1 / 14

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18». г. Чита, улица Декабристов,12. История профильного обучения.

shana
Download Presentation

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18» г. Чита, улица Декабристов,12

  2. История профильного обучения • 2009-2010 учебный год открывается профильный 10 класс. Была избрана следующая структура формирования обучающего пространства на старшей ступени школы, учащиеся 10 класса делятся на две профильные группы физико – математическая и социально-гуманитарная. • - Ежедневно в школьном расписании уроки госпрограммной базы, равной по количеству выделенных часов для всех классов и профильных, и общеобразовательных. • - Вторник - углубленное изучение профильных дисциплин

  3. Профильная физико-математическая группа состояла из 7 человек • Профильная социально-гуманитарная группа группа состояла из 16 человек • Все учащиеся продолжили образование в ВУЗАх по выбранному профилю. • В настоящее время в школе один профиль-социально-гуманитарный.

  4. Нормативно-правовая база • Устав школы • Лицензия на образовательную деятельность • Федеральный закон «Об образовании», который предусматривает вариативность образования, индивидуализацию обучения;- Концепцию модернизации образования, выдвигающую идею доступности, качества и приоритетности образования;- приказ МО РФ № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственного стандарта и Федерального БУПа»» • локальные акты: Положение о профильных классах, Положение о портфолио, рекомендации к созданию рабочей программы базовых, профильных, элективных, ориентационных, предметных курсов. Рабочие программы рассмотрены на заседаниях школьных предметных МО, согласованы с заместителем директора по учебной работе.

  5. Предпрофильная подготовка • - на уровне-5-9 класса предлагается сбор и оформление «портфолио». Достижений учащегося, что оказывает помощь в самоопределении подростка. • - ежегодно в школе проходит научно – практическая конференция, что является и обучающим фактором и фактором поиска себя. • - формируется, школьное НОУ работа которого представлена на научно-практической конференции «Первые шаги в науку», «Первые шаги в науку- Юниор». • - для учащихся 8-9 классов предлагаются элективные курсы «Мой выбор», «Применение математики в повседневной жизни», «Лингвистический анализ текста», «История в лицах», «За страницами учебника физики».

  6. Для определения образовательного запроса в январе месяце проводится анкетирование профессионального самоопределения учащихся 9 классов

  7. Профильное обучение в 2013-2014 учебном году • На старшей ступени 2 профильных социально-гуманитарных класса • 10 класс-12 человек • 11 класс-9 человек

  8. Педагоги, работающие в системе профильного обучения • Рахманина Елена Борисовна • История, право, • Обществознание, • Экономика • I категория • 5 лет работы в профильных классах

  9. Гаттарова Елена Борисовна • Русский язык и литература • II категория • 2012год- курсы прохождения квалификации • 5 лет работы в профильных классах.

  10. Курсы по выбору на старшей ступени • Избранные вопросы из курса математики • Знаковая система русской культуры

  11. УМК профильной подготовки

  12. Перспективы развития • Дистанционное обучение • Профильное обучение на основе индивидуальных учебных планов

More Related