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性侵害防治宣導

性侵害防治宣導. 勵馨 基金會 楊菁惠 社工員. 性別分兩種. 男生. 女生. 他的故事：早逝的玫瑰少年. 2000 年，屏東高樹鄉，有一名國三的學生叫葉永鋕，他是一個什麼樣的男孩？ 他是一個乖巧的孩子，會幫老師倒茶，在家會幫媽媽招呼客人，他成績不是很好，卻愛上音樂課，最愛的歌是阿妹的「聽海」。 但他卻永遠在快下課或上課鐘響起時，才一個人去上廁所。 有一天，上音樂課時，他舉起了手要去上廁所，老師因為他平時很乖，就讓他去了。但他就一去就沒回來，等同學發現時，他已倒在滿地是血的廁所地板中，送醫急救後因顱內受傷嚴重，於隔天凌晨去世。. 一個沒有權利在下課時間上廁所的男孩.

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性侵害防治宣導

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Presentation Transcript

  1. 性侵害防治宣導 勵馨基金會 楊菁惠 社工員

  2. 性別分兩種 男生 女生

  3. 他的故事：早逝的玫瑰少年 • 2000年，屏東高樹鄉，有一名國三的學生叫葉永鋕，他是一個什麼樣的男孩？ • 他是一個乖巧的孩子，會幫老師倒茶，在家會幫媽媽招呼客人，他成績不是很好，卻愛上音樂課，最愛的歌是阿妹的「聽海」。 • 但他卻永遠在快下課或上課鐘響起時，才一個人去上廁所。 • 有一天，上音樂課時，他舉起了手要去上廁所，老師因為他平時很乖，就讓他去了。但他就一去就沒回來，等同學發現時，他已倒在滿地是血的廁所地板中，送醫急救後因顱內受傷嚴重，於隔天凌晨去世。

  4. 一個沒有權利在下課時間上廁所的男孩 • 為什麼永鋕會有在上課後，下課前才上廁所的習慣？ • 因為他長期被欺負被笑是「查某體」常會被男同學威脅要脫他褲子「驗明正身」！

  5. 是誰殺了葉永鋕？ • 同學？　老師？　總務處？　爸媽？　還是……

  6. 「霸凌」是指學生間欺凌與壓迫的校園暴力。 • 「性霸凌」指以身體、性別、性取向或性徵為題材，而加以譏笑、嘲諷、評論或侵犯。

  7. 性霸凌的案例討論 高職一年級男學生大雄（十七歲），長得高頭大馬，陽剛氣息十足。 同班男學生阿文（十七歲），長得纖細矮小，陰柔氣息較濃。 大雄常故意在阿文耳邊說：「『娘泡』，我好想幹你。」 阿文總是裝沒聽見地忍耐。 有一天大雄邊說邊伸出舌頭舔嘴唇， 阿文覺得非常噁心，鼓起勇氣說：「你不要再這樣鬧我了！」 大雄挑臖地說：「我不但要說，我還要摸！」 並手作勢要抓阿文下體。 阿文很生氣地推開大雄的手，轉身要離開。

  8. 孰料，大雄從阿文背後抱住阿文，大聲吆喝：「大毛、阿丁，快來呦！來玩『阿魯巴』，幫『娘泡』轉大人喔！」孰料，大雄從阿文背後抱住阿文，大聲吆喝：「大毛、阿丁，快來呦！來玩『阿魯巴』，幫『娘泡』轉大人喔！」 • 大毛、阿丁聞聲而來，三人合力抬著阿文，將阿文的下體多次衝撞鐵欄杆。 • 同班女學生娟娟出聲制止：「你們不要再弄他了！你們真噁心！」三人才罷手，大雄還說：「要女生保護，真是『娘泡』！」

  9. 大雄稱呼阿文「娘泡」有犯法嗎？ 大雄稱呼阿文「娘泡」，不受阿文歡迎，且具有性別歧視意味，構成性別平等教育法第2條第4款第1目的性騷擾。

  10. 大雄對阿文說：「我好想幹你。」有犯法嗎？ 大雄對阿文說：「我好想幹你。」，不受阿文歡迎，且具有性意味，構成性別平等教育法第2條第4款第1目的性騷擾。

  11. 大雄作勢要抓阿文下體，有犯法嗎？ 大雄作勢要抓阿文下體，雖然沒有摸到，但不受阿文歡迎，且具有性意味，仍構成性別平等教育法第2條第4款第1目的性騷擾。性騷擾的重點在行為人「不尊重」被害人。至於，行為人有沒有摸到被害人，並不影響性騷擾的認定。

  12. 大毛、阿丁只是出於好玩幫忙抬人，有犯法嗎？大毛、阿丁只是出於好玩幫忙抬人，有犯法嗎？ 大毛、阿丁幫忙抬人，也有犯法。大雄是正犯，大毛、阿丁是幫助犯。大雄構成什麼罪，大毛、阿丁就是那個罪的幫助犯，只是處罰可以比大雄輕。

  13. 娟娟覺得大雄、大毛、阿丁玩「阿魯巴」的行為很噁心，是不是被害人？娟娟覺得大雄、大毛、阿丁玩「阿魯巴」的行為很噁心，是不是被害人？ 由於「阿魯巴」具有性意味，娟娟覺得大雄、大毛、阿丁玩「阿魯巴」的行為讓她覺得噁心，娟娟算是性騷擾的被害人。

  14. 玩阿魯巴「爆蛋」 國中生猥褻罪法辦 〔記者張瑞楨／中縣報導〕 台中縣一所國中四名男學生，對一位個性內向的男學生玩阿魯巴，其中一人在旁觀看吶喊助陣，兩人抓住被害學生的手腳，另兩人動手抓生殖器，將「被阿者」的生殖器摩擦或衝撞柱子、樹幹等，把對方睪丸抓得破皮紅腫，讓該學生自尊心受損與性方面受創感受。 因此案牽涉性器官，也牽涉強欺弱的校園霸凌，依校園安全事件處理，該4名學生各記一支大過，警方也將四人函送少年法庭。 自由時報2007.12.4

  15. 性別暴力與性暴力 • 「性別暴力」與「性暴力」聽起來很像，可是其實完全不一樣！

  16. 朋友分兩種 不會尊重我 會尊重我

  17. 分辨碰觸的感覺

  18. 界限

  19. 什麼是『界限』？

  20. 大地的界限 海域的界限 土地所有權的界限 安全界限 大地的界限 住家的界限 遭破壞的模糊界限 模糊的界限

  21. 界限是… • 「界線」好比你們家的圍牆，劃定一個範圍，杜絕別人擅闖你的家。 • 在圍牆之內，有些範圍是一般朋友鄰居可以到的（譬如客廳及餐廳），有些範圍卻只有特定的人可以進入（如你的房間）。 • 因此，「界線」就是劃定一個範圍，限制別人的闖入，以維護你身、心的安全。

  22. 當界限遭到侵犯或破壞… 一、戰 二、逃 三、裝死

  23. 我的底限在那裡？ • 雙方認真的進行事先溝通，了解彼此的底限 • 尊重雙方的想法 • 對方不尊重自己時，要勇於拒絕，不勉強自己發生不預期的行為 保護自我界限 尊重他人界限

  24. 性侵害 嚴重的性騷擾就是性侵害。 性交、口交、體外射精、性器官 接觸、性猥褻、展示色情圖片、 口語上的性騷擾、強迫觀賞色情 影片、不斷撫摸異性身體、窺視 等，都屬於性侵害的範圍。

  25. 性侵害 依侵犯程度分為五種類型： 一、施以性嘲弄或動作 二、不當的碰觸 三、施以性報酬 四、施以威脅的性強迫行為 五、強暴

  26. 性侵害事件通報件數統計 =1.25人/1HR 資料來源：家庭暴力及性侵害防治委員會保護資料庫系統

  27. 性侵害事件通報兩造關係統計 資料來源：家庭暴力及性侵害防治委員會保護資料庫系統

  28. 網友變狼6成性侵被害者未滿18歲 2014年01月30日 衛生福利部公布統計， 2013年有超過1萬2000件的性侵通報件數 被害人未滿18歲者佔6成， 以12到17歲國、高中程度的學生最多； 加害人8成為網友等熟人。

  29. 可樂中加強姦藥 慘遭輪流性侵 • 一名15歲國中女生，去年暑假受邀到友人住處聚會，她雖邀兩名女友人同行，仍遭人在可樂中摻強姦藥丸迷昏性侵，同行友人雖發現可疑呼伴營救，但已晚了一步，遭5名青少年輪流強制性交、強制猥褻得逞

  30. 『身體自主權』 • 你有自己做主的權利，你有決定的權利。因為有些東西是屬於你的。 • 就像別人要用你的鉛筆時，需要詢問你，因為它是你的，只有你能決定要或不要別人用你的鉛筆。 • 你的身體也是你的，你有身體的自主權，你可以自己決定如何管理自己的身體。

  31. 明確的訊息 • 「請你不要這樣做。」 • 「我喜歡與你相處，但是我不喜歡你碰我那裡。」 • 「我的界限只能到這裡，我不希望有更進一步的親密行為。」

  32. 不幸遭受性侵害，你該怎麼辦？

  33. 我的生命最重要 • 要察覺留意周邊情境 • 自己清楚身體界線表明態度 • 保留證據以利採證

  34. 我們的聯絡方式 財團法人勵馨社會福利事業基金會 網址：http://www.goh.org.tw 桃園服務中心 聯絡電話：03-4226558 捐款劃撥帳號：1976779-3

  35. 謝謝大家

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