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电容器、电容

制作： ZHUO YUE 地址：睢宁中学 时间： 06 年 01 月. 电容器、电容. 1. 对于给定的电容器来说，下图中哪个图恰当地描述了其带电量 Q ，两板间的电势差 U ，电容量 C 之间的相互关系 ?. 课前预测. B 、 C 、 D. 2. 一个电容器带电量为 Q 时，两极板间的电压为 U ，若使其带电量增加 4×10 -7 C ，电势差则增加 20V ，则它的电容是 ( ) A.1×10 -8 F B.2×10 -8 F C.4×10 -8 F D.8×10 -8 F. B.

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电容器、电容

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  1. 制作：ZHUO YUE 地址：睢宁中学 时间：06年01月. 电容器、电容

  2. 1.对于给定的电容器来说，下图中哪个图恰当地描述了其带电量Q，两板间的电势差U，电容量C之间的相互关系?1.对于给定的电容器来说，下图中哪个图恰当地描述了其带电量Q，两板间的电势差U，电容量C之间的相互关系? 课前预测 B、C、D

  3. 2.一个电容器带电量为Q时，两极板间的电压为U，若使其带电量增加4×10-7C，电势差则增加20V，则它的电容是( ) A.1×10-8F B.2×10-8F C.4×10-8F D.8×10-8F B

  4. 3.连接在电源两极上的平行板电容器，当两极板间距离减小时 ( ) A.电容器的电容C变大 B.电容器极板的带电量变大 C.电容器两极板间的电势差U变大 D.电容器两极板间的电场强度E变大 A、B、D

  5. 一、电容器： 组成电路的基本元件之一，由两个彼此绝缘而又互相靠近的导体组成。 二、电容： 1、定义（比值定义法）： 电容器所带电量Q与两个极板之间的电势差U的比值 。即： C=Q/U=Δ Q/ΔU C是由电容器本身的性质（导体大小、形状、相对位置及电介质）决定的。 2、单 位：法拉“F” 1F=106μF=1012PF 3、物理意义：表示电容器容纳电荷的本领。

  6. 4、分 类：固定电容器、电解电容器、可变电容器。 可变电容器 固定电容器 电容器的耐压值----击穿电压

  7. 三、平行板电容器： 1、电容：（1）定义式：C=Q/U （2）决定式：C= ε s/（4πkd）与两板间的正对面积成正比，与两板间的距离成反比，与介质的介电常数成正比。 2、两板间的电场可近似看作匀强电场。 E=U/d

  8. 3、动态分析： （1）依据： 电容：C= ε s/（4πkd） 电量： Q = C U 场强：E=U/d （2）两种情况： A、电容器两板电势差U保持不变（与电源连接） B、电容器的带电量保持不变（与电源断开）

  9. http://www.hxgjw.com/qtasp/drqzt/pxb/images/pxb.swf

  10. 练习1：如下图，平行板电容器两板间电压恒定，带电的油滴在两板间静止，如图所示，若将板间距离增大一些，则油滴的运动将( ) A.向上运动 B.向下运动 C.向左运动 D.向右运动 A

  11. 练习2：如下图所示，一带负电小球悬挂在竖直放置的平行板电容器内部，接通S后，悬线与竖直方向的夹角为θ，则 ( ) A.S闭合，减小AB板间的距离，则夹角θ增大 B.S闭合，减小AB板间的距离，则夹角θ减小 C.S断开，使B竖直向上移动 一小段距离，则夹角θ减小 D.S断开，增大AB板间的距离， 则夹角θ不变 A、D

  12. 练习3：如下图所示是一个由电池、电阻R与平行板电容器组成的串联电路.在增大电容器两极板间距离的过程中 ( ) A.电阻R中没有电流 B.电容器的电容变小 C.电阻R中有从a流向b的电流 D.电阻R中有从b流向a的电流 B、C

  13. http://www.hxgjw.com/qtasp/drqzt/zl/images/yt.swf 应用：电容式传感器

  14. A 练习4:如图所示，有的计算机键盘的每一个键下面都连有一小块金属片。与该金属片隔有一定空隙的是另一块小的固定金属片，这两片金属 片组成一个小电容器，该电容器的电容C可用公式 C= ε s/d计算，式中常数ε =9 ×10-12F m-1，s表示金属片的正对面积，d表示两金属片间的距离，当键被 按下时，此小电容器的电容发生变化，与之相连的电子线路就能检测出是哪 个键被按下了，从而给出相应的信号。设每个金属 片的正对面积 为50mm2，键未被 按下时两金属片的距离为0.6mm，如电容变化0.25pF，电子 线路恰能检测出 必要的信号 ，则键至少需要被 按下------------mm

  15. 综合素质训练1：如下图所示，水平放置的两平行金属板A、B相距d，电容为C，开始两板均不带电，A板接地且中央有孔，现将带电量q、质量为m的带电液一滴一滴地从小孔正方h高处无初速度地滴下，落向B板后电荷全部传给B板.综合素质训练1：如下图所示，水平放置的两平行金属板A、B相距d，电容为C，开始两板均不带电，A板接地且中央有孔，现将带电量q、质量为m的带电液一滴一滴地从小孔正方h高处无初速度地滴下，落向B板后电荷全部传给B板. (1)第几滴液滴在A、B间 做匀速直线运动? (2)能够到达B板的液滴不 会超过多少滴? O h A B

  16. 分析：(1)当带电量为q的带电液滴落在B板时，B板所带电量增加，两板间电压也增加，两板间增强也增加，当带电油滴作匀速运动时，由平衡条件分析：(1)当带电量为q的带电液滴落在B板时，B板所带电量增加，两板间电压也增加，两板间增强也增加，当带电油滴作匀速运动时，由平衡条件 qE＝mg,E＝ ＝ , 故 nq＝Cd ,即 n＝ 故当第n+1滴液滴下落的运动为匀速运动. (2)当能够到达B板的液滴增多时，电容带电量Q增大，两板间电压也增大；当带电液滴到达B板速度恰好为零的油液在OB间往复运动，由动能定理，有 qU′-mg(h+d)=0, q ＝mg(h+d) 故 n′＝

  17. 综合素质训练2：原有一油滴静止在极板水平放置的平行板电容器中，给电容器再充一些电荷△Q，油滴开始向上运动，经t(s)后，电容突然放电失去一部分电荷△Q′，又经t(s)，油滴回到原来位置，假设在油滴运动过程中电量一定，则△Q′∶△Q=?（不计充、放电的时间）综合素质训练2：原有一油滴静止在极板水平放置的平行板电容器中，给电容器再充一些电荷△Q，油滴开始向上运动，经t(s)后，电容突然放电失去一部分电荷△Q′，又经t(s)，油滴回到原来位置，假设在油滴运动过程中电量一定，则△Q′∶△Q=?（不计充、放电的时间） 4：1

  18. 探究性学习：如图所示，把一个平行板电容器接在电压U=10V的电源上，现进行下列四步动作：探究性学习：如图所示，把一个平行板电容器接在电压U=10V的电源上，现进行下列四步动作： (1)合上S； (2)在两板中央插入厚为d/2的金属板； (3)打开S； (4)抽出金属板，则此时 电容器两板间电势差为( ) 20V

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