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“FORMACIÓN PROFESIONAL EN ALTERNANCIA”

SERVICIO DE INSPECCIÓN EDUCATIVA DE SEVILLA. “FORMACIÓN PROFESIONAL EN ALTERNANCIA” Orden de 2 de junio de 2014 que convoca proyectos de FP en alternancia para 13-14. SERVICIO DE INSPECCIÓN EDUCATIVA DE SEVILLA. MARCO.

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“FORMACIÓN PROFESIONAL EN ALTERNANCIA”

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  1. SERVICIO DE INSPECCIÓN EDUCATIVA DE SEVILLA “FORMACIÓN PROFESIONAL EN ALTERNANCIA” Orden de 2 de junio de 2014 que convoca proyectos de FP en alternancia para 13-14

  2. SERVICIO DE INSPECCIÓN EDUCATIVA DE SEVILLA

  3. MARCO • - RECOMENDACIONES DE LA COMISIÓN EUROPEA DE 20/11/12 PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN EL LUGAR DE TRABAJO. • RD 1529/2012 QUE DESARROLLA EL CONTRATO PARA LA FORMACIÓN Y EL APRENDIZAJE. • ALIANZA EUROPEA DE APRENDICES (JULIO 2013). • ORDEN DE 21 DE JUNIO DE 2013 QUE CONVOCA PROYECTOS EXPERIMENTALES EN FORMACIÓN DUAL.

  4. OBJETO Y ÁMBITO • ALUMNADO EN OFERTA COMPLETA Y PRESENCIAL DE GRADO MEDIO O SUPERIOR • MAYOR DE EDAD O MAYOR DE 16 CON AUTORIZACIÓN DE SUS PADRES. • MÍNIMO DEL 33% DE HORAS DE FORMACIÓN DEL TITULO • MODALIDADES ESTABLECIDAS EN RD 1529/12

  5. LOS PROYECTOS

  6. GENERACIÓN DE LOS PROYECTOS • El centro educativo, a través de un profesor encargado que se asegurará de que las empresas reúnen los requisitos (espacios, seguridad, etc…). • La DG competente a propuesta de empresas concretas podrá determinar en qué centros se desarrollan esos proyectos. El centro debe elaborar el proyecto , en todo caso.

  7. PRINCIPIOS GENERALES DE LOS PROYECTOS • En conformidad con el Título III del RD 1529/12 de 8 de noviembre. • Referente profesional (Cualificación profesional). • Desarrollo competencial del alumno en la empresa. • Importancia de la tutoría laboral y educativa. • La fase inicial (al menos un trimestre) se desarrollará siempre en el centro educativo.

  8. DURACIÓN Y ESTRUCTURA DE LOS PROYECTOS • Duración de 2000 horas en 2 cursos aunque pueden ampliarse hasta 3. La vigencia será la que figure en el proyecto. • No suponen modificación del currículum. • Las estancias en las empresas se pueden organizar por días, semanas, quincenas, meses o años.

  9. APARTADOS DE LOS PROYECTOS • Justificación • Organización del ciclo formativo • Propuesta metodológica • Número de alumnos/as • Coordinación centro/empresa • Procedimiento de selección de alumnado especificando la participación de la empresa, en su caso. • Contenido, en su caso, de la formación complementaria. • Mecanismos previstos para la atención al alumno • Opciones en caso de renuncia.

  10. AUTORIZACIÓN DE LSO PROYECTOS

  11. AUTORIZACIÓN DE LOS PROYECTOS • PLAZO • 15 DÍAS A PARTIR DEL SIGUIENTE A LA PUBLICACIÓN DE LA ORDEN DE 3 DE JULIO , ES DECIR EL 21 DE JULIO DE 2014

  12. AUTORIZACIÓN DE LOS PROYECTOS • DOCUMENTACIÓN • Proyecto • Presupuesto detallado de gastos: modelo disponible en portal de fp (solo centros de titularidad pública) • Acuerdo del departamento de familia profesional y relación de profesorado comprometido • Aprobación del Consejo Escolar o Consejo Social • Compromisos de colaboración con las empresas.

  13. AUTORIZACIÓN DE LOS PROYECTOS BAREMO (mínimo 60 puntos) MAX Metodología y viabilidad……………………….…45 Nº profesores definitivos implicados………..10 Nº empresas e idoneidad………………………… 20 Integración de las TICs…………………………….. ..5 Evaluación del proyecto…………………………….. 5 Mecanismos de coordinación…………………….10

  14. FINANCIACIÓN - En caso de que el alumno no perciba ayuda o beca de la empresa, la Consejería podrá transferir fondos a los centros públicos o concertados . - Igualmente podrán recibir fondos para sufragar los gastos del proyecto (sólo los públicos) cuya contabilidad se gestionará en Séneca a través de una justificación específica (principio de imputación presupuestaria)

  15. EL CENTRO EDUCATIVO EN LA FP EN ALTERNANCIA

  16. CONVENIOS DE COLABORACIÓN - El centro , con carácter previo formalizará un convenio de colaboración (3 copias: centro-empresa-DG) mediante modelo homologado - Podrán rescindirse por cese de actividad, fuerza mayor, denuncia razonada de las partes o incumplimiento de las clausulas, etc… - La Dirección del centro de oficio o a instancia de la empresa puede interrumpir la continuidad de un determinado alumno.

  17. PROYECTO DE CENTRO • El centro incluirá los programas formativos de la FP en alternancia en su proyecto educativo que describirán: • Actividades en la empresa y en el centro vinculadas a resultados de aprendizaje, objetivos, competencias profesionales, personales y sociales del título. • Temporalización • Criterios de evaluación claramente definidos

  18. PROFESORADO • Participar en el diseño • Elaborar la programación • Coordinar las actividades formativas • Evaluar (con la información del tutor laboral) • Participar en la elaboración de la memoria final

  19. TUTORÍAS • - Doble tutoría: laboral y del centro docente , coordinadas según el proyecto • Funciones establecidas en artículo 18 de la Orden • Tutor laboral: de la plantilla de la empresa , nunca en subcontrata.

  20. ALUMNADO • Los requisitos de acceso , admisión y matrícula serán los generales para FP • Deben firmar su conformidad al formalizar la matrícula • Podrá ser excluido por faltas de asistencia, actitud incorrecta, mutuo acuerdo, bajo rendimiento académico u otras causas imputables al alumno. • Al finalizar recibirán una certificación con las empresas en las que ha estado.

  21. PROYECTOS EXPERIMENTALES • 1. Aquellos centros que hubieran desarrollado experimentalmente la FP en alternancia en 13-14 en 1º curso podrán seguir en 2º en 14-15 • 2. Si además desean continuar en 1º en 14-15 precisarán: • Aprobación del dpto de familia profesional • Aprobación del Consejo Escolar • Comunicar a la DG cualquier variación en el proyecto original (art 23)

  22. OBLIGACIONES DE LOS CENTROS • Gestionar directamente el proyecto. • Someterse a las comprobaciones dela DG competente • Hacer referencia a la cofinanciación del Ministerio y el Fondo Social Europeo. • Comunicar a la DG cualquier alteración de las condiciones con que se autorizó el proyecto.

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