中小学信息技术课开课率情况

中小学信息技术课开课率情况

2006年我省中小学生机比基本情况统计

教学资源的使用 帮助教师及时了解国内外最新消息，学习先进教育理论，提高教师教学技能。帮助教师获得大量的学科教学资源，更好地完成学科的授课、教研任务。学生通过提供的资源可以自主学习，获得更多的课外知识。

利用资源来实施教学 学习、借鉴其他优秀课例备课准备以及具体实施学生的自主学习示范课例学生天地教学资源学生天地教学资源

近期所作的工作 一、针对合同签署后的履约问题，主要是要求企业信守合同，按时完成供货和施工任务。其间，先后有几家公司由于种种原因，不认真履行合同，我们都一一和他们做了协商，达成了一致意见，到今天为止，所有公司都承诺履行合同。

二、针对集成中标企业的施工，我们于9月、10月、12月先后到德州等8个市进行了督查。针对发现的问题，我们于10月31日召集集成商开了调度会，指出了施工过程中存在的问题：二、针对集成中标企业的施工，我们于9月、10月、12月先后到德州等8个市进行了督查。针对发现的问题，我们于10月31日召集集成商开了调度会，指出了施工过程中存在的问题：

部分产品不符合招标和工程技术要求； 部分施工极不规范；产品供货不及时影响施工；存在安全隐患，特别是卫星集成中避雷产品及施工不符合要求；卫星调整不到位。

我省农村中小学现代远程教育工程验收的有关情况我省农村中小学现代远程教育工程验收的有关情况

一、要高度重视验收工作 验收工作是从工程建设、教学应用、管理模式、运行机制等方面对远程教育工程的全面总结和检查；是整个项目实施工作的重要组成部分。各市、县（市、区）和项目学校要高度重视，严格把关，周密安排，精心组织，建立规范高效的工作机制和业务流程，以验收促建设，以验收促应用，以验收促发展。

二、验收的组织和工作程序 （一）组织实施。验收工作分为省级验收和县级验收。项目市领导小组办公室指导所辖县（市、区）对项目学校进行验收。验收小组由管理人员和有关专家组成，验收小组成员不少于五人。设备供应商、集成商不得参加验收小组。

（二）验收程序。在各市项目领导小组办公室统一部署下，项目县（市、区）领导小组办公室对全部项目学校验收完毕后，准备好各项验收必备的材料，由市统一向省远程办提出验收申请；省远程办组织对各市项目县（市、区）和项目学校进行抽样验收。（二）验收程序。在各市项目领导小组办公室统一部署下，项目县（市、区）领导小组办公室对全部项目学校验收完毕后，准备好各项验收必备的材料，由市统一向省远程办提出验收申请；省远程办组织对各市项目县（市、区）和项目学校进行抽样验收。

（三）验收基本标准。 1.工程的覆盖范围 2.资金筹措与使用 3.硬件建设与施工 4.教学应用 5.人员培训满足要求 6.教学资源满足教学需要 7.为党员干部教育和农民技术培训服务情况 8.技术管理人员及支持服务体系。

（四）省级验收需上报的材料：1.项目学校统计表2.各市填写的验收申请表； 3.县级验收报告； 4.各市资金使用情况报告；5.市及所属县（市、区）工作总结报告。

三、做好验收前的各项准备工作 （一）做好硬件设备安装调试工作；（二）做好卫星免费资源的注册和接收工作；（三）做好资源建设工作；（四）做好应用培训工作；（五）落实工程资金、按合同要求及时支付工程款项。（鲁财教指﹝2006﹞35、36号，﹝2007﹞56号文件）

四、下一步的工作重点 工程完工后，省里和市里的工作重点要放在指导好、组织好学校的应用，充分发挥设备的社会效益。从工程方案的制定、设备的技术指标、招投标的组织、教学研究和应用等方面认真做好总结工作。

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