bahan ajar bahasa indonesia kelas 5 semester 1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5/ SEMESTER 1 PowerPoint Presentation
Download Presentation
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5/ SEMESTER 1

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 13

BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5/ SEMESTER 1 - PowerPoint PPT Presentation


  • 2360 Views
  • Uploaded on

BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5/ SEMESTER 1. SK: 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan. KD : 1.2. Mengidentifikasi unsur cerita tentang cerita rakyat yang didengarnya. INDIKATOR. Menjelaskan pengertian unsur-unsur instrinsik cerita rakyat

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5/ SEMESTER 1' - santos


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
bahan ajar bahasa indonesia kelas 5 semester 1

BAHAN AJARBAHASA INDONESIAKELAS 5/ SEMESTER 1

SK: 1. Memahamipenjelasannarasumberdanceritarakyatsecaralisan

  • KD : 1.2. Mengidentifikasiunsurceritatentangceritarakyat yang didengarnya
indikator
INDIKATOR
  • Menjelaskanpengertianunsur-unsurinstrinsikceritarakyat
  • Menyebutkanunsur-unsurinstrinsikceritarakyat
  • Menyebutkantokoh-tokohdalamcerita
  • Menjelaskanperwatakantokoh –tokohdalamceritarakyat.
  • Menjelaskanpengertianlatar
  • Menyebutkankanlatarceritarakyat.
  • Menjelaskanpengertianamanat
  • Menjelaskanamanat yang terdapatceritarakyat
  • Menyebutkantemaceritarakyat
unsur unsur instrinsik cerita rakyat
UNSUR-UNSUR INSTRINSIK CERITA RAKYAT
  • Ceritarakyatadalahcerita yang didengarmasyarakatsecaraturun-temurundantidakbenar-benarterjadidizamandahulu
  • Unsurinstrinsikceritaadalahunsur yang harusadadalamsebuahcerita.
  • Unsur-unsurinstrinsiktersebutadalah:
  • Penokohan (protagonisdanantagonis)
  • Latar (tempat, waktu, dansosial)
  • Amanat (pesan yang ingindisampaikan)
perwatakan tokoh cerita
PERWATAKAN TOKOH CERITA
  • Tokohceritaadalahorang/benda yang berperandalamcerita.
  • Tokoh yang seringdisebutkandalamceritadisebuttokohutama. Disampingtokohutamaada pula tokohpendamping
  • Setiaptokohdalamceritamemilikisifat/watak yang berbeda.
  • Tokoh yang bersifatbaikdisebuttokohprotagonis.
  • Tokoh yang berwatakjahatdisebuttokohantagonis
latar cerita
LATAR CERITA

Lataratausetting adalahsegalaketeranganmengenai, tempat, waktu, dansuasanadalamcerita.

Jadi, latardapatdibagimenjaditiga, yaitulatartempat, waktu,dansuasana.

a. LatarTempat

Latartempatadalahsegalasesuatu yang menjelaskantentangtempatterjadinyaperistiwadalamcerita.

b. LatarWaktu

Latarwaktuadalahwaktuterjadinyaperistiwadalamcerita.

c. LatarSuasana

Latarsuasanaadalahpenjelasanmengenaisuasanapadasaatperistiwaterjadi.

amanat cerita
AMANAT CERITA
  • Amanatadalahpesan yang hendakdisampaikanpengarangkepadapembacacerita.
  • Amanatitudapatbiasanyaberupanasihatuntukberbuatbaikdanmenjauhisifat-sifat yang buruk.
tema cerita
TEMA CERITA
  • TEMA adalahsesuatu yang menjadidasarcerita.
  • Temadisebutjuga “TopikCerita”
  • Tema-temaceritarakyatantara lain:
  • Kepahlawanan
  • Kejujuran
  • Persahabatan
simaklah cerita rakyat berikut asal usul danau toba
Simaklahceritarakyatberikut!AsalUsulDanau Toba

Di sebuah desa di wilayah Sumatra, tinggal seorang pemuda. Ia seorang petaniyang rajinbekerjawalaupunlahanpertaniannyatidakluas. Di suatu pagi hari yang cerah, petani itu memancing ikan di sungai. “Mudah-mudahan, hariini, akumendapatikan yang besar,” gumampetanitersebutdalamhati.

Beberapasaat setelah kailnya dilemparkan, kailnya terlihatbergoyang-goyang. Iasegeramenarikkailnya. Petaniitubersorakkegirangansetelahmendapatseekorikancukupbesar. yang indah. Sisikikanituberwarnakuningemaskemerah-merahan. Keduamatanyabulatdanmenonjolmemancarkankilatanyang menakjubkan.

“Tunggu, akujangandimakan! Akuakanbersediamenemanimujikakautidakjadimemakanku.” Petanitersebutterkejutmendengar suara dari ikan itu. Karena keterkejutannya, ikan yang ditangkapnyaterjatuhketanah. Kemudiantidakberapalama, ikanituberubahwujudmenjadiseoranggadis yang cantikjelita.

“Bermimpikahaku?” gumamPetani.

“Jangantakut, Tuan. Akujugamanusiasepertimu. Akusangatberhutangbudipadamukarenatelahmenyelamatkankudari kutukan Dewata,” kata gadis itu.

“NamakuPutri. Akubersediamenjadipendampinghidupmu,” desakgadis itu. Petani itu pun mengangguk.

Olehkarenaitu, jadilahmerekapasangansuamiistri. Namun, adasatujanji yang telahdisepakati. Merekatidakbolehmenceritakanbahwaasal-usulPutridariseekorikan. Jikajanjiitudilanggar, akanterjadipetakadahsyat.

Petanimerasasangatbahagiadantenteram. Sebagai suami yang baik, iaterusbekerjauntukmencarinafkahdenganmengolahsawahdanladangnyadengantekundanulet. Karenaketekunandan keuletannya, petani itu hidup tanpa kekurangandalamhidupnya.

slide9

Setahunkemudian, kebahagiaanpetani dan istri bertambah karena istri petani melahirkan seorang bayi lakilaki. Iadiberinama Putra. Putra tumbuhmenjadiseoranganak yang sehatdankuat. Iamenjadianakmanis, tetapiagaknakal. Iamempunyaisatukebiasaan yang membuatherankeduaorangtuanya, yaituselalumerasalapar. Makanan yang seharusnyadimakanbertigadapatdimakannyasendiri. Lama-kelamaan, Putra selalumembuatjengkelayahnya. Jikadisuruhmembantu pekerjaan orang tua, ia selalu menolak. Istri Petani selalu mengingatkan Petani agar bersabaratasulahanakmerekasemakin lama semakinmenjengkelkan. “Ya, akuakanbersabar. Diatetapanak kita!” kata petani kepada istrinya.

“Syukurlah, Kanda berpikiransepertiitu. Kanda memangseorangsuamidan ayah yang baik,” pujiPutrikepadasuaminya.

Memang kata orang, kesabaran itu ada batasnya. Hal ini dialami oleh Petani. Padasuatuhari, Putra mendapattugasmengantarkanmakanandanminumankesawah. Akantetapi, Putra tidakmemenuhitugasnya. Petanimenunggukedatangananaknyasambilmenahanhaus dan lapar. Ia langsung pulang ke rumah. Dilihatnya Putra sedangbermain bola. Petanimenjadimarahsambilmenjewerkupinganaknya. “Anaktidaktahu diuntung! Tak tahu diri! Dasar anakikan!” umpatPetani. Tanpasadar, iatelahmengucapkankatapantanganitu.

SetelahPetanimengucapkankatakatatersebut, seketikaitujugaanakdanistrinyalenyap; tanpabekasdanjejak. Dari bekasinjakankakinya, tiba-tibamenyemburlah air yang sangatderasdanmakinderas. Air merendamdesaPetanidandesasekitarnya. Air meluashinggamembentuksebuahdanau. Danauitu, akhirnya, dikenaldengannamaDanau Toba, sedangkanpulaukecil di tengahnya dikenal dengan nama PulauSamosir.

tugas individu
TugasIndividu
  • Sebutkantokoh-tokoh yang adadalamceritaAsalUsulDanau Toba!
  • Bagaimanaperwatakanmasing-masingtokohnya!
  • Jelaskanlatartempat, waktu, dansuasanaceritadiatas!
  • Sebutkantemaceritarakyatdiatas!
  • Jelaskanamanatdalamceritarakyattersebut!
uji kompetensi
UjiKompetensi
  • Baca ceritarakyatdibawahinidenganseksama!

MemberantasGerombolan Si Werok

Oleh: PutriIntan P.

Aku terkejut, ketika siang itu melihatorangberamai-ramaikesawahdenganmembawapentungan. Tiba-tiba, akumelihat Rudi, putraPaman Danu.

”Hai, Rudi! Rud, Rudi!” teriakku.

Namun, tampaknya Rudi tidak mendengar. Akumencobaberteriaksambilberlari, ”Rudi, tunggu!” Akhirnya, Rudi menengokkearahku.

”Ya, ada apa Intan?” katanya sambil berhenti, menepidariiring-iringan.

”Kamumaukemana?”

”Kesawah, memberantastikus. Kamumauikut?” tanya Rudi, yang membuatku

jadipenasaran.

”Sebenarnyaakuingin, tapi . . . .”

”Nggak apa-apa, nanti kamu lihat dari kejauhan aja,” bujuk Rudi.

Akhirnya, akubergabungdenganorang-orangitu. Takberapa lama, kamisampai di sawah. Beberapa orang dewasa mencangkuli pematang.

”Awas, siap-siap!” seru Pak Karman. Tiba-tiba, tigaekortikusbesarmelompatdanberlarihampirbersamaan.

”Hayo, kejar terus! Langsung pukul saja!” seru mereka.

slide12

Ketigaekortikusitu pun mati. Namun, para ”pemburu” belumpuas. ”Wah, ini liangnya besar sekali! Tampaknya di sini jadi ’kerajaan’ tikus,” kata Pak Karman. Benarsaja, barubeberapacangkulan, lima ekortikusmelompatdanberlaritungganglanggang. Beberapaorangberlarimengejarnya.

”Pak Karman, adatikusbesarsekali. Tadimaukeluarlewatliangtembusansebelah sini!” kata Pak Karjo.

Pak Karman terusmencangkulipematangitu. Sesaatkemudian, seekortikus ”raksasa” (orang-orangdesaitumenyebutnyatikuswerok) melompat, hampirmenerjangtubuh Pak Karjo.

Pak Karjo mengejar si werok, diikuti Rudi. Si werok terus berlari. ”Huk, huk!” suaratikusituseolahmenggertak. Rudi ketakutan, namunterusmengikutiarah Pak Karjo. Beberapa kali tikusituterkenapentungan, namunseolahtakmerasakannya, bahkaniaberbalikmenyerang. Pak Karjojengkel, merasaditantang. Pentungandibuangkemudianditubruknya ”siraksasa” itu . Pak Karjoberhasilmencekiktikusitu, namuntikusraksasaitumenggigittangannyahinggaberdarah.”Aduh! Aduh! Aduh!” teriak Pak Karjokesakitansambilmemegangitangannya. Melihathalitu, Rudi berteriakmintatolong.

Orang-orang yang lain berlarikearah Rudi, kemudianberamai-ramaimengejarsiwerok. Berpuluh kali pentunganmenimpa ”raksasahitam” itu, hinggaakhirnyamati.

”Kita pulang saja, sudah sore. Besok kita lanjutkan lagi!” kata Pak Karjo sambilmerintihdanmemegangitangannya. Ajakanitudisambutteman-teman yang lain. Tampaksenyumkepuasanmenghiasirautwajahmerekasaatmelangkahpulang. Tidakkurangdariseratusekortikusdansatuwerokberhasildiberantas.

slide13

Jawablahpertanyaan-pertanyaandibawahini!

  • Sebutkantokoh-tokoh yang adadalamceritaAsalUsulDanau Toba!
  • Bagaimanaperwatakanmasing-masingtokohnya!
  • Jelaskanlatartempat, waktu, dansuasanaceritadiatas!
  • Sebutkantemaceritarakyatdiatas!
  • Jelaskanamanatdalamceritarakyattersebut!