1 / 12

AUTOPOIESIS

UAS FACE MAESTRÍA EN CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EDUCATIVA MODULO AMBIENTES Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE TUTOR: DOCTOR LUCIO QUIRINO “ autopoiesis y comunicación ” BARTRAM, Arthur (2001) navegar por la complejidad ALUMNAS: LINDA OSUNA & MA REYNOSO FEBRERO , 2012. AUTOPOIESIS.

sharis
Download Presentation

AUTOPOIESIS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. UAS FACE MAESTRÍA EN CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EDUCATIVAMODULO AMBIENTES Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJETUTOR: DOCTOR LUCIO QUIRINO“autopoiesis y comunicación”BARTRAM, Arthur (2001) navegar por la complejidad ALUMNAS: LINDA OSUNA & MA REYNOSO FEBRERO, 2012

  2. AUTOPOIESIS • http://superpatanegra.com/videoteca/humberto-maturana/entrevista-a-humberto-maturana-video_4414e5ddf-0.html

  3. Relevancia de la Autopoiesis • Trata del misterio de la vida. • Ayuda a darse cuenta de los milagros de la vida y de la individualidad. • Recuerda lo difícil que es la verdadera comunicación y hasta que punto un sistema vivo puede resistirse al cambio.

  4. Autofabricacion • Las criaturas (Célula, grupos sociales, profesiones, etc.) • recrean constantemente • se mantienen a si mismas y su propia identidad • se resisten al cambio.

  5. El YO – El no yo – El limite del YO • El exterior esta ahí, parte crucial del yo: no es algo separado, no es un limite inerte. • ¿Cómo sé la diferencia entre el yo y el no yo? • Esta acción de cerrarse es una característica esencial de TODOS los sistemas vivos.

  6. Sistemas Fuerza Centrípeta –hacia adentro- Fuerza Centrífuga –hacia afuera- • El Gran Sistema que es el individuo –millones y millones de células. • Sistemas de organismos(rebaños, poblaciones, especies, organizaciones) • Sistemas sociales –gobiernos, empresas, profesiones. • Al centrarse en los elementos individuales de un sistema • Sistema adaptativo complejo: cada uno de los agentes independientes persigue mejorar su propia situación.

  7. El Modelo Interno determina la respuesta • Ex. Atleta Maratón (Azucares,Carbohidratos) • Intereses • Necesidades internas especificas • Perspectivas En comunicación, se escucha lo que se quiere escuchar (exploradores, radar activado, perturbaciones, resonancias, iteraciones – Sincronizar uno con el otro-)

  8. Perspectivas • “No se ve lo que no se ve”No se ve el mundo, se ve lo que se quiere ver… • “No se sabe lo que no se sabe” +

  9. Sistemas Autorreferenciales • Los Sistemas sociales poseen ciertas interpretaciones que se expresan como conjuntos de distinciones basadas en el lenguaje, por ejemplo, la visión del mundo de un profesional, expresada en la jerga. • Las interpretaciones que poseen los individuos dentro de los sistemas sociales se basan en las “practicas sociales” • Las “practicas sociales” son formas coherentes de la actividad social, sometidas a unas reglas.

  10. Memes • Un MEME en las teorías sobre la difusión cultural es la unidad teórica de información. • Una cultura es información transmitida entre miembros de una misma especie, por aprendizaje social mediante la imitación, por la enseñanza o por la asimilación.

  11. Perspectivas • La comunicación es difícil por naturaleza. • La comunicación humana: auto determinada y resistente a los cambios

More Related