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第五章 电流和电路

第五章 电流和电路. 二 电流和电路. 吉林省扶余县得胜镇第一中学 王荣秀. 学习目标. 1. 认识电流的形成及其条件,知道电流方向的规定。 2. 知道电路的组成及各部分所起的作用。 3. 学会按实物电路连接画出对应的电路图。. !. 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起!. 想想做做. 电灯. 开关. 电池. 怎样连接,可以控制灯泡 ?. 1. 电荷的定向移动就形成了电流. 2. 电流的方向:. 正 电荷移动的方向. 当电路闭合时,在电源外部的电流的方向:. 电源正极. 用电器. 电源负极.

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第五章 电流和电路

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  1. 第五章 电流和电路 二 电流和电路 吉林省扶余县得胜镇第一中学 王荣秀

  2. 学习目标 1.认识电流的形成及其条件,知道电流方向的规定。 2.知道电路的组成及各部分所起的作用。 3.学会按实物电路连接画出对应的电路图。

  3. 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起! 想想做做 电灯 开关 电池 怎样连接,可以控制灯泡?

  4. 1.电荷的定向移动就形成了电流

  5. 2.电流的方向: 正电荷移动的方向 当电路闭合时,在电源外部的电流的方向: 电源正极 用电器 电源负极 想一想:当电流方向发生改变时,灯还会亮吗?

  6. 3.二极管 二极管的电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流动。(特性:单向导电性)

  7. 绝缘体 导体 4.电路的构成 提供电能 ①电源: ②用电器: 消耗电能 ③开关: 控制电路通断 ④导线: 提供电荷的流动路径

  8. 5.电路图: 用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。 - + 实物图 电路图 画成矩形,横竖要直 元件符号不能画在角落 连接之间不能断开 画电路图的要求

  9. 6.电路的三种状态 1.通路:指处处连通的电路。 2.断路(开路):指某处断开没有电流通过的电路。 3.短路:直接用导线把电源正负极连接起来中间不经过用电器的电路。 × (出现短路会损坏电源,是不允许的)

  10. 练习 1.一个完整的电路是由提供电能的 、消耗电能的 、控制电路通断的 和提供电的流动路径的 四部分组成的。 电源 用电器 开关 导线 2.同学们在连接实物时,开关应 。任何情况下都绝对不允许不经过 而直接将电源两极连接在一起。 断开 用电器 3.物理学中把 规定为电流的方向。在电路中电流从电源的 极流出,经过 ,然后流回 。 正电荷移动的方向 正 用电器 电源负极

  11. 想想议议 M 下面图甲画的是某人连接的电路。小电动机能转吗?在图乙中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。

  12. 动手动脑学物理 1.图甲是玩具电风扇的电路图,请在图乙中连接它的电路。(注意:连接时导线不能交叉)

  13. 电子门铃 电子门铃 2.在下图中连接电子门铃的电路,并画出它的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。

  14. 3.下图是常用手电筒的剖面图,观察它的结构。按下按纽时,电路是怎样接通的?画出它的电路图。3.下图是常用手电筒的剖面图,观察它的结构。按下按纽时,电路是怎样接通的?画出它的电路图。

  15. 小结 4.电路的构成:电源、用电器、开关和导线 1.电荷的定向移动就形成了电流 2.把正电荷移动的方向规定为电流的方向 3.二极管的特性:单向导电性 5.电路元件及其符号 6.电路图:用规定的元件符号来表示电路连接情况的图 7.电路的三种状态:通路、断路和短路

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