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第三单元 《 自然界的水 》. 复习课. 隆回万和实验学校化学备课组 刘秀红 2011 年 4 月. 一、基本概念. 单质 ( 同种元素 ) : 氧气、氮气、氢气 化合物: 水、过氧化氢、 氧化铝、高锰酸钾 ( 不同种元素 ). 纯净物 : 同种物质 组成 ( 宏观角度 ). 物质. 混合物 : 空气、海水 不同种物质 组成 ( 宏观角度 ). 一、基本概念. 单质 ( 同种元素 ) : 氧气、氮气、氢气 化合物: 水、过氧化氢、 氧化铝、高锰酸钾 ( 不同种元素 ). 纯净物 : 同种分子 组成 ( 微观角度 ).
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第三单元《自然界的水》 复习课 隆回万和实验学校化学备课组 刘秀红 2011年4月
一、基本概念 单质(同种元素): 氧气、氮气、氢气 化合物:水、过氧化氢、 氧化铝、高锰酸钾 (不同种元素) 纯净物: 同种物质 组成(宏观角度) 物质 混合物:空气、海水 不同种物质 组成(宏观角度)
一、基本概念 单质(同种元素): 氧气、氮气、氢气 化合物:水、过氧化氢、 氧化铝、高锰酸钾 (不同种元素) 纯净物: 同种分子 组成(微观角度) 物质 混合物:空气、海水 不同种分子 组成(微观角度)
金属单质:铁、铜、汞、镁等 非金属单质:氧气、氮气、氯气、氢气 (气态非金属单质) 硼、碳、硅、硫、磷(红磷和白磷) (固态非金属单质) 单质 稀有气体单质:氦气(He)、氖气(Ne) 氩气(Ar) 纯净物 酸:H+和酸根离子构成 碱:金属离子+OH-构成 化合物 盐:金属离子+酸根离子构成 氧化物:氧元素(O)+另一种元素组成
几个注意之点: ①由同种元素组成的纯净物叫单质(由一种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,但一定不可能是化合物。) ②由一种分子构成的物质一定是纯净物,纯净物不一定是由一种分子构成的。 ③由不同种元素组成的纯净物一定是化合物;由不同种元素组成的物质不一定是化合物,但化合物一定是由不同种元素组成的。 纯净物与混合物的区别是物质的种类不同。 单质和化合物的区别是元素的种类不同。 ④由两种元素组成的,其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是含氧化合物,但含氧化合物不一定是氧化物。
想一想:下列填空中,选择金属单质、非金属单质、稀有气体想一想:下列填空中,选择金属单质、非金属单质、稀有气体 单质、酸、碱、盐、氧化物来进行填空: 1、组成中一定有氢元素的是。 2、组成中一定有氧元素的是。 3、组成中一定有氢元素、氧元素的是。 4、能与金属反应的是。 5、既能与酸反应又能与盐反应的是。 6、自然界中最轻的气体属于。 7、自然界中硬度最大的物质属于。 8、可用于做激光或电光源的气体属于。
1、下列物质属于化合物的是( ) A.水蒸气 B.氮气 C.液态氧 D.水银 2、下列物质中:(A)空气(B)氧气(C)二氧化碳(D)氯酸钾(E)五氧化二磷(F)红磷(G)高锰酸钾(H)盐酸 (I)纯碱 (J)烧碱 (K)醋酸 其中属于纯净物的是; 属于单质的是_____ ;属于酸的是; 属于化合物的是___ ;属于碱的是; 属于氧化物的是____ ;属于盐的是。 3、地壳中含量最多的元素是:,最多的金属元素是:,他们组成的化合物是:。 A BCDEFGIJK K BF J CDEG DGI CE O Al2O3 Al 4、海洛因是政府明令禁止的毒品,其化学式为C21H23NO5,它由 种元素组成 ,每个海洛因中共有________个原子 C、H、O、N四种 50
物质是由原子、分子等微小粒子构成的。 分子:保持物质化学性质的最小粒子。 原子:化学变化中的最小粒子。 离子:带电的原子或原子团。
二、分子具有的基本性质: ⒈ 分子的质量和体积都很小。 ⒉ 分子总是在不断运动着。 ⒊ 分子间是有间隔的。 4.同种分子的性质相同,不同种分子的 性质不同。
分子与原子的比较 共同点 质量、体积都很小,处于永恒运动之中,分子(原子)间是有间隔的。同种分子(原子)性质相同,不同种分子(原子)的性质不同。 反应物分子反应时都会分裂,同时又重新组合成新物质(生成物)的分子。 化学反应中原子不可再分,只发生重新组合。在反应前后原子的种类、数目都不变化。 不同点 分子是由原子构成的,原子是构成分子的粒子。分子、原子都是构成物质的粒子。
三、有关电解水的知识 通电后,电极上出现气泡。 为了增强水的导电性,可加入少量硫酸或氢氧化钠。
在两极上出现气泡,负极上的气体体积︰正极上气体体积=2 ︰1 1、通直流电 2、用带火星的木条检验正极上的气体 正极产生的气体是 氧气。 木条复燃 证明:水是由氢元素和氧元素组成的 气体燃烧,有蓝色火焰,烧杯壁上有水珠。 3、用燃烧的木条去检验负极上的气体 负极产生的气体是 氢气
通 电 水 氢气 + 氧气 推断水的组成元素 通过实验我们了解到: 氢气是由氢元素组成,化学式为H2; 氧气是由氧元素组成,化学式为O2。 由于化学反应前后元素的种类不变, 所以: 水是由氢元素和氧元素组成。
⑴从物质结构上: ①每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成; ②每个氢分子由2个氢原子构成; ③每个氧分子由2个氧原子构成;
⑵从反应过程上: 水通电时,水分子分解成氢原子和氧原子,水分子发生了变化,氢原子和氧原子没有发生变化。 ⑶从反应实质上: 化学反应的实质就是分子首先分成原子,原子再重新组合成新物质的分子。
静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏 • 天然水都不是纯净水,需通过 等方法可以使水不同程度地得到净化。 过 滤 除去水中不溶性 固体杂质。
过滤:对固体不溶物与液体进行分离。 过滤过程中要做到“一贴”、“二低”、“三靠”。 • “一贴”是指滤纸要紧贴在漏斗内壁上,中间不要留有气泡; • “二低”是指滤纸边缘要低于漏斗口边缘,滤液面低于滤纸边缘; • “三靠”是指玻璃棒的下端要紧靠过滤器的三层滤纸部分,盛滤液的烧杯口要紧靠玻璃棒(玻璃棒起引流的作用),漏斗下端的管口要紧靠接滤液的烧杯内壁。
2、自然界的水或通过过滤处理后的自然界水中2、自然界的水或通过过滤处理后的自然界水中 还含有可溶性杂质。如硬水或软水。需进一步净化处理,才能得纯净的水。 3、硬水和软水: ①注意:前者一定是混合物,后者可能是混合物。 ②二者的检验或鉴定:用肥皂水。 ③硬水处理成软水的常用方法: A、煮沸水方法:该方法不仅可以适当使硬水软化,而且可以对水进行高温消毒。但此法不能完全、很好地降低水的硬度。 B、蒸馏法:该方法能有效地降低硬水的硬度,甚至可以得到纯净物级别的水,是硬水软化处理和净化程度的最高方法。(也是分离不同沸点液体的方法)
注意:蒸馏时,为防止液体暴沸,常加入瓷片。注意:蒸馏时,为防止液体暴沸,常加入瓷片。 地球表面约71%被水覆盖 • 1.说地球上水资源丰富,是因为 ; • 2.说水资源宝贵,是因为 。 • 3.爱护水资源主要从和 两方面采取措施。 淡水只约占全球水储量的2.53%, 其中可利用约占其中的30.4%。(不到1%) 节约用水 防止水体污染
水体污染 指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
1、中国西部大开发已启动,为了避免走先污染后治理的弯路,环保观念和措施应贯彻于西部开发的始终。请你根据课本 知识谈谈,在西部开发过程中,为了避免水被污染,应要应注意哪些方面的问题? 答:要注意三个问题(1)防止工业生产中的废水、废渣、 废水的任意排放;(2)防止生活污水的任意排放、生活垃垃 圾的任意倾倒;(3)防止农业生产中施用的化肥、农药 随雨水流入河水中,使水受到污染。
在我国西部开发建设中, 要在某新建城市 建一个 大型化工基地,右图为 该城市 环境图,该城市 气候干燥。经常刮西北 风。有甲、乙、丙、丁 四个地点可供选择,你 认为理想的地点是( ) 丁 A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施? • (1)将水循环使用,如用洗菜水、淘米水来浇花;用洗衣水来冲厕所。 • (2)随手关紧水龙头,并使用节水型水龙头。 • (3)刷牙时用水杯接水
五、氢气的制取 1、制法:锌(Zn)和稀硫酸(H2SO4) Zn+ H2SO4=== ZnSO4+H2 2、反应装置: 3、实验步骤: 检查装置的气密性 装锌粒固定装置 倒入稀硫酸 收集气体 导气管 长颈漏斗 现象:锌粒溶解,有大量气泡产生。 锥形瓶
收集方法:排水法(因氢气难溶于水) 向下排空气法(因氢气密度比空气小) 由于氢气的密度比空气小,所以要倒放在桌面上。 六、氢气的化学性质: 1、可燃性 现象:纯净的氢气在空气中能安静燃烧,发出淡蓝 色火焰,生成水。 化学方程式: 2H2+O2==2H2O 不纯的氢气点燃发生爆炸 化学方程式: 2H2+O2==2H2O 2、还原性 现象:黑色的氧化铜变为红色的铜,同时管中有水滴生成。 化学方程式:H2 +CuO==Cu + H2O
为什么说氢气是未来最新型的燃料?答:资源丰富,放出热量高,燃烧后产物是水,不污染环境。为什么说氢气是未来最新型的燃料?答:资源丰富,放出热量高,燃烧后产物是水,不污染环境。 七、氢气的用途: 1、填充探空气球(因为氢气的密度比空气小) 2、作高能燃料(因氢气有可燃性) 3、焊接金属(因氢气有可燃性) 4、冶炼金属(因氢气具有还原性)
氢气还原氧化铜的步骤: 1、先通氢气一会儿 2、加热氧化铜 3、停止加热 4、继续通氢气,直到试管 冷却为止 注意事项1、放氧化铜的试管的试管口为什么要向下倾斜?答:防止生成的水倒流使试管破裂。 2、还原氧化铜时,为什么要先通氢气一会儿再加热?答:目的是把试管中的空气排出,防止加热时发生爆炸。
3、通氢气的导气管为什么 要伸入到试管的底部并在氧 化铜的正上方? 答:目的是把试管底部的空气排尽,并有利于氢气与氧化铜充分接触、充分反应。 4、实验在停止加热后,为什么还要继续通氢气, 直到试管冷却为止? 答:防止生成的铜在高温时再被氧化成氧化铜。
练一练:1、下列气体的收集方法相同的是( ) A、O2、H2、NH3 B、H2、CO2、NH3 C、H2、CO、NH3、 D、O2、CO2、HCl 2、下列物质的化学性质相同的是( ) A、H2、O2、CO2 B、CO2、CO、SO3 C、H2、CO、C D、CO2、HCl、SO3 3、下列物质的用途对应的性质是化学性质的是( ) A、酸碱指示剂鉴别酸碱 B、木炭做冰箱的除味剂。 C、H2充探空气球 D、金刚石做钻头 E、CO用于冶炼钢铁。