ПОДГОТОВКА КАДРОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ

1. ПОДГОТОВКА КАДРОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ И. Маджидов, МВССО РУз

2. ПОДГОТОВКА КАДРОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ По инициативе Главы государства в стране за годы независимости осуществлены коренные структурные и содержательные реформы, затронувшие все уровни и компоненты системы образования и нацеленные на обеспечение ее соответствия мировым стандартам. Создана развитая правовая база реформирования системы образования, определившая в качестве приоритета рост инвестиций и вложений в человеческий капитал, подготовку образованного и интеллектуально развитого поколения, являющегося важнейшей ценностью и решающей силой в достижении целей демократического развития, модернизации и обновления, стабильного и устойчивого развития экономики. Она включает сегодня в себя законы «Об образовании», «О Национальной программе по подготовке кадров» и свыше 80 других законодательных актов.

3. ПОДГОТОВКА КАДРОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ Коренным образом перестроена система управления образованием, подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и научно-педагогических кадров, пересмотрено содержание образовательного процесса, динамично развивается рынок образовательных услуг, обеспечиваются социальные гарантии и государственная поддержка, финансирование и материально-техническое обеспечение сферы образования. Осуществлен переход на двухступенчатую систему высшего образования: бакалавриат и магистратуру.

4. В настоящее время в стране функционируют • высших образовательных учреждений • 58 • филиалов столичных вузов республики • Международный Вестминстерский университет • Туринский политехнический университет • Сингапурский институт развития менеджмента • Московского государственного университета имени Ломоносова • Российской государственной экономической академии имени Плеханова • Российского государственного университета нефти и газа имени Губкина • 11

5. В структуре ВУЗов имеются Подготовка высококвалифицированных кадров ведется по

6. ПОДГОТОВКА КАДРОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ Проводится системная работа по разработке нового поколения Государственных образовательных стандартов высшего образования, пересмотрен перечень направлений бакалавриата и специальностей магистратуры. Разработан обновленный Классификатор направлений и специальностей высшего образования, предусматривающий уменьшение количества направлений бакалавриата с 228до 165, специальностей магистратуры - с 1200до 447за счет объединения родственных по своему содержанию специальностей и ликвидации невостребованных специальностей в отраслях экономики и социальной сферы. Внедрены новые направления подготовки кадров по инженерии, информационным технологиям, аграрному сектору, строительству и архитектуре, нефтегазовой и геологоразведочной отраслей и др.

7. ПОДГОТОВКА КАДРОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ Отличительной особенностью классификатора является их компактность и унифицированность направлений образования, основанная на потребностях реальной экономики и перехода на подготовку специалистов по новым, наукоемким и инновационным направлениям. По новым направлениям и специальностям разработано и утверждено более 5400 учебных программ с возможностью гибко адаптироваться потребностям работодателей. Постепенно увеличивается прием на инженерные и технические направления. По 22инженерно-техническим направлениям, связанным с технологическим процессом – электромеханика и электротехнологии, автоматизация технологических процессов и производств, химическая технология, эксплуатации транспортных сооружений, производства строительных материалов, автомобильные дороги введена подготовка бакалавров.

8. В частности, начата подготовка кадров по таким новым направлениям, как: • технология нефтегазохимической промышленности, технологии и оборудование, информационно-коммуникационные системы управления технологическими процессами – в Бухарском инженерно-технологическом институте; • компьютерный и программный инжиниринг, телекоммуникационные и телевизионные технологии, экономика и менеджмент в сфере информационно-коммуникационных технологий, профессиональное образование в сфере информационно-коммуникационных технологий; технология почтовой связи – в Ташкентском университете информационных технологий и его 5 филиалах в регионах страны; • наземные транспортные системы и их эксплуатация, эксплуатация транспортных сооружений, автомобильные дороги и аэродромы, организация перевозки и транспортная логистика, электротехника, электромеханика и электротехнологии, автоматизация и управление технологическими процессами и производством, техника и технология оказания услуг и т. д. – в Ташкентском автомобильно-дорожном институте и Ташкентском институте инженеров железнодорожного транспорта. Это позволяет обеспечивать высококвалифицированными кадрами дорожно-транспортную и коммуникационную сферы.

9. ПОДГОТОВКА КАДРОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ Особое внимание уделяется подготовке кадров для сферы туризма. В Ташкентском государственном экономическом университете, Самаркандском институте экономики и сервиса осуществляется подготовка специалистов по экономике и организации туризма

10. ПОДГОТОВКА КАДРОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ Во исполнение Указа Президента Республики Узбекистан от 24 июля 2012 года № УП-4456 «О дальнейшем совершенствовании системы подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации», и Постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы послевузовского образования и аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации» в научных, учебных заведениях Республики проводится большая работа по дальнейшему совершенствованию системы послевузовского образования какнепрерывного образования, направленного на обеспечение потребностей общества в научных и научно-педагогических кадрах высшей квалификации.

11. ПОДГОТОВКА КАДРОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ В 26 сентября 2012 годабыло принято Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров высших образовательных учреждений», которое предусматривает новую структуру организации переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих кадров системы высшего образования; создании Головного научно-методического центра организации переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих кадров системы высшего образования при Министерстве высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, 5 региональных и 10 отраслевых учреждений повышения квалификации.

12. ПОДГОТОВКА КАДРОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ В целом, разработанная и реализуемая поэтапно Национальная модель и программа по подготовке кадров, практически не имеет аналогов в мире. Узбекистан признан вторым государством в мире по инновационным показателям в сфере образования среди 141 стран.