1 / 8

利用激励性评价调动学生学习积极性

利用激励性评价调动学生学习积极性. 银城小学 唐峰. 新课程改革目标指出： “ 评价的基本原则不是甄别与选拔，而是激励、诊断和促进。 ”. 一、为什么要采用激励性评价？. 二、激励评价前需要做什么？ 1 、了解学生 2 、了解教学环境 3 、二次开发教材 4 、充分搜集资源. 三、激励评价需要改变我们的理念. 四、激励评价的运用 1 、信任激励 2 、成就激励 3 、目标激励 4 、创新激励. 五、激励机制的优化 1 、强化成功，尝试优化评价语言。 2 、尝试优化评价方法 3 、学习任务宽松要求

seda
Download Presentation

利用激励性评价调动学生学习积极性

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 利用激励性评价调动学生学习积极性 银城小学 唐峰

  2. 新课程改革目标指出： “评价的基本原则不是甄别与选拔，而是激励、诊断和促进。”

  3. 一、为什么要采用激励性评价？

  4. 二、激励评价前需要做什么？ 1、了解学生 2、了解教学环境 3、二次开发教材 4、充分搜集资源

  5. 三、激励评价需要改变我们的理念

  6. 四、激励评价的运用 1、信任激励 2、成就激励 3、目标激励 4、创新激励

  7. 五、激励机制的优化 1、强化成功，尝试优化评价语言。 2、尝试优化评价方法 3、学习任务宽松要求 4、评价内容的多元化

  8. 谢谢！

More Related