АКТИВИРАЊЕ СПОЉАШЊЕ ЗАШТИТНЕ МРЕЖЕ

1. АКТИВИРАЊЕ СПОЉАШЊЕ ЗАШТИТНЕ МРЕЖЕ Пројекат: ‘’заједно на истом путу’’ Март 2011. година

2. пројекат: ‘’Заједно на истом путу’’ Формирање СЗМ и припрема тима у партнерским школама за одржавање контакта са спољашњом заштитном мрежом ОБУКА ШКОЛА ПАРТНЕРА НА ПРОЈЕКТУ Реализаторке: Слободанка Златић, педагог Зорица Вељковић, психолог

3. АКТИВИРАЊЕ СЗМ КАДА ЈЕ УЧЕНИЦИМА И УЗМ ШКОЛЕ ПОТРЕБНА ПОМОЋ КОЈА ПОДРАЗУМЕВА УКЉУЧИВАЊЕ ИНСТИТУЦИЈА И СТРУЧЊАКА ИЗ ЗАЈЕДНИЦЕ СЛУЧАЈ ПРЕЛАЗИ МОГУЋНОСТИ ПОМАГАЊА УЗМ

4. Васпитни рад са ученицима који испољавају насилно понашање и њиховим родитељима не доводи до резултата Насилно понашање може се третирати на највишем нивоу ризика / насиља виши ниво последица

5. СУМЊА ИЛИ САЗНАЊЕ О ТЕЖИМ ОБЛИЦИМА НАСИЉА, ЗЛОСТАВЉАЊА И ЗАНЕМАРИВАЊА АКТИВИРА СЗМ КОЈУ ЧИНЕ ШКОЛА

6. Школска управа ЦСР Педијатријска служба и школски диспанзер Дома здравља Психијатријска служба Станица МУП-а, одељење за малолетничку деликвенцију и школски полицајац Општинска и републичка просветна инспекција

8. ЦРС У СЗМ ИМА УЛОГУ КООРДИНАТОРА У ИНТЕРВЕНЦИЈИ А САМИМ ТИМ И НАЈВЕЋУ ОДГОВОРНОСТ

9. НА ИНИЦИЈАТИВУ ШКОЛЕ УСТАНОВЕ КОЈЕ ЧИНЕ СЗМ ДЕЛЕГИРАЈУ ПО ЈЕДНОГ СТРУЧЊАКА / ОСОБУ КОЈА УЧЕСТВУЈЕ У РЕШАВАЊУ КОНКРЕТНИХ СИТУАЦИЈА: -сумња на насиље -пријава насиља -интервенција после насиља

10. Заједница преузима одговорност за стручну подршку школама превазилажење тешкоћа у социјализацији младих брига о младима генерално подшка свима који се активно супростављају насиљу

11. ПРОЦЕДУРЕ ПРОЦЕДУРЕ РАДА ПРОЦЕДУРЕ ИНФОРМИСАЊА / ИЗВЕШТАВАЊА АКТИВНОСТИМА РЕШЕЊИМА, ОДЛУКАМА КОЈИМА СЕ ПРАТИ ИЗВРШЕЊЕ ЗАШТИТНИХ МЕРА

12. Размена информација са другим установама у локалној заједници омогућава ефикаснију превенцију насиља и благовремено и адекватно реаговање. Важно за кризне ситуације.

14. Пријављивање сумње ЦСР ПИСМЕНО ИЛИ УСМЕНО, УКЉУЧУЈУЋИ И РАЗГОВОР ТЕЛЕФОНОМ УСМЕНУ ( ТЕЛЕФОНСКУ ) ПРИЈАВУ ТРЕБАЛО БИ ДА ПРОПРАТИ И ПИСМЕНА ПРИЈАВА У РОКУ ОД 24 ЧАСА

15. ПОДАЦИ КОЈИ СЕ НАВОДЕ У ПРИЈАВИ -ПОДАЦИ О ДЕТЕТУ И ПОРОДИЦИ -РАЗЛОЗИ ЗА СУМЊУ НА ЗЛОСТАВЉАЊЕ / ЗАНЕМАРИВАЊЕ

16. ОДЛАГАЊЕ ПРИЈАВЉИВАЊА УСЛОВИ: 1) Ризик од злостављања / занемаривања детета је низак 2) Породица детета сарађује и способна је да се мења у правцу боље заштите детета 3) Установа има капацитета да се бави проблемом детета и породице

17. СПОЉАШЊА ЗАШТИТНА МРЕЖА И РОДИТЕЉИ

18. УПОЗНАТИ ИХ СА УЛОГОМ У СЗМ ОБАВЕЗА ОДЕЉЕНСКОГ СТАРЕШИНЕ

19. Важно је да родитељи схвате да су, према Општем и Посебном протоколу дужни да реагују на насиље у свом окружењу, да га пријављују и спречавају ОНИ УТИЧУ НА ПРЕКИДАЊЕ ИЛИ СМАЊЕЊЕ НАСИЉА

20. ШКОЛА ЗАЈЕДНО СА РОДИТЕЉИМА МОЖЕ ПРЕУЗЕТИ ЛИДЕРСКУ УЛОГУ У СЗМ ЗАЈЕДНИЧКЕ ИНИЦИЈАТИВЕ

21. примери -осветљавање и ограђивање школског дворишта, игралишта -опремање сале и терена за спорт -формирање клуба младих -учешће у креирању различитих програма......

22. ЗАКЉУЧАК ‘’ЈЕДИНО ПОВЕЗИВАЊЕ СВИХ СИСТЕМА У ЗАШТИТИ ДЕТЕТА КРОЗ ЈЕДНОСТАВАН И ЕФИКАСАН МЕХАНИЗАМ КАО ШТО ЈЕ СЗМ, ОМОГУЋАВА ЕФИКАСНО РЕШАВАЊЕ ПРОБЛЕМА И УБЛАЖАВАЊЕ ПОСЛЕДИЦА НАСИЉА’’

23. ХВАЛА НА ПАЖЊИ МАРТ 2011. ГОДИНА ПЕДАГОШКО-ПСИХОЛОШКА СЛУЖБА

24. ПРЕЗЕНТАЦИЈУ САЧИНИЛЕ РЕАЛИЗАТОРКЕ СЛОБОДАНКА ЗЛАТИЋ, ПЕДАГОГ ЗОРИЦА ВЕЉКОВИЋ, ПСИХОЛОГ МАТЕРИЈАЛИ КОРИШЋЕНИ ЗА САДРЖАЈ ПРЕЗЕНТАЦИЈЕ: -ПРИРУЧНИК ЗА ПРИМЕНУ ПОСЕБНОГ ПРОТОКОЛА -ПОСЕБНИ ПРОТОКОЛ ЗА ЗАШТИТУ ДЕЦЕ / УЧЕНИКА ОД НАСИЉА, ЗЛОСТАВЉАЊА И ЗАНЕМАРИВАЊА У ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОЈ УСТАНОВИ -ПРАВИЛНИК О БЕЗБЕДНОСТИ -УНИЦЕФОВИ МАТЕРИЈАЛИ ПРЕЗЕНТАЦИЈА КОРИШЋЕНА ПРИЛИКОМ ОБУКЕ ШКОЛА ПАРТНЕРА НА ПРОЈЕКТУ: ‘Формирање СЗМ и припрема тима у партнерским школама за одржавање контакта са спољашњом заштитном мрежом ’’