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한문 1 학년 2 학기 Ⅳ . 생활 속에서 > 十四 . 風俗 (2/6)

한문 1 학년 2 학기 Ⅳ . 생활 속에서 > 十四 . 風俗 (2/6). 일상 생활에 관한 한자어를 익혀 문장과 언어 생활에 활용할 수 있다. 수업활동 안내. 명절에 관한 한자어와 풍속을 알 수 있다. 5. 공부한 내용 정리하기. 1. 학습 목표 알아 보기. 4. 두음법칙이 적용되는 한자어 바르게 읽기. 2. 본문에 나온 한자의 음과 뜻 알아보기. 3. 명절에 행해 지는 풍습 알 아 보기.

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한문 1 학년 2 학기 Ⅳ . 생활 속에서 > 十四 . 風俗 (2/6)

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Presentation Transcript

  1. 한문 • 1학년 2학기 • Ⅳ. 생활 속에서 >十四. 風俗 (2/6) 일상 생활에 관한 한자어를 익혀 문장과 언어 생활에 활용할 수 있다.

  2. 수업활동 안내 명절에 관한 한자어와 풍속을 알 수 있다. 5. 공부한 내용 정리하기 1. 학습 목표 알아 보기 4. 두음법칙이 적용되는 한자어 바르게 읽기 2. 본문에 나온 한자의 음과 뜻 알아보기 3. 명절에 행해 지는 풍습 알 아 보기

  3. 1. 학습 목표를 알아 봅시다. 1.‘명절’에 관한 한자어와 풍속을 알고 말 할 수 있다. 2. 두음 법칙이 적용되는 한자어를 바르게 읽을 수 있다.

  4. 2. 본문에 나온 한자어의 음과 뜻을 알아봅시다. • 元一 • 上元 • 寒食 • 端午 (원일) –음력 1월 1일. 설날 (상원) – 1월 15일. 정월 대보름 (한식) –찬 음식을 먹는 날 (단오) –음력 5월 5일. 수릿날

  5. 2. 본문에 나온 한자어의 음과 뜻을 알아봅시다. • 秋夕 • 冬至 • 美風良俗 (추석) –음력 8월 15일 (동지) – 12월 22일. 팥죽 먹는 날 (미풍양속) –아름답고 좋은 풍속

  6. 3. 명절에 행해지는 풍습을 알아봅시다. • 元日–음력 1월 1일, 정월 초하룻날, 설날 세수(歲首) ·원단(元旦) ·원일(元日) ·신원(新元) 이라고도 하며,근신·조심하는 날이라 해서 한문으로는 신일(愼日)이라고 쓴다.

  7. 3. 명절에 행해지는 풍습을 알아봅시다. • 上元–음력 1월 15일, 정월 대보름 일년 중 최초의 보름을 상원(으뜸되는 밤)이라 하여 중시, 그 해 맨 먼저 보름이 되는 날을 기리면서 대보름이라고 함.

  8. 3. 명절에 행해지는 풍습을 알아봅시다. • 端午–음력 5월 5일, 천중절, 수릿날, 4대 명절의 하나 중국 굴원(屈原)이라는신하가 간신들의 모함에 자신의 지조를 보이기 위하여 멱라수에 투신자살, 그날이 5월 5일. 그 뒤 해마다 굴원 의 영혼을 위로하기 위하여 제사를 지내게 되었는데, 이것이 우리나라 에 전해져 단오가 되었다고 함.

  9. 3. 명절에 행해지는 풍습을 알아봅시다. • 秋夕–음력 8월 15일, 가배, 중추절, 팔월 한가위 가윗날은 한국의 고유한 명절로 신라시대부터 인식되어 온 민족 최대의 명절이다. 추석은 한 해 농사와 추수에 감사드리는 경축 적(慶祝的) 의례이다. “가위”라는 말은 신라때 길쌈 놀이인 "가배“ 에서유래한 것

  10. 4. 두음 법칙이 적용되는 한자어를 읽어 봅시다. • 두음 법칙 • ▶한자음 '녀, 뇨, 뉴, 니'가 단어 첫머리에 올 적에는, 두음 법칙에 따라 '여, 요, 유, 이'로 적는다 • - (女子) 여자 (○) 녀자(Ⅹ) (年歲) 연세 (○) 년세(Ⅹ) • ▶한자음 '랴, 려, 례, 료, 류, 리'가 단어의 첫머리에 올 때 두음 법칙에 따라 '야, 여, 예, 요, 유, 이'로 적는다 • -(龍宮) 용궁(○)룡궁 (Ⅹ) (良俗) 양속 (○) 량속 (Ⅹ) • ▶한자음 '라, 래, 로, 뢰, 루, 르'가 단어의 첫머리에 올 적에는 두음 법칙에 따라 '나, 내, 노, 뇌, 누, 느'로 적는다. • -(來日) 내일 (○)래일 (Ⅹ) (老人) 노인 (○)로인 (Ⅹ)

  11. 6. 공부한 내용을 정리해 봅시다. 우리나라 명절의 유래에 대하여 이야기해 보자. 두음 법칙이 적용되는 한자어를 찾아 보자.

  12. 관련 참고 사이트 • http://ipcp.edunet4u.net/ • http://www.mct.go.kr/monthly_room/ • custom/s_data_l_900.html • http://my.netian.com/~killmaya/

  13. 교수-학습 계획 교 과 명 한문 학년·학기 1학년 2학기 쪽수(출판사) p.66-69(동화사) 단 원 명 Ⅳ. 생활 속에서> 十四.風俗 차시 2 /5 학습주제 일상 생활에 관한 한자어를 익혀 문장과 언어생활에 활용할 수 있다. 학습목표 ‘명절’에 관계되는 한자어를 알고, 두음법칙이 적용되는 한자어를 바르게 읽을 수 있다. 학습환경 1학년 각 교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 [도입] 1. ‘명절’하면 떠오르는 일 이야기 하기. 2. 학습 목표 제시 하기 [전개] 1. 새로 나온 한자의 음과 뜻 알기 2. ‘명절’에 관계되는 한자어의 음과 뜻 알기. 3. ‘명절’의 유래 알아보기. 4. ‘두음법칙’ 이 적용되는 한자어 파악하기. [정리] 5. 공부한 내용 정리하기 ↘ ‘명절’에 관계 되는 한자어 읽고 쓰기. ↘ ‘두음법칙’이 적용되는 한자어 바르게 읽기. 전체 발표식 전체 문답식 문답식 개별 학습자료 교과서, 자전, 한자 카드, 학습용 CD 1장 차시안내 15과 衣食住에 관한 한자어 읽어오기 준비물

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