光等。 3 1 PC花箱立体绿化 2 1 绿篱,园艺修剪 2 树阵 3

  15. 3.2分区放大 效果图 树阵:台地植物之间的空间缺乏使用的合理性,而且从整体围合感以及视觉质量而言,打掉部分挡墙新增大树,将改变广场空旷无趣的现状。

  16. 3.2分区放大 效果图 树阵:台地植物之间的空间缺乏使用的合理性,而且从整体围合感以及视觉质量而言,打掉部分挡墙新增大树,将改变广场空旷无趣的现状。

  17. 3.2分区放大 效果图 园艺修剪: 成本最为经济的一种做法,直接改变现有阶梯状的修剪方法,将零碎的层次整合为边缘柔软的整体,以适应巨大的高差和空间感。 红花檵木自然生长的姿态更为奇特,没有整形修剪的开花更多更久,保留这种自然修剪的手法,形成独特的红花檵木树

  18. 3.2分区放大 效果图 园艺修剪: 成本最为经济的一种做法,直接改变现有阶梯状的修剪方法,将零碎的层次整合为边缘柔软的整体,以适应巨大的高差和空间感。 红花檵木自然生长的姿态更为奇特,没有整形修剪的开花更多更久,保留这种自然修剪的手法,形成独特的红花檵木树

  19. 3.2分区放大 青年广场 总平面 3 设计说明 景观面积为14376㎡,山地自然式游园,但视线所及之处有不良对景,宜嘉则收之俗则屏之,通过增加背景林,更换主景树和增加花叶植物的方法,增加场地的吸引力 主要元素:树丛、点景树、果树、香花植物,引鸟植物,蜜源植物等。 5 2 4 1 树丛 1 点景树 2 果树 3 香花植物 4 引鸟植物 5

  20. 3.2分区放大 青年广场 植物策略 柑橘、杨梅、紫叶李、枇杷等果树丛植 樟树、栾树群植 桂花群植 红枫、海桐球、红继木球、苏铁做点景 栾树、樟树群植 朴树 晚樱 樟树

  21. 3.2分区放大 效果图 树丛:背景树丛,丰富天际线,对周边景色嘉则收之俗则屏之 香花引鸟蜜源植物:招蜂引蝶,生机盎然

  22. 3.2分区放大 效果图 点景树:孤植,点睛之笔 果树:富有情趣,且经冬不落,增添色彩

  23. 3.2分区放大 四干渠 总平面 1 设计说明 1 校园内水渠长约573m,宿舍区域重点改造景观面积为5622㎡,通过对临水石质挡土墙的处理,柔化水岸边界,遮蔽工程挡墙,种植水生植物净化水质,并在岸坡设置观景台地---云亭,坐拥碧水蓝天 2 工程建设区域巨型护坡6393㎡,以景观语言与工程结构对话,仿自然山体修复的手法,初期采用野花组合和藤本蔷薇的手法,后期随着土壤中刺槐,决明等固根植物的逐渐长出,本巨型护坡将成为绿化层面上的人工山体。 主要元素:云亭、豆科固土植物、野花组合、藤本蔷薇等。 2 5 护坡 1 4 四干渠 2 3 荷花 3 云亭 4 学生宿舍 5

  24. 3.2分区放大 效果图 云亭:坐拥绿色背景,视线向水域打开,提供绝佳的视觉焦点和观赏景色的休憩空间

  25. 3.2分区放大 效果图

  26. 3.2分区放大 效果图 豆科固土植物:生态可持续发展的护坡处理手法

  27. 3.2分区放大 效果图 野花组合:最为经济,时效性高且成本低廉的花毯设计手法, 藤本蔷薇:招蜂引蝶,生机盎然,固根护土,三季可赏

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