1 / 26

สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

โครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบ. U pgrading T eacher Q ualification through the Whole System : UTQ. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ. ความเป็นมา

sauda
Download Presentation

สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. โครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบโครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบ Upgrading Teacher Qualification through the Whole System : UTQ. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  2. ความเป็นมา โครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบ(Upgrading Teacher Qualification Through the Whole System: UTQ) สพฐ.ได้เตรียมการไว้ล่วงหน้าเป็นแผนยุทธศาสตร์ “แผนยุทธศาสตร์การยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบ”เมื่อรัฐบาลมีนโยบายกระตุ้นเศรษฐกิจและเพิ่มการจ้างงานอย่างต่อเนื่องผ่านการลงทุนของรัฐควบคู่การสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันในระยะยาว ดังนั้นสพฐ.จึงนำแผนยุทธศาสตร์ดังกล่าวเสนอเข้าเป็นโครงการภายใต้“แผนปฏิบัติการไทยเข้มแข็ง 2555” เป็นโครงการลงทุนภายใต้แผนฟื้นฟูเศรษฐกิจระยะที่ 2 (Stimulus Package 2 : SP2) 1 สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  3. วัตถุประสงค์ 2.1 สร้างแรงจูงใจให้คนดี คนเก่งมีศรัทธาและเข้าสู่วิชาชีพครูเพื่อยกระดับคุณภาพและมาตรฐานของผู้ประกอบวิชาชีพครู 2.2 กำหนดยุทธศาสตร์การผลิตครูระหว่างหน่วยงานผู้ใช้กับสถาบันผู้ผลิต เพื่อให้การผลิตครูมีมาตรฐาน 2.3 ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารงานและพัฒนาทรัพยากรบุคคลในระบบ E-HRMเพื่อสนับสนุนการปฏิบัติงานครอบคลุมภารกิจงานทั้งระบบทั้งด้านการวางแผน กรอบอัตรากำลัง การผลิต การสรรหา การบรรจุแต่งตั้ง การพัฒนา และการธำรงรักษาและพัฒนาคุณภาพชีวิตครู 2 สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  4. วัตถุประสงค์(ต่อ) 2.4 ระดมส่วนราชการ หน่วยงาน องค์กร สถาบันทั้งภาครัฐและเอกชนที่มีอำนาจหน้าที่หรือมีบทบาทในการพัฒนาคุณภาพครูให้มาทำแผนพัฒนาและแผนปฏิบัติการร่วมกัน เพื่อไม่ให้เกิดความซ้ำซ้อน เป็นภาระแก่ครู ลดความสิ้นเปลืองงบประมาณและเวลาการสอนของครูและให้เป็นการพัฒนาที่มีทิศทางและเป้าหมายชัดเจน รวมทั้งสามารถถ่ายโอนผลการพัฒนา เพื่อประโยชน์ในการพัฒนาตน พัฒนางานและพัฒนาวิชาชีพได้โดยเน้นการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการพัฒนาเป็นสำคัญ 2.5 จัดหรือสร้างให้มีระบบการบริหารทรัพยากรบุคคลที่ธำรงไว้ซึ่งครูมืออาชีพ รักและศรัทธาในวิชาชีพครู ปฏิบัติงานอย่างมีความสุข มีผลงานด้านคุณภาพและคุณลักษณะที่พึงประสงค์เป็นที่ประจักษ์สังคมให้เกียรติและยอมรับในศักดิ์ศรีของความเป็นครู 2 สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  5. 3 • เป้าหมาย • ระยะเวลาดำเนินการ 3 ปี • เริ่มต้นปีงบประมาณ 2553 • สิ้นสุดปีงบประมาณ 2555 • สถานที่ดำเนินโครงการ • สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา 185 แห่ง • โรงเรียน 32,218 โรง • ศูนย์การศึกษาพิเศษ 76 แห่ง • ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมาย • ครูและบุคลากรทางการศึกษา 417,889 คน สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  6. 4 • วงเงินรวมโครงการทั้งสิ้น • ปีงบประมาณ • 2553=6,989,910,000 บาท • 2554=7,462,420,000บาท • 2555=5,255,670,000บาท • รวม 19,708 ล้านบาท สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  7. 5 • การดำเนินงาน ปีงบประมาณ 2553 • ขออนุมัติ =6,989,910,000 บาท • ได้รับ =6,852,417,000 บาท • (98.50%) • สงป.ปรับลด = 105,493,000 บาท • (1.50%) • 13 โครงการ/กิจกรรม สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  8. 13 โครงการ/กิจกรรม 1.การผลิตครูการศึกษาขั้นพื้นฐาน (5ปี) ระยะที่ 2 (2553-2562) งบประมาณ 2 ล้านบาท ผลที่คาดหวัง - การผลิตครูของสถาบันอุดมศึกษาที่ผลิตครูการศึกษาขั้นพื้นฐานตรงกับความต้องการของ สพฐ.ในกลุ่มสาระการเรียนรู้และเขตพื้นที่การศึกษาที่มีความขาดแคลนครู สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  9. 13 โครงการ/กิจกรรม • 2.เสริมสร้างความเข้มแข็งการบริหาร • ทรัพยากรบุคคลในเขตพื้นที่การศึกษา • งบประมาณ 28.9880 ล้านบาท • ผลที่คาดหวัง • เขตพื้นที่การศึกษามีความเข้มแข็งรองรับการกระจายอำนาจและใช้หลักธรรมาภิบาล ในการบริหารทรัพยากรบุคคลภายใต้ระบบคุณธรรม • - การบริหารทรัพยากรบุคคลในเขตพื้นที่การศึกษามีตัวชี้วัดผลการดำเนินงานที่เป็นรูปธรรม สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  10. 13 โครงการ/กิจกรรม 3.พัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร ทรัพยากรบุคคล งบประมาณ 79.7400 ล้านบาท ผลที่คาดหวัง - สพฐ.มีระบบฐานข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ครบถ้วนสมบูรณ์และเป็นปัจจุบันสามารถบริหารทรัพยากรบุคคลได้อย่างมีประสิทธิภาพ สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  11. 13 โครงการ/กิจกรรม 4.พัฒนานโยบายการบริหารอัตรากำลังครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ งบประมาณ 9.8800 ล้านบาท ผลที่คาดหวัง - สพฐ. สามารถกำหนดความต้องการครูในการผลิตครู รายวิชาเอกและสามารถระบุพื้นที่ขาดแคลนครูได้อย่างถูกต้อง - สพฐ.มีนโยบายการบริหารอัตรากำลังและแผนอัตรา กำลังทั้งระยะสั้นและระยะยาว รองรับความเปลี่ยนแปลงและสามารถบริหารอัตรากำลังได้อย่างมีประสิทธิภาพ สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  12. 13 โครงการ/กิจกรรม 5. ปรับโครงสร้างอัตรากำลังครูและ และบุคลากรทางการศึกษา งบประมาณ 438.4800 ล้านบาท ผลที่คาดหวัง - สถานศึกษาที่ขาดอัตรากำลังไม่น้อยกว่า 5,000 แห่ง ได้รับความช่วยเหลือ ให้มีครูเพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีบุคลากรทางการศึกษาเพื่อปฏิบัติงานอื่นแทนครู สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  13. 13 โครงการ/กิจกรรม 6. โครงการคืนครูให้นักเรียน งบประมาณ 2,152.7440 ล้านบาท ผลที่คาดหวัง - สพฐ.สามารถลดภาระงานที่มิใช่การสอนของครู ให้ครูมีเวลาเพียงพอสามารถปฏิบัติการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ในทุกกลุ่มสาระ สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  14. 13 โครงการ/กิจกรรม 7.จัดระบบพัฒนาครูเชิงคุณภาพเพื่อ การพัฒนาสมรรถนะครูรายบุคคล งบประมาณ 665.6800 ล้านบาท ผลที่คาดหวัง - สพฐ. มี ระบบข้อมูลความต้องการในการพัฒนาของครูเป็นรายบุคคล สามารถพัฒนาครูได้สอดคล้องกับความต้องการจำเป็นในการพัฒนา มีการจำแนกกลุ่มเป้าหมายในการพัฒนาได้อย่างชัดเจนและสามารถดำเนินการ พัฒนาครูได้อย่างมีประสิทธิภาพ สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  15. 13 โครงการ/กิจกรรม 8. พัฒนาครูดี ครูเก่ง MasterTeacher งบประมาณ 201.4660 ล้านบาท ผลที่คาดหวัง - สพฐ. สามารถสร้างและรักษากำลังคนที่มีสมรรถนะสูงและเป็นกำลังหลักในการยกระดับคุณภาพการศึกษา ไว้กับองค์กร - ผู้ประกอบวิชาชีพครู ครูในสังกัด สพฐ. มีภาพลักษณ์ ที่ดีเป็นแรงจูงใจใหผู้้มีศักยภาพสูงเข้า้สู่วิชาชีพครู สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  16. 13 โครงการ/กิจกรรม 9. ฝึกอบรมยกระดับคุณภาพครูให้ เป็นครูดี ครูเก่ง มีคุณภาพคุณธรรม งบประมาณ 500 ล้านบาท ผลที่คาดหวัง - ผู้บริหารมีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ และมีความเป็นผู้นำทางวิชาการ สามารถบริหารสถานศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ - ครูมีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ และทักษะด้านเทคโนโลยีที่จำเป็นต่อการเรียนการสอนสามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  17. 13 โครงการ/กิจกรรม 10. โครงการพัฒนาระบบนิเทศแนวใหม่ งบประมาณ 83.3460 ล้านบาท ผลที่คาดหวัง - ระบบและกระบวนการนิเทศได้รับการปรับปรุงและพัฒนาสอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลง - ศึกษานิเทศก์มีกระบวนการวิจัยพัฒนาและแลกเปลี่ยนเรียนรู้นวัตกรรม มีรูปแบบและกระบวนการนิเทศ ที่เหมาะสมสามารถสร้างแบบอย่างที่ดี (Best practice) ให้กับครูได้นำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่าง มีประสิทธิภาพ สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  18. 13 โครงการ/กิจกรรม 11.พัฒนาคุณภาพครูด้วยระบบ E-Training งบประมาณ 41 ล้านบาท ผลที่คาดหวัง - สามารถลดค่าใช้จ่ายในการพัฒนาครูในภาพรวม ที่เดิมมีข้อจำกัดด้านงบประมาณไม่เพียงพอ โดยครู ในสังกัด สพฐ. สามารถเข้ารับการพัฒนาได้อย่างทั่วถึง ทุกคน ทุกกลุ่มสาระและมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  19. 13 โครงการ/กิจกรรม 12.จัดตั้งศูนย์ประสานงานและศูนย์ เครือข่าย การพัฒนาวิชาการเพื่อ ยกระดับคุณภาพครู งบประมาณ 931.7300 ล้านบาท ผลที่คาดหวัง -ครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด สพฐ. ได้รับการพัฒนาให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพอย่างทั่วถึง สอดคล้องกับความต้องการของหน่วยงานและความต้องการในการพัฒนาตนเองของครู โดยผ่านกระบวนการความร่วมมือในรูปของเครือข่ายการพัฒนาครู ทั้งเครือข่ายภายในองค์กรและเครือข่ายอื่นที่มีบทบาทเกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิชาชีพครู -ครูที่สอนไม่ตรงวุฒิ/วิชาเอกได้รับการพัฒนาให้สามารถทำการสอนได้อย่างมีคุณภาพ สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  20. 13 โครงการ/กิจกรรม 13.จัดตั้งศูนย์พัฒนาครู 185 ศูนย์ งบประมาณ 1,717.3630 ล้านบาท ผลที่คาดหวัง -ครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด สพฐ. มีศูนย์การพัฒนาที่มีความพร้อม ทันสมัย มีระบบการคมนาคมที่ดีสามารถเดินทางไปใช้บริการได้สะดวก มีระบบสาธารณูปโภค เช่นระบบไฟฟ้า ประปา Internet & Presentation แบบหอประชุม101ล./27(พิเศษ) แบบโรงอาหารหอประชุม100/27 สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  21. สำนักและผู้รับผิดชอบ 13 โครงการย่อย/กิจกรรมหลัก

  22. สำนักและผู้รับผิดชอบ 13 โครงการย่อย/กิจกรรมหลัก

  23. สำนักและผู้รับผิดชอบ 13 โครงการย่อย/กิจกรรมหลัก

  24. 6.ข้อเสนอเพื่อโปรดพิจารณาให้ข้อเสนอแนะ6.ข้อเสนอเพื่อโปรดพิจารณาให้ข้อเสนอแนะ .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7.มติที่ประชุม ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

  25. THE END ขอบคุณ&สวัสดี

More Related