Касьянова Г.П. Директор МБОУ ППМС- Центр Орловского района Орловской области

1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого – педагогической и медико – социальной помощи, «Центр психолого – медико – социального сопровождения Орловского района» Роль ППМС-Центра в процессе формирования социокультурного пространства в рамках модернизации образования. Касьянова Г.П. Директор МБОУ ППМС- Центр Орловского района Орловской области

2. Учредитель Управление общего образования администрации Орловского района

3. Статистика по Орловскому району Всего детского населения -12 408 Образовательных учреждений – 40 Школьников – 3644 Дошкольников – 1935

4. Статистика по Орловскому району • Примерное число семей в регионе, попадающих , согласно данным опеки, под определение неблагополучных – 98 семей (175 детей); • Количество детей, находящихся под опекой – 159; • Детей-инвалидов –225; • Количество детей, стоящих на учете в КДН -98

5. Педагогические кадры: В центре работают педагоги-психологи, социальные педагоги, учитель, учитель-логопед, дефектолог, методист. • Высшую категорию – 3 3%; • Первую категорию – 66 %; • Доктор наук – 1 человек.

6. Укомплектованность специалистами учреждений района на 1 сентября 2013 года:

7. Проблема «Сопровождение детей с особыми образовательными потребностями, как необходимое условие успешной социализации ребенка в обществе» Дети с особыми образовательными потребностями: • Дети-инвалиды; • Дети с задержкой психического развития; • Дети с речевыми нарушениями; • Дети с низким уровнем готовности к школьному обучению; • Гиперактивные дети; • Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей; • Дети, склонные к девиантному поведению и др.

8. Задачи: • оказание помощи общеобразовательным учреждениям по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации; • оказание помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ и социальной адаптации; • осуществление индивидуально ориентированной педагогической, психологической, социальной помощи детям; • комплексная психолого-медико-педагогическая диагностика особенностей психического, физического развития и поведения детей; • сопровождение детей-инвалидов, включенных в дистанционное образование;

9. Задачи: • осуществление патронажа семей, воспитывающих детей-инвалидов; • диагностическое обследование несовершеннолетних правонарушителей и их родителей; • первичная и вторичная профилактика правонарушений и ресоциализации несовершеннолетних; • обеспечение взаимодействия с органами внутренних дел, районным судом, здравоохранением, социальной защитой и другими сопричастными организациями в решении проблем выявления и учета несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении; • выработка единого алгоритма эффективного взаимодействия участников образовательного процесса по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями;

10. Направления • Диагностика уровня психического, физического развития и отклонений в поведении детей; • Организация коррекционно-развивающего обучения; • Психолого-педагогическое и медико-социальное просвещение; • Консультирование детей, родителей, педагогов; • Информационно-аналитическая деятельность; • Научно-исследовательская, экспериментальная и инновационная деятельность.

11. Объемные показатели по направлениям деятельности в 2012-2013 учебном

12. Работа по профилактическим программам в школах района: • Работу ведут педагоги, обученные специалистами ППМС-Центра • Охвачено 570 детей в 20 образовательных учреждениях района. • Специалистами ППМС-Центра в 2012-2013 уч. г. проведено 11 профилактических тренингов, в которых участвовало 105 человек. • Социологическое исследование с целью выявления уровня информированности подростков по вопросам употребления наркотиков (968 подростков)

13. Научно-исследовательская, экспериментальная и инновационная деятельность • региональная экспериментальная площадка «Взаимодействие ППМС-Центра и образовательных учреждений в комплексном сопровождении участников образовательного процесса» (2004-2009 г.) • региональная экспериментальная площадка «Вариативные формы предшкольного образования» (2008- 2011 г.) • региональная экспериментальная площадка «Модель непрерывного образования как стратегия жизненного успеха личности» (2009-2012 г.) • долгосрочная областная целевая программа «Социальное сопровождение и адаптация воспитанников и выпускников интернатных учреждений» (2010-2013 г.)

14. Научно-исследовательская, экспериментальная и инновационная деятельность • проект «Право быть услышанным: участие детей и молодежи в развитии социальной политики в Российской Федерации» (2010-2013 г.) • РИП «Межпоколенческие отношения в социокультурном пространстве села как фактор нравственного становления личности гражданина в системе непрерывного образования» по проблеме «Формирование психолого-педагогической компетентности специалистов и родителей в социокультурном пространстве села» (2013-2018 г) • научно-исследовательская лаборатория сельской школы «Комплексное сопровождение» с 2014 г.

15. Результаты: Программы • Лицензия на право ведения ведения образовательной деятельности по программе «Комплексное сопровождение всех участников образовательного процесса» • Программа подготовки граждан, желающих принять ребенка (детей) на воспитание в семью (На базе Школы приемных родителей) • Программа оценки кандидатов в принимающие семьи • Программа оценки несовершеннолетнего - кандидата в принимающие семьи • Программа подготовки кандидатов в замещающие родители

16. Участие в конференциях: • Международная научно- практическая конференция «Комплексное сопровождение развития личности в системе непрерывного образования: вопросы теории и практики» 29.03.2012 г. «Взаимодействие ППМС – Центра и образовательных учреждений в комплексном сопровождении участников образовательного процесса»

17. Участие в конференциях: • Областной фестиваль экспериментальных площадок «Эксперимент, как истинный посредник между педагогом, наукой и практикой» Мастер-класс «Психолого- педагогическое сопровождение детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в конфликте с законом» 18.12.2012 г.

18. Участие в конференциях: • Мастер-класс «Служба принимающих семей для детей в конфликте с законом, как способ их реабилитации и альтернатива тюремному заключению» Международная конференция «Развитие качественного патронатного воспитания в трансформирующихся сообществах» 21-24.10.2012 г. г.София, Болгария

19. Участие в конференциях: • «Организация работы службы принимающих семей в условиях ППМС – Центра Орловского района» Участие в финальной международной конференции по проекту «Право быть услышанным» 18.12.2013 г Екатеринбург

20. Участие в конференциях: • Мастер-класс «Служба принимающих семей для детей в конфликте с законом, как способ их реабилитации и альтернатива тюремному заключению» Международная конференция «Развитие качественного патронатного воспитания в трансформирующихся сообществах» 21-24.10.2012 г. г.София, Болгария

21. Наши публикации • С 2004 г. специалистами Центра написана 41 статья в 19 сборниках

22. СБОРНИКИ

23. Взаимодействие специалистов: • Специалисты ППМС-Центров; • Отдел опеки и попечительства Орл. района; • КДНиЗНОрл. района; • ПДН ОМВД по Орл. району; • ФКУ «УИИ УФСИН России по Орл. области»; • ФКУ «УИИ УФСИН России по Орл. района»; • ОГОУ НПО № 22; • Некрасовская школа-интернат; • Орловский государственный университет; • ОУ района; • ИУУ; • Специалисты сопричастных организаций из Москвы, Екатеринбурга, С.-Петербурга, Мурманска.

24. Спасибо за внимание!