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中医专业论证工作 基础医学院任务准备动员会. 2010-10-26. 一、工作任务. 专业认证材料要求: 纸质文件保存在各系; 电子文档要汇总到教学 办. 基础医学院自评报告 各学科、系部应准备资料 针对传统中医专业的课程设置情况、 课件、教案、教学大纲、考试双向细 目表、卷面分析 、教材选用情况、参编中医药系列专业教材情况;中医学生参与的大学生科技创新活动情况;地方地道中药材课题情况. 3. 专家进校走访,各系应作的准备 基础医学院应结合自身情况阐明西医基础课程 为中医人才培养做什么贡献; 走访方式:听汇报,看材料,实地查看,与相关人员座谈。.
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中医专业论证工作基础医学院任务准备动员会 2010-10-26
一、工作任务 专业认证材料要求: 纸质文件保存在各系; 电子文档要汇总到教学 办 • 基础医学院自评报告 • 各学科、系部应准备资料 • 针对传统中医专业的课程设置情况、 • 课件、教案、教学大纲、考试双向细 • 目表、卷面分析 、教材选用情况、参编中医药系列专业教材情况;中医学生参与的大学生科技创新活动情况;地方地道中药材课题情况 3.专家进校走访,各系应作的准备 基础医学院应结合自身情况阐明西医基础课程 为中医人才培养做什么贡献; 走访方式:听汇报,看材料,实地查看,与相关人员座谈。
二、工作的重点 1.基本教学文件的收集汇总 2.座谈会的准备: 形式以教师座谈会为主,其中会有西医基础课程教师座谈会,如解剖、生理、等基础课程教师。 座谈会应注意的问题:所有参与中医专业授课的教师均预先有所准备。
教师座谈会应注意问题 • 1.目前所选择授课教材的类型和特点 • 2.中医专业在综合性大学的边缘化问题 • 3.如何在中医专业教学中进行教学改革 四、专家听课 要求教师上课严格遵照学校有关规定
五、工作时间表 10月21日 召开认证工作会议 10月28日-29日 各部门工作汇报 11月4日-5日 督导组校内检查准备工作 (要求汇报材料和ppt准备完毕; 基础材料准备完毕) 11月25日-26日 中医专业认证工作预认证