slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Řešení úloh v testech Scio z obecných studijních předpokladů zadaných ve školním roce 2012/2013 PowerPoint Presentation
Download Presentation
Řešení úloh v testech Scio z obecných studijních předpokladů zadaných ve školním roce 2012/2013

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 10

Řešení úloh v testech Scio z obecných studijních předpokladů zadaných ve školním roce 2012/2013 - PowerPoint PPT Presentation


  • 60 Views
  • Uploaded on

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice projekt EUškola pro život, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.1977. Řešení úloh v testech Scio z obecných studijních předpokladů zadaných ve školním roce 2012/2013 pro 6. ročník (19. – 26. úloha) III.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Řešení úloh v testech Scio z obecných studijních předpokladů zadaných ve školním roce 2012/2013' - scott


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

projekt EUškolapro život, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.1977

Řešení úloh v testech Scio

z obecných studijních předpokladů

zadaných ve školním roce 2012/2013

pro 6. ročník (19. – 26. úloha)

III.

označení digitálního učebního materiálu: VY_32_INOVACE_OSP.6.043

metodick pokyny
Metodické pokyny
  • Autor: Mgr. Roman Kotlář
  • Vytvořeno: říjen 2012
  • Určeno pro 6. ročník
  • Sumář učiva za 1. stupeň
  • Téma: řešení úloh testů Scio
  • Očekávané výstupy: aplikuje logickou úvahu a znalosti dosud osvojeného učiva při řešení úloh testů Scio
  • Forma: žáci pracují samostatně
  • Pomůcky: počítač, dataprojektor
  • Zdroje: zadání testů Scio, obrázky – zdroj uveden přímo v daném slidu
  • Další pokyny: Při práci lze využít hlasovací zařízení a vyhodnotit nejrychlejšího řešitele, který získá nejvíce z možného zisku bodů (Lze pracovat i ve skupinách, kdy můžeme aktivně pracovat s odlišnými pozicemi členů skupiny.). Za podstatnou skutečnost lze považovat odůvodnění zvoleného řešení a pro kontrolu ukázat správné řešení. Hra může mít i více vítězů v případě rovnosti získaných bodů.
slide3

Úloha č. 19 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012)

Společné zadání úloh č. 19 - 22

Maminka sepsala na lístek, co je třeba koupit:

* cukr, sůl, rajčata, papriky, brambory, petržel, zápalky, ubrousky, připínáčky, hřebíky, hrnec, párátka.

Každé ze tří dětí si zvolilo pro nákup svoje pravidlo:

* Vilém koupil všechny položky ze seznamu, které začínají na „p“,

* Jarmila koupila jen potraviny,

* Hynek koupil vše, co mělo v názvu písmeno „a“ nebo „á“.

Která z následujících možností obsahuje všechny položky, které nekoupilo žádné z dětí?

A) jen hrnec; B) jen ubrousky; C) jen petržel, hrnec a cukr; D) jen hřebíky, hrnec a ubrousky;

E) Každou položku koupilo alespoň jedno z dětí.

Řešení:

Vilém koupil položky začínající písmenem „p“ - papriky, petržel, připínáčky, párátka.

Jarmila koupila potraviny - cukr, sůl, rajčata, papriky, brambory, petržel.

Hynek koupil položky obsahující písmeno „a“ nebo „á“ - rajčata, papriky, brambory, zápalky, připínáčky, párátka.

Tedy žádné dítě nekoupilo - ubrousky, hřebíky, hrnec.

Správnou odpovědí je varianta D).

slide4

Úloha č. 20 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012)

Společné zadání úloh č. 19 - 22

Maminka sepsala na lístek, co je třeba koupit:

* cukr, sůl, rajčata, papriky, brambory, petržel, zápalky, ubrousky, připínáčky, hřebíky, hrnec, párátka.

Každé ze tří dětí si zvolilo pro nákup svoje pravidlo:

* Vilém koupil všechny položky ze seznamu, které začínají na „p“,

* Jarmila koupila jen potraviny,

* Hynek koupil vše, co mělo v názvu písmeno „a“ nebo „á“.

Které všechny položky ze seznamu koupily všechny děti?

A) jen párátka a připínáčky; B) rajčata, papriky a připínáčky; C) jen papriky; D) jen papriky a petržel; E) Žádnou položku nekoupily všechny děti.

Řešení:

Vilém koupil položky začínající písmenem „p“ - papriky, petržel, připínáčky, párátka.

Jarmila koupila potraviny - cukr, sůl, rajčata, papriky, brambory, petržel.

Hynek koupil položky obsahující písmeno „a“ nebo „á“ - rajčata, papriky, brambory, zápalky, připínáčky, párátka.

Všechny děti koupily papriky.

Správnou odpovědí je varianta C).

slide5

Úloha č. 21 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012)

Společné zadání úloh č. 19 - 22

Maminka sepsala na lístek, co je třeba koupit:

* cukr, sůl, rajčata, papriky, brambory, petržel, zápalky, ubrousky, připínáčky, hřebíky, hrnec, párátka.

Každé ze tří dětí si zvolilo pro nákup svoje pravidlo:

* Vilém koupil všechny položky ze seznamu, které začínají na „p“,

* Jarmila koupila jen potraviny,

* Hynek koupil vše, co mělo v názvu písmeno „a“ nebo „á“.

Která z následujících možností obsahuje úplný výčet položek, které koupil Hynek?

A) rajčata a papriky

B) papriky, brambory, zápalky a párátka

C) párátka, zápalky a připínáčky

D) rajčata, papriky a brambory

E) Žádná z možností (A) až (D) není správná.

Řešení:

Hynek koupil položky obsahující písmeno „a“ nebo „á“ - rajčata, papriky, brambory, zápalky, připínáčky, párátka.

Správnou odpovědí je varianta E).

slide6

Úloha č. 22 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012)

Společné zadání úloh č. 19 - 22

Maminka sepsala na lístek, co je třeba koupit:

* cukr, sůl, rajčata, papriky, brambory, petržel, zápalky, ubrousky, připínáčky, hřebíky, hrnec, párátka.

Každé ze tří dětí si zvolilo pro nákup svoje pravidlo:

* Vilém koupil všechny položky ze seznamu, které začínají na „p“,

* Jarmila koupila jen potraviny,

* Hynek koupil vše, co mělo v názvu písmeno „a“ nebo „á“.

Kolik položek ze seznamu koupila Jarmila?

A) 8

B) 6

C) 5

D) 4

E) Žádná z možností (A) až (D) není správná.

Řešení:

Jarmila koupila potraviny - cukr, sůl, rajčata, papriky, brambory, petržel. Je jich celkem 6.

Správnou odpovědí je varianta B).

slide7

Úloha č. 23 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012)

Společné zadání úloh č. 23 - 26

Rehabilitace na pavilonu M byla rozepsaná pro 10 mladších a 10 starších dětí a 10 dospělých. Každý měl předepsáno 5 procedur denně. V tabulce je zaznamenána úterní účast všech pacientů (Úterý 7. 2.).

Které dvě procedury byly v úterý nejvyužívanější?

A) zábal a rotoped; B) tělocvik a jízda na koni; C) bazén a tělocvik; D) masáž a tělocvik;

E) jízda na koni a bazén

Řešení:

Bazén = 9+10+6=25; masáž = 7+6+8=21; míčky = 6+3+1=10; zábal = 7+5+7=19; rotoped = 4+7+9=20; tělocvik = 10+10+9=29; jízda na koni = 7+9+6=22.

Dvě nejvyužívanější procedury byly tělocvik (29 krát) a bazén (25 krát).

Správnou odpovědí je varianta C).

slide8

Úloha č. 24 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012)

Společné zadání úloh č. 23 - 26

Rehabilitace na pavilonu M byla rozepsaná pro 10 mladších a 10 starších dětí a 10 dospělých. Každý měl předepsáno 5 procedur denně. V tabulce je zaznamenána úterní účast všech pacientů (Úterý 7. 2.).

Která skupina pacientů vynechala v úterý celkem nejvíce procedur?

A) mladší děti; B) starší děti; C) dospělí; D) Všechny skupiny vynechaly stejně.;

E) Odpověď nelze jednoznačně určit.

Řešení:

Mladší děti = 9+7+6+7+4+10+7=50; starší děti 10+6+3+5+7+10+9=50;

dospělí 6+8+1+7+9+9+6=46. Nejvíce procedur vynechali dospělí.

Správnou odpovědí je varianta C).

slide9

Úloha č. 25 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012)

Společné zadání úloh č. 23 - 26

Rehabilitace na pavilonu M byla rozepsaná pro 10 mladších a 10 starších dětí a 10 dospělých. Každý měl předepsáno 5 procedur denně. V tabulce je zaznamenána úterní účast všech pacientů (Úterý 7. 2.).

Kolik dětí celkem se v úterý zúčastnilo jízdy na koni?

A) 7 dětí; B) 9 dětí; C) 17 dětí; D) o 4 méně než tělocviku; E) o 5 více než dospělých

Řešení:

Mezi děti patří mladší i starší, tedy 7+9=16. Správnou odpovědí není varianta A), B) a C). Na tělocviku bylo 10+10=20 dětí, což je o 4 méně než jízdy na koni.

Správnou odpovědí je varianta D).

slide10

Úloha č. 26 testu Scio z obecných studijních předpokladů pro 6. ročník (podzim 2012)

Společné zadání úloh č. 23 - 26

Rehabilitace na pavilonu M byla rozepsaná pro 10 mladších a 10 starších dětí a 10 dospělých. Každý měl předepsáno 5 procedur denně. V tabulce je zaznamenána úterní účast všech pacientů (Úterý 7. 2.).

Kolik dospělých bylo v úterý na míčkách?

A) šestkrát méně než mladších dětí na rotopedu; B) třikrát méně než mladších dětí;

C) šestkrát méně než dospělých v bazénu; D) o sedm méně než dospělých na tělocviku

E) o šest více než mladších dětí.

Řešení: Jeden dospělých byl na míčkách a mladších dětí na rotopedu 4 – vylučuje variantu A), mladších dětí na míčkách 6 – vylučuje variantu B), dospělých v bazénu 6, což je 6 krát více než dospělých na míčkách. Správnou odpovědí je varianta B).