1 / 16

Каранатова Лариса Геннадиевна, декан ФДПО, д. экон . н., профессор

О направлениях развития системы дополнительного профессионального образования государственных и муниципальных служащих. Северо-западный институт управления - филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.

Download Presentation

Каранатова Лариса Геннадиевна, декан ФДПО, д. экон . н., профессор

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. О направлениях развития системы дополнительного профессионального образования государственныхи муниципальных служащих Северо-западный институт управления -филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Факультет дополнительного профессионального образования • Каранатова Лариса Геннадиевна, декан ФДПО, д. экон. н., профессор

  2. Факультет дополнительного профессионального образования СЗИУ свыше 100 образовательных программ более 8 000 слушателейежегодно сертификат качества ISO 9001

  3. Преимущества факультета Организация стажировок за рубежом Комфортные условия обучения Дистанционные образовательные ресурсы Привлечение опытных экспертов-практиков Высококвалифицированный состав научно-педагогических работников

  4. Миссия ФДПО • Факультет дополнительного профессионального образования Повышение конкурентных позиций Факультета на рынке образовательных услуг, генерирование и воплощение инновационных идей в сфере государственной власти, местного самоуправления, в приоритетных отраслях национальной экономики

  5. Цель деятельности • Средства: интегрированный подход к образовательной, методической, инновационной деятельности • Факультет дополнительного профессионального образования • Цель: способствовать творческой самореализации личности, обладающей востребованными профессиональными компетенциями и ответственностью, гражданским самосознанием, высоким уровнем самоорганизации

  6. Заказчики образовательных услуг • Факультет дополнительного профессионального образования • Государственные органы Российской Федерации • Конституционный Суд Российской Федерации • УФСБ по Санкт-Петербургу и Ленинградской области • Территориальный орган Федеральной службы по надзору в сфере здравоохранения по г. Санкт-Петербургу и ЛО • Северо-Западное таможенное управление • Федеральная служба государственной регистрации, кадастра и картографии… • Государственные органы субъектов РФ • Администрация Губернатора Санкт-Петербурга • Законодательное Собрание Санкт-Петербурга • Комитет экономического развития, промышленной политики и торговли • Управление делами Правительства Ленинградской области • Уставный суд Санкт-Петербурга… • Органы местного самоуправления • Бюджетные учреждения • Бизнес-структуры

  7. Контингент обучаемых • Руководители и специалисты администраций муниципальных образований (Адм. МО) • Главные бухгалтеры и специалисты Адм. МО • Руководители и специалисты архивных отделов (секторов) муниципальных районов, городских поселений • Руководители, специалисты кадровых служб Адм. МО • Руководители, специалисты органов соцзащиты населения муниципальных образований • Руководители и специалисты экономических служб Адм. МО • Руководители и специалисты юридических служб Адм. МО • Факультет дополнительного профессионального образования

  8. Распределение слушателей по категориям в 2012 году • Факультет дополнительного профессионального образования

  9. Учет специфики контингента слушателей

  10. Новые формы обучения • Факультет дополнительного профессионального образования С отрывом от работы (службы) – дневная Без отрыва от работы (службы) – вечерняя С частичным отрывом от работы (службы) С использованием e-learning Комбинированные формы (e-learning + очное обучение) Параллельное обучение студентов Индивидуальный образовательный маршрут

  11. Федеральный закон №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Глава 2. Система образования Статья 1 О. Структура системы образования 7. Система образования создает условия для непрерывного образования посредством реализации основных образовательных программ и различных дополнительных образовательных программ, предоставления возможности одновременного освоения нескольких образовательных программ, а также учета имеющихся образования, квалификации, опыта практической деятельности при получении образования.

  12. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01 июля 2013 года № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» 20. При освоении дополнительной профессиональной программы параллельно с получением среднего профессионального образования и (или) высшего образования удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке выдаются одновременно с получением соответствующего документа об образовании и о квалификации.

  13. Система дистанционного обучения Оболочка MOODLE http://de.sziu.ru

  14. Дистанционное обучение слушателей ФДПО Обучение с использованием дистанционных технологий реализуется в СЗИУ с ноября 2010 года В СДО факультета обучено около 1000человек Адрес портала СДО: http://de.sziu.ru Система управления обучением – Moodle Наиболее востребованные программы (модули) Государственная политика Российской Федерации в сфере противодействия коррупции Актуальные проблемы ГиМУ Управление государственными и муниципальными заказами Этико-корпоративная культура государственного служащего • Факультет дополнительного профессионального образования

  15. Программа «Управление государственными и муниципальными закупками (в соотв. С ФЗ № 44)» Объем аудиторной нагрузки - 144 учебных часа Форма обучения - очная (с отрывом от профессиональной деятельности) Обучено в 2013 году 588 человек Основные темы: Основы государственных и муниципальных закупок Нормативная правовая база государственных и муниципальных закупок Планирование в системе государственных и муниципальных закупок Правила осуществления закупок Порядок проведения процедур закупок различными способами Контракты: Обязательные требования к содержанию контрактов, особенности их исполнения и расторжения, обеспечение исполнения контрактов по новым правилам Контроль, аудит, мониторинг и защита прав и интересов участников закупок Специфика закупок определённых групп товаров, работ, услуг: особенности заключения энергосервисных контрактов, контрактов на оказание услуг связи для обеспечения обороны страны, безопасности государства, правопорядка, контрактов при осуществлении закупок товаров, работ, услуг, включаемых в государственный оборонный заказ, и закупок материальных ценностей, поставляемых в государственный материальный резерв. Особенности осуществления закупок в соответствии с решением Правительства Российской Федерации. Закупка строительных работ, капитальный ремонт. Закупка НИР и ОКР

  16. Спасибо за внимание! karanatova@szags.ruтел. (812) 335-67-32

More Related