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DEUS NÃO ESCOLHE OS PREPARADOS, ELE PREPARA OS ESCOLHIDOS!. A ÉTICA NO MUNDO DOS RELACIONAMENTOS HUMANOS Professor Celestino Roque Secco. PARTICULARIDADE ARTICULARIDADE INDIVIDUALIDADE SOCIALIDADE GENEROSIDADE. CRISE DAS RELAÇÕES. COMPLEXIDADE DOS PROBLEMAS HUMANOS

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Presentation Transcript
a tica no mundo dos relacionamentos humanos professor celestino roque secco

A ÉTICANO MUNDO DOS RELACIONAMENTOS HUMANOSProfessor Celestino Roque Secco

slide3
PARTICULARIDADE
  • ARTICULARIDADE
  • INDIVIDUALIDADE
  • SOCIALIDADE
  • GENEROSIDADE
crise das rela es
CRISE DAS RELAÇÕES
  • COMPLEXIDADE DOS PROBLEMAS HUMANOS
  • A ESPEANÇA NÃO PODE FICAR EM APUROS
  • RELAÇÕES INTERPESSOAIS
  • A ARTE DE ENSINAR
uma hist ria para come ar
UMA HISTÓRIA PARA COMEÇAR
  • O PAI
  • O FILHO
  • OS PREGOS NA PRANCHA
slide9
CONVIDADO PELA GENEROSIDADE
  • MOTIVAÇÃO
  • ENTREGA DE CORAÇÃO E MENTE
slide10
POR QUE ESTÃO, HOJE, AQUI?
  • PARA QUE?
  • QUAIS SÃO SEUS SONHOS E SUAS FINALIDADES?
slide11
PARA QUE VALE AQUILO QUE ESTOU ENSINANDO? Para preparar competidores? Para fazer vencedores?
  • Para construir valores.
slide13
O AMANHÃ É UM DESAFIO
  • UMA NOVA AVENTURA PARA OUSAR
  • O DESEJO E A VONTADE PARA QUE TODOS OS AMANHÃS SEJAM CADA VEZ MAIS BRILHANTES.
slide14
PARA QUEM HOJE É MAIS DO QUE UM NOVO DIA?
  • MAIS UMA OPORTUNIDADE DE CAMINHADA PELOS CAMINHOS DA VIDA?
  • CERTAMENTE VOCÊ, COMO NINGUÉM, SABE A PESSOA ESPECIAL QUE É.
  • POR SER ESPECIAL, É ASSIM QUE VOU TRATÁ-LO.
slide16
TODO MUNDO TEM SEU DIA DE GLÓRIA.
  • NA EDUCAÇÃO TODOS OS DIAS TEM DE SER DE GLÓRIA PELA OPORTUNIDADE DO NOVO SABER.
slide17
O FUTURO É PROPRIEDADE DAQUELES QUE ACREDITAM NA BELEZA DE SEUS SONHOS.
  • SÓ A EDUCAÇÃO É CAPAZ DE FAZER DE TODOS OS SONHOS A BELEZA DA VIDA
slide18
O SONHO E A IMAGINAÇÃO NÃO SÃO SOLITÁRIOS.
  • ATÉ O SUCESSO PRECISA DE DUAS MÃOS PARA O APLAUSO.
  • TROCAR O T PELO D
slide19
O TECIDO EM QUE OS SONHOS E VISÕES INDIVIDUAIS SE UNEM É O MANTO PROTETOR DAS PESSOAS QUE CONOSCO TRABALHEM E DAS AÇÕES QUE EMPREENDEM.
slide21
“COLOQUE-SE SEMPRE NOS SAPATOS DO SEU ADVERSÁRIO, DE FORMA QUE VOCÊ POSSA VER AS COISAS ATRAVÉS DOS OLHOS DELE” Hart Deterrent
slide22
SÓ A EDUCAÇÃO GERA A

CAPACIDADE DE REALIZAR MOVIMENTOS DE MOTIVAÇÃO INTERNOS PESSOAIS E SENSIBILIDADE PARA CONSIDERAR O UNIVERSO EMOCIONAL DOS SERES HUMANOS.

slide23
SÓ A EDUCAÇÃO TRABALHA A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, INTRAPSÍQUICA E INTERPESSOAL E AGORA, A INTELIGÊNCIA ESPIRITUAL – O PONTO DEUS.
slide24
A INTELIGÊNCIA INTRAPSÍQUICA TRABALHA QUESTÕES COMO CARÁTER, ALTRUÍSMO, EQUILÍBRIO EMOCIONAL, EMPATIA, AUTO-ESTIMA, AUTOMOTIVAÇÃO, RESISTÊNCIA À FRUSTRAÇÃO, SENSIBILIDADE, MATURIDADE, OTIMISMO E BOM HUMOR, FLEXIBILIDADE, FORÇA DE VONTADE, ENERGIA, CURIOSIDADE, HUMILDADE.
slide25
“SE QUISERES APRENDER, PREPARE-SE PARA

ESTAR ERRADO”

Lao Tse – século VI AC.

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A INTELIGÊNCIA INTERPESSOAL TRABALHA COM QUESTÕES COMO COMUNICAÇÃO, CAPACIDADE DE TRABALHAR EM TIMES, LIDERANÇA, CARISMA, RELACIONAMENTO INTERPESSOAL, COOPOERAÇÃO, SOLIDARIEDADE E ÉTICA.
slide28
O BUSCAR DA EDUCAÇÃO DE UM NOVO PROFISSIONAL, QUE ALÉM DE TODAS AS INFORMAÇÕES E OS CONHECIMENTOS TÉCNICOS, TENHA:
slide29
1. FLEXIBILIDADE;
  • 2. CRIATIVIDADE;
  • 3. INTEGRIDADE;
  • 4. ENERGIA;
  • 5. LIDERANÇA;
  • 6. COSMOVISÃO;
  • 7. VISÃO HOLÍSTICA;
  • 8. COMPORTAMENTO SINÉRGICO;
  • 9. CONSCIÊNCIA PLANETÁRIA;
  • 10. EQUILÍBRIO EMOCIONAL.
slide31
HÁ NOVOS VALORES E PARADIGMAS A SEREM CONSIDERADOS NO MUNDO DOS NEGÓCIOS HUMANOS

O MUNDO QUE VIVE A DOR DO PARTO

slide32
1. VENCER O COMODISMO

2. SUPERAR A ROTINA

3. ACREDITAR NAS INTUIÇÕES

4. ACREDITAR NAS POSSIBILIDADES

5. ACREDITAR NA CRENÇA

slide33
6. ACREDITAR NO ENTUSIASMO E NA MOTIVAÇÃO COMO FORÇAS IMPULSIONADORAS DA NOSSA AÇÃO ÉTICA.
slide34
ENQUANTO HOUVER UM SORRISO RECOMPENSANDO OS NOSSOS ESFORÇOS, VALERÁ A PENA CONTINUARMOS NA BUSCA DE UM MUNDO MELHOR.
slide36
“AS PESSOAS SEMPRE CULPAM AS CIRCUNSTÂNCIAS POR AQUILO QUE SÃO. NÃO ACREDITE EM CIRCUNSTÂNCIAS. QUEM SE SAI BEM NESSE MUNDO SÃO AS PESSOAS QUE SAEM A PROCURA DAS CIRCUNSTÂNCIAS QUE DESEJAM E SE NÃO AS ENCONTRAM, CRIAM-NAS”

George Bernard Shaw

slide37
CORAGEM PARA PROVOCAR

EM SI A INDIGNAÇÃO

slide39
O FUTURO DE NOSSAS RELAÇÕES SERÁ SEMPRE CONFLITUOSO, MAS SERÁ CADA VEZ MELHOR SE FORMOS CAPAZES DE PROJETÁ-LO E CONSTRUÍ-LO
slide40
“O FUTURO NÃO É UM LUGAR PARA ONDE ESTAMOS INDO, MAS UM LUGAR QUE ESTAMOS CRIANDO E CONSTRUINDO. O CAMINHO PARA O FUTURO NÃO É ENCONTRADO, MAS, CONSTRUÍDO, E O ATO DE FAZÊ-LO MUDA TANTO O REALIZADOR QUANTO O DESTINO”.

John Schoor

slide41
“A PESSOA ACHA O SENTIDO DA VIDA A PARTIR DO MOMENTO EM QUE DESCOBRE SUA MISSÃO NO MUNDO”. (Roberto Shinyashiki).
slide42
“SE VOCÊ NÃO AGIR HOJE, NO FIM DA

NOITE TERÁ MAIS UM DIA PARA SE

ARREPENDER, PORQUE HOJE É O

ONTEM DE AMANHÔ. (Idem)

a situa o tica na modernidade no mundo dos relacionamentos humanos
A SITUAÇÃO ÉTICA NA MODERNIDADE NO MUNDO DOS RELACIONAMENTOS HUMANOS

1. PARTICULARIDADE

2. INDIVIDUALIDADE

3. SOCIALIDADE

4. GENEROSIDADE

slide46
EIXOS DO TEMA DA ÉTICARESPEITO MÚTUOJUSTIÇADIÁLOGOSOLIDARIEDADEVALORES REFERENCIADOS NO PRINCÍPIO DA DIGNIDADE DO SER HUMANO
slide47
A SOLIDARIEDADE COMO ATO POLÍTICO

E COMO POSSIBLIDADE DE TRANSFORMAÇÃO DO MUNDO

o sentido das discuss es sobre tica
O SENTIDO DAS DISCUSSÕES SOBRE ÉTICA

1. COMPREENDER A REALIDADE SÓCIO-ECONÔMICA-POLÍTICA

2. COMPREENDER AS POSSIBILIDADES E LIMITES DA CONSTRUÇÃO DE UM MUNDO ECONOMICAMENTE JUSTO, POLITICAMENTE DEMOCRÁTICO, SOCIALMENTE SOLIDÁRIO, CULTURALMENTE PLURAL E ECOLOGICAMENTE SUSTENTÁVEL.

slide49
3. APROFUNDAR O CONCEITO DE BEM COMUM, COMO PRINCÍPIO E INSTRUMENTO OPERACIONAL CONCRETO CAPAZ DE TECER UM NOVO CONTRATO SOCIAL.

4. CONTRIBUIR NA FORMAÇÃO DE UMA CONSCIÊNCIA POLÍTICA E CIDADÃ COMPROMETIDA EM FAZER UMA SOCIEDADE ONDE CAIBAM TODAS E TODOS.

5. SUBSIDIAR UMA FORMAÇÃO HUMANÍSTICA.

a crise das rela es
A CRISE DAS RELAÇÕES

1. DESAFIOS E PERSPECTIVA

2. AS POSSIBILIDADES DO BEM COMUM E DA SOLIDARIEDADE COMO PRINCÍPIOS E INSTRUMENTOS OPERACIONAIS.

3. O BEM COMUM COMO BASE PARA UMA SOCIEDADE LIVRE

slide51
TEMPORALIDADE DO CARGO QUE SE EXERCE
  • DIFICULDADE DE SE LIDAR COM “IGUAIS”, NO SENTIDO DE:

a. POSICIONAR-SE

b. FAZER COBRANÇAS

C. ESTABELECER A SUA VERDADE

slide53
OS PRINCÍPIOS DA ÉTICA, DO BOM SENSO, DE RESPEITO,DE IGUALDADE, DE RECIPROCIDADE, DE SERIEDADE, DE JUSTIÇA, QUE DEVEM SER AS BASES FUNDAMENTAIS A NORTEAR O RELACIONAMENTO HUMANO, PARECE QUE NÃO VALEM, QUE SÃO UMA UTOPIA, QUANDO SE TRATA DE RELAÇÕES ENTRE ESTRANHOS E DIFERENTES.
slide54
A NOSSA MAIOR DIFICULDADE É LIDAR COM AS PESSOAS.
  • OS PROBLEMAS HUMANOS SÃO OS MAIS COMPLEXOS.
problemas humanos s o complexos
PROBLEMAS HUMANOS SÃO COMPLEXOS:

a – HOMEM É O PRÓPRIO OBJETO DO CONHECIMENTO O QUE DIFICULTA A OBJETIVIDADE

b – MESMO NOS CASOS EM QUE A EXPERIMENTAÇÃO É POSSÍVEL, NEM SEMPRE É FÁCIL IDENTIFICAR E CONTROLAR OS DIVERSOS ASPECTOS QUE MOVEM E INFLUENCIAM OS ATOS HUMANOS

slide56
c – CERTAS EXPERIÊNCIAS NÃO PODEM SER FEITAS PORQUE SOFREM RESTRIÇÕES ÉTICAS;

d – MESMO QUE HAJA RECURSO ÀS ESTATÍSTICAS, NEM SEMPRE A MATEMATIZAÇÃO É POSSÍVEL;

e- O HOMEM, SER CONSCIENTE E LIVRE E POR ISSO DE COMPORTAMENTO IMPREVISÍVEL.

problemas humanos s o complexos1
PROBLEMAS HUMANOS SÃO COMPLEXOS:

1. AS PESSOAS TRABALHAM EM CONJUNTO, COM SUAS LIBERDADES, CONSCIÊNCIAS E INDIVIDUALIDADES.

2. FORMAM UMA ENTIDADE SOCIAL COM CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS.

3. CARACTERÍSTICAS QUE SE DIFERENCIAM DAS DOS INDIVÍDUOS ISOLADOS.

slide59
“MESTRE NÃO É QUEM SEMPRE ENSINA, MAS, AQUELE QUE,

DE REPENTE, QUER APRENDER”.

João Guimarães Rosa em Grandes Sertões Veredas.

slide60
NÃO LIMITE O SEU SONHO
  • “NÃO TENHA MEDO DO DESCONHECIDO. SOMENTE AS IDÉIAS, OS ATOS E AS ATITUDES CAPAZES DE CHOCAR SUA ÉPOCA FORAM CAPAZES DE MUDAR O RUMO DA HUMANIDADE”
slide61
“ O HOMEM É O ÚNICO SER DA CRIAÇÃO CAPAZ DE EXPERIMENTAR MUDANÇAS POR SUA PRÓPRIA DETERMINAÇÃO”.

Gonzales Pecotche – Criador Da Logosofia.

slide62
“A PRINCIPAL META DA EDUCAÇÃO É CRIAR HOMENS QUE SEJAM CAPAZES DE FAZER COISAS NOVAS, NÃO SIMPLESMENTE REPETIR O QUE OUTRAS GERAÇÕES JÁ FIZERAM. HOMENS QUE SEJAM CRIADORES, INVENTORES, DESCOBRIDORES”

Jean Piaget

slide63
‘NÃO SIGA PELOS CAMINHOS QUE OUTROS JÁ PASSARAM. ANDARÁS SOMENTE POR ONDE OUTROS JÁ FORAM. FAÇA SEU PRÓPRIO CAMINHO, DEIXE SUA MARCA’.
momentos graves momentos gr vidos
MOMENTOS GRAVES? MOMENTOS GRÁVIDOS...
  • AVALIA-SE A INTELIGÊNCIA DE UM INDIVÍDUO PELA QUANTIDADE DE INCERTEZAS QUE ELE É CAPAZ DE SUPORTAR. (E. Kant)
  • NOS MOMENTOS DE CRISE, SÓ A IMAGINAÇÃO CRIATIVA É MAIS IMPORTANTE DO QUE O CONHECIMENTO. (Einstein)
cautela imobilizadora
CAUTELA IMOBILIZADORA

“NA VÉSPERA DE NÃO PARTIR NUNCA, AO MENOS NÃO HÁ QUE ARRUMAR MALAS”.

Fernando Pessoa

slide66
TENSÃO ENTRE FLEXIBILIDADE, PERSISTÊNCIA E RIGIDEZ.
  • “OS HOMENS SÃO COMO TAPETES; ÀS VEZES PRECISAM SER SACUDIDOS” (Provérbio Árabe)
a esperan a n o pode ficar em apuros
A ESPERANÇA NÃO PODE FICAR EM APUROS

“A TRAGÉDIA DO HOMEM É O QUE MORRE POR DENTRO ENQUANTO AINDA ESTÁ VIVO”.

(Schweitzer)

slide68
A LIBERDADE MAIS SAGRADA É A LIBERDADE DE PENSAR.
  • APERFEIÇOAMENTO TAMBÉM SIGNIFICA SIMPLIFICAÇÃO, INTENSIDADE, VELOCIDADE E COMUNHÃO.
slide69
O FUTURO, NOSSA CAUSA DE MEDO, PODE SER QUALQUER COISA, MAS SERÁ TÃO MELHOR QUANTO FORMOS CAPAZES DE PROJETÁ-LO E CONSTRUÍ-LO.
slide71
AQUELE MODELO DE SEGUIDOR DE ORDENS, BUROCRATA, RESIGNADO, PASSIVO, NÃO SERVE MAIS PARA AS ORGANIZAÇÕES.
slide72
AS REGRAS DE PODER ESTÃO SOFRENDO PROFUNDAS TRANSFORMAÇÕES E SÓ VÃO PERMANECER NO PODER OS LÍDERES QUE COMPREENDEREM RAPIDAMENTE O NOVO PERFIL DE LIDERANÇA E AS NOVAS REGRAS DO PODER.
perfil de homem contempor neo tra ado por cimbleris
PERFIL DE HOMEM CONTEMPORÂNEO TRAÇADO POR CIMBLERIS:

“... ELE DEVERÁ SER FILÓSOFO E CIENTISTA COMPLETO. ENQUANTO CIENTISTA ELE DEVERÁ SER BIÓLOGO E ENGENHEIRO... MAS ALÉM DISSO, DE PREFERÊNCIA DEVE FALAR TODAS AS TRÊS MIL LÍNGUAS DO PLANETA;...

slide74
...TER ESTADO EM TODOS OS PAÍSES, TER ASSISTIDO A TODOS OS CONGRESSOS IMPORTANTES NO DECURSO DE SUA VIDA, TER CONVIVIDO COM TODOS OS HOMENS E MULHERES INTELIGENTES;...
slide75
...TER ACOMPANHADO TODAS AS GRANDES TENDÊNCIAS LITERÁRIAS E ARTÍSTICAS. EM RESUMO, É PRECISO QUE ALGUÉM TENHA TIDO A ABRANGÊNCIA QUE É OBVIAMENTE VEDADA A UM INDIVÍDUO, AINDA QUE DOTADO DE RECURSOS MATERIAIS ILIMITADOS E ABSOLUTAMENTE CURIOSO;...
slide76
...NÃO VEJO SOLUÇÃO, PARA ISSO, SENÃO A DE TRABALHARMOS NUM PLANO UNIVERSAL DE COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTOS E IDÉIAS.”
slide77
“NINGUÉM LIBERTA NINGUÉM E NINGUÉM SE LIBERTA SOZINHO! OS SERES HUMANOS SÓ SE LIBERTAM EM COMUNHÃO” Paulo Freire.
slide79
ESTAR SEMPRE DISPONÍVEL E PREPARADO PARA ESFORÇOS EXTRAS E ENCARÁ-LOS COMO OPORTUNIDADES.
  • SER CAPAZ DE SE RELACIONAR, CAPTAR A CONFIANÇA DAS PESSOAS E TRANSMITIR SEUS CONHECIMENTOS.
slide80
SABER AJUDAR SUA ORGANIZAÇÃO E LIDAR COM SUAS REAIS NECESSIDADES E NÃO APENAS COM SEUS SONHOS.
  • INVESTIR MAIS NAS SUAS COMPETÊNCIAS DURÁVEIS DO QUE NOS SEUS CONHECIMENTOS.
slide81
LEMBRAR QUE OS RESULTADOS OBTIDOS NO PASSADO NÃO GARANTEM NADA PARA O AQUI E O AGORA.
  • FAZER COM QUE SEU TRABALHO ADICIONE VALOR VERDADEIRO AOS SERVIÇOS QUE VOCÊ PRESTA ÀS PESSOAS.
slide82
INTERESSAR-SE MAIS PELOS NOVOS DESAFIOS DO QUE PELA COMPENSAÇÃO DE QUALQUER ESPÉCIE QUE ELES POSSAM TRAZER.
  • TER DISPOSIÇÃO PARA ASSUMIR RISCOS.
  • NÃO JUSTIFICAR AS PRÓPRIAS FALHAS ATRIBUINDO CULPA AOS OUTROS.
slide84

O

P

E

N

slide85
Observar

Pensar

Expressar

Negociar

slide86
CONHECER A RAZÃO PRIMEIRA DA MISSÃO
  • SER HUMANO – CRESCIMENTO CONTÍNUO
  • META E FINALIDADE DO SER
slide87
GESTÃO COMPROMETIDA, PARTICIPATIVA, ATUALIZADA, ENTENDENDO A EDUCAÇÃO COMO FORMAÇÃO INTEGRAL DO HOMEM.
  • QUEM TRABALHA COM EDUCAÇÃO LIDA MUITO MAIS DO QUE COM OS SONHOS DAS PESSOAS. LIDA COM A VIDA DELAS.
slide88
TER CLAREZA NA DIFERENCIAÇÃO ENTRE PERCEPÇÃO E REALIDADE.
  • AS MAIORES BARREIRAS, NORMALMENTE, SÃO APENAS IMAGINÁVEIS.
  • VENCIDAS AS BARREIRAS IMAGINÁRIAS A VIDA SE TORNA VIÁVEL EM TODOS OS SENTIDOS, POR AMPLOS E COMPLEXOS QUE POSSAM PARECER OS PROBLEMAS.
slide89
CRIAR A VISÃO DO VIÁVEL É TORNAR VIÁVEL QUALQUER MISSÃO IMPOSSÍVEL.
  • CRIAR A VISÃO DO IMPOSSÍVEL É TORNAR IMPOSSÍVEL QUALQUER MISSÃO VIÁVEL.
slide90
CONHECER É LIBERTAR AÇÃO, DESEJOS, MEMÓRIA E HISTÓRIA.
  • SER ATOR E INTÉRPRETE, FAZEDOR DE ESCOLHAS.
  • CURVAS INFINITAS DE POSSIBILIDADES, AMPLITUDE DE PROBABILIDADES, GERAÇÃO DE OPORTUNIDADES.
slide91
DE CONVERGENTE PARA ABRANGENTE – VISÃO GLOBAL
  • DE REATIVO PARA PROATIVO – CAPACIDADE DE ANTECIPAR-SE ÀS MUDANÇAS
  • DE COLABORADOR PARA AGENTE ATIVO – CONHECIMENTO SOBRE O SER HUMANO.
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O HOMEM SABE MUITO BEM O QUE E COMO.
  • PERDEU CONTUDO O POR QUE E O PARA QUEM,
  • CAPACIDADE DE PROPORCIONAR CAUSAS
  • DE PERIFÉRICO PARA RESULTADO – ENVOLVIMENTO NA GESTÃO ESTRATÉGICA.
slide93
ETICAMENTE, O NOVO GESTOR É O AGENTE DE:
  • UM MAIOR CUIDADO DO QUE HOJE, SE ACHAR NECESSÁRIO;
  • ARRISCAR MAIS DO QUE HOJE, SE ACHAR SEGURO;
  • SONHAR MAIS DO QUE HOJE, SE ACHAR PRÁTICO;
  • E, ESPERAR MAIS DO QUE HOJE SE ACREDITAR POSSÍVEL.
slide94
O VELHO SE CONTRAPONDO AO NOVO É O QUE PODEMOS ESPERAR COMO CONFLITO SAUDÁVEL NA MUDANÇA DOS PARADIGMAS PARA O AVANÇO QUE TODOS QUEREMOS.
slide95
O MUNDO HUMANO É UM MUNDO ABERTO, UM MUNDO QUE DEVE SER CONSTRUÍDO TODOS OS DIAS PELA PRÓPRIA ATIVIDADE HUMANA.
slide96
O SER HUMANO SEMPRE PRECISA ORGANIZAR O CAOS. NECESSITA CONSTRUIR, TODOS OS DIAS, UM MUNDO PARA SI, UM MUNDO QUE TENHA SENTIDO HUMANO.
slide97
O ENFRAQUECIMENTO DO CONTROLE SOCIAL EXERCIDO PELAS AGÊNCIAS IDEOLÓGICAS TRADICIONAIS, PRINCIPALMENTE NAS METRÓPOLES, EM QUE A ATOMIZAÇÃO DOS AGENTES SOCIAIS VIROU REGRA, IMPÕE AO GESTOR, QUE É O CENTRO DE REFERÊNCIA DE UMA ORGANIZAÇÃO, UMA GRANDE MISSÃO.
slide98
VIVEMOS TAMANHA TRANSIÇÃO SOCIOLÓGICA QUE FALTA PROJETAR E IMPLEMENTAR UMA NOVA ENGENHARIA SOCIAL, POIS:
slide99
1. CRESCENTE AUMENTO DA VIOLÊNCIA

2. FORTE DECLÍNIO DA CREDIBILIDADE PÚBLICA E INSTITUIÇÕES CONSAGRADAS

3. CORROSÃO DA AUTORIDADE

4. NOVOS FORMATOS DE RELACIONAMENTO FAMILIAR QUE TRANSCENDEM A FAMÍLIA EXTENSA E A FAMÍLIA NUCLEAR.

slide100
5. ABALO SÍSMICO REPRESENTADO PELO DESEMPREGO

6. AGUDA FALTA DE OPORTUNIDADE

7. ACELERADO OBSOLETISMO DAS COMPETÊNCIAS TÉCNICAS QUE A REVOLUÇÃO DIGITAL PROVOCA FORTE ROTATIVIDDE, REFORMULANDO OU ESFACELANDO LAÇOS DE LEALDADE E SOLIDARIEDADE.

ser humano
SER HUMANO

ESTE SER ÚNICO PORQUE HISTÓRICO, QUE COMPREENDE O PASSADO E PROJETA O FUTURO, QUE ALIA TRADIÇÃO E MUDANÇA, CONTINUIDADE E RUPTURA, INTERDIÇÃO E TRANSGRESSÃO.

ÚNICO CAPAZ DE CRIAR REGRAS PARA ROMPÊ-LAS

DESAFIOS CONSTANTES.

slide103
QUAIS SÃO OS QUADROS DE REFERÊNCIA PARA A AÇÃO GERENCIAL?
  • É POR SUA ATUAÇÃO E POSIÇÃO A REFERÊNCIA DA ORGANIZAÇÃO?
  • QUAL É O PERFIL IDEAL ADEQUADO DO GESTOR NESTES TEMPOS DE GRANDES MUDANÇAS?
slide104
NÃO SABEMOS O QUE VEM PELA FRENTE, MAS COM CERTEZA GRANDES E NOVAS MUDANÇAS ESTÃO CHEGANDO COM IMPACTOS CADA VEZ MAIORES NA SOCIEDADE.
  • COMO SERÁ NOSSA PARTICIPAÇÃO NA BUSCA DA SITUAÇÃO DE EQUILÍBRIO?
slide105
RAUL SEIXAS – EU QUERO SER UMA METAMORFOSE AMBULANTE.
  • A INDIGNAÇÃO É SINAL SAUDÁVEL DA EXISTÊNCIA DA CONSCIÊNCIA ABERTA E RESPONSÁVEL.
slide106
AS TENDÊNCIAS DE UM MUNDO EM TRANSFORMAÇÃO. PASSAGEM TRANSFORMISTA – A NOVA ORDEM.
  • TRANSFORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA
  • DESENCANTO COM O CIENTIFICISMO
  • FONTES INTERIORES DE AUTORIDADE E PODER
  • REESPIRITUALIZAÇÃO DA SOCIEDADE
slide107
DECLÍNIO DO MATERIALISMO DIALÉTICO E PRESENÇA DOS VALORES, HONESTIDADE, JUSTIÇA, ÉTICA, SOLIDARIEDADE.
  • DEMOCRATIZAÇÃO
  • MOVIMENTOS ALÉM DA NACIONALIDADE.
slide108
ESTAS QUESTÕES DEVEM SER UM CONVITE À REFLEXÃO PARA QUEM TEM OLHOS E OUVIDOS, MAS TAMBÉM PARA QUEM TEM CORAÇÃO E INTELIGÊNCIA PARA IR ALÉM DAS APARÊNCIAS.
slide109
A ROTINA, A RESIGNAÇÃO, NOS LEVA À MEDIOCRIDADE E À SUBMISSÃO, NUNCA A SOLUÇÕES CRIATIVAS E A EVOLUÇÕES.
slide110
TODOS NÓS QUEREMOS A VIDA POR INTEIRO E NÃO PELA METADE.
  • A BONDADE DESARMADA, INCAUTA, INEXPERIENTE E SEM SAGACIDADE, NEM SEQUER É BONDADE. É INGENUIDADE ESTULTA E APENAS PROVOCA DESASTRES ORGANIZACIONAIS E RUPTURAS PESSOAIS.
slide111
A GENTE SEMPRE SE ACHA PRONTO PARA OFERECER AO MUNDO O NOSSO TALENTO.
  • O MUNDO, DESCOBRIMOS, NUNCA ESTÁ TÃO INTERESSADO ASSIM.
slide112
ACEITAR O QUE SE É CAPAZ DE FAZER E TAMBÉM O QUE NÃO SE É CAPAZ.
  • PERGUNTAR-SE: O QUE A SOCIEDADE ESPERA DE MIM E O QUE EU QUERO DE MIM.
slide114
A

M

E

slide115
Adquira

Mantenha

Elimine

id ias sobre tica
IDÉIAS SOBRE ÉTICA

1. ÉTICA É UM DOS MECANISMOS DE REGULAÇÃO DAS RELAÇÕES SOCIAIS DO HOMEM.

slide119
2. ÉTICA VISA GARANTIR COESÃO SOCIAL E HARMONIZAR INTERESSES INDIVIDUAIS E COLETIVOS.
slide120
3. A DISCUSSAO DE QUESTÕES ÉTICAS TEM SIDO RETOMADA E AMPLIADA, NOS DIVERSOS ESPAÇOS DA SOCIEDADE, E, PARTICULARMENTE, NO MUNDO DOS NEGÓCIOS HUMANOS.
slide121
4. ISTO DECORRE DO MOMENTO HISTÓRICO SOCIAL DE TRANSFORMAÇÃO E DE SUBSTITUIÇÃO DE TRADICIONAIS VALORES
  • (AGÊNCIAS TRADICIONAIS DE REGULAÇÃO SOCIAL)
slide122
5. CONSTITUIU-SE UMA SOCIEDADE PLURALISTA – COEXISTEM DIFERENTES COMPREENSÕES E INTERPRETAÇÕES SOBRE PRINCÍPIOS E VALORES ÉTICOS.
slide125
7.1 – A REAÇÃO SÓCIO-CULTURAL CONTRA O ESTADO, A LEI E A RELIGIÃO

7.2 – A EXPANSÃO DOS DIREITOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS

7.3 – A BUSCA DA GARANTIA DA AUTONOMIA INDIVIDUAL

slide126
7.4 – A NECESSIDADE DE SE RETOMAR A REFLEXÃO DE CUNHO METAFÍSICO, RESISTINDO ÀS PRESSÕES DA RACIONALIDADE CIENTÍFICA, REDUZIDA ÀS PRODUÇÕES TECNOLÓGICAS
slide127
7.5 – O REVIGORAMENTO DA REFLEXÃO ÉTICA TAMBÉM SE DEVE AO FIM DAS GRANDES IDEOLOGIAS MODERNAS E DE PROJETOS COLETIVISTAS.
slide128
8. VIVENCIAMOS UM DESCRÉDITO COM A PERSPECTIVA DE QUE O PROGRESSO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO POSSAM RESOLVER PROBELMAS SOCIAIS CRÔNICOS DA SOCIEDADE.
slide129
9. APESAR DO PROGRESSO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO, HÁ MAIS DESEMPREGO, APROFUNDAMENTO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS, OCASIONANDO GRAVES ATENTADOS AO MEIO AMBIENTE.
slide130
A NECESSIDADE DA HUMANIZAÇÃO DAS RELAÇÕES INSTITUCIONAIS, ATRAVÉS DA PROCURA DA QUALIDADE NÃO CENTRADA APENAS NAS VERTENTES ORGANIZACIONAIS, TECNICISTAS OU ECONÔMICAS.
slide131
A QUESTÃO ÉTICA UNIVERSAL, COLOCA-SE, HOJE, COM URGÊNCIA CRESCENTE, PARA TODA A SOCIEDADE, CADA UMA DAS PESSOAS E CORPOS SOCIAIS, A FAMÍLIA, A ESCOLA, A SOCIEDADE CIVIL, O GOVERNO. EM TODOS OS SETORES DA ATIVIDADE HUMANA
na pluralidade existente a tica implica
NA PLURALIDADE EXISTENTE, A ÉTICA IMPLICA:

1. OPÇÃO INDIVIDUAL

2. ESCOLHA ATIVA

3. ADESÃO ÍNTIMA DA PESSOA A VALORES, PRINCÍPIOS E NORMAS MORAIS

4. É LIGADA INTRINSECAMENTE À NOÇÃO DE AUTONOMIA INDIVIDUAL.

slide134
5. VISA À INTERIORIDADE DO SER HUMANO

6. SOLICITA CONVICÇÕES PRÓPRIAS QUE NÃO PODEM SER IMPOSTAS DE FONTES EXTERIORES AO INDIVÍDUO.

7. REQUER ACEITAÇÃO LIVRE E CONSCIENTE DAS NORMAS.

slide136
ÉTICA SE REFERE À REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE OS ATOS HUMANOS, REFLEXÃO QUE INTERPRETA, DISCUTE E PROBLEMATIZA, INVESTIGA OS VALORES, PRINCÍPIOS, A PROCURA DO BOM, SECULARIZAÇÃO.
slide137
A TAREFA DA ÉTICA É A PROCURA E O ESTABELECIMENTO DAS RAZÕES QUE JUSTIFICAM O “QUE DEVE SER FEITO”E NÃO AO “QUE PODE SER FEITO”.
slide138
A PROCURA DAS RAZÕES DE FAZER OU DEIXAR DE FAZER ALGO, DO QUE É BOM OU MAU, DO QUE É JUSTO OU INJUSTO, CERTO OU ERADO, VERDADEIRO OU FALSO, DIGNO OU INDIGNO.
slide140
A ÉTICA PODE SER CONSIDERADA UMA QUESTÃO DE INDAGAÇÕES E NÃO DE NORMATIZAÇÃO DO QUE É CERTO E DO QUE É ERRADO.
slide141
A SOCIEDADE MODERNA SENTE FALTA DE PARÂMETROS E CRITÉRIOS OBJETIVOS PARA DEFINIR OS SIGNIFICADOS PRÁTICOS DO BOM, DA BOA VIDA E ASSIM ESTABELECER OS LIMITES E EXIGÊNCIAS ÉTICAS.
  • ESTE É O DESAFIO PRESENTE.
slide145
PARA QUE DETERMINADO ATO SEJA JULGADO ETICAMENTE É PRECISO QUE SE CARACTERIZE POR AFETAR PESSOAS, AO MEIO AMBIENTE, E/OU À COLETIVIDADE.
slide146
É TAMBÉM NECESÁRIO QUE EXISTAM ALTERNATIVAS DE AÇÃO DIFERENCIADAS, INCOMPATÍVEIS ENTRE SI, E SUSTENTADAS POR ARGUMENTAÇÃO RACIONAL.
slide147
PARA A TOMADA DE DECISÃO ÉTICA, ALÉM DA EXISTÊNCIA DE ALTERNATIVAS DE AÇÃO, DEVE SER POSSIBILITADA AO SUJEITO ÉTICO A ESCOLHA ENTRE AS OPÇÕES POSSÍVEIS (LIBERDADE DA VONTADE) E A LIBERDADE DE AGIR CONFORME A DECISÃO E A ALTERNATIVA ESCOLHIDA.
slide148
QUANDO SE TEM APENAS UMA ALTERNATIVA DE ESCOLHA OU SOMENTE SE PODE AGIR SEGUNDO UMA DETERMINADA ALTERNATIVA, O ATO NÃO PODE SER JULGADO ETICAMENTE. (SE EU ESTOU CERTO VOCÊ NECESSARIAMENTE ESTÁ ERRADO)
slide149
JOSÉ GIANOTTI – ETICA NÃO AVALIA SIMPLESMENTE SE UM ATO É CORRETO OU INCORRETO – ADQUIRE ESSE PREDICADO ENQUANTO ASSEGURAR QUE O AGENTE ESTÁ SE COMPORTANDO COMO PODENDO AGIR DE OUTRO MODO E LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO QUE OUTRA PESSOA TAMBÉM ESTEJA MANTENDO SUA CONDIÇÃO DE SUJEITO.
slide150
LOEWI – LIBERDADE INDIVIDUAL COMPLETA É SOBRETUDO UM IDEAL E NÃO UM FATO CONCRETO. LONGE DE SE IMAGINAR QUE POSSA SER TOTAL, QUE NÃO EXISTAM NAS RELAÇÕES SOCIAIS FORTE GRAU DE CONTROLE.
slide151
MAS SE O HOMEM NÃO É UM SER TOTALMENTE AUTÔNOMO, TAMBÉM NÃO SIGNIFICA QUE ESTEJA NO POLO OPOSTO, QUE SEJA ESCRAVO DE PAIXÕES OU DE FATORES SOCIAIS.
slide152
APESAR DE TODOS OS CONDICIONANTES SOCIAIS, O HOMEM PODE SE MOVER DENTRO DE UMA MARGEM PRÓPRIA DE DECISÃO E AÇÃO.
slide153
MARILENA CHAUI – A DELIBERAÇÃO ÉTICA SE FAZ NO CAMPO DO POSSÍVEL – SE POR VEZES NÃO PODEMOS ESCOLHER O QUE NOS ACONTECE, PODEMOS ESCOLHER O QUE FAZER DIANTE DA SITUAÇÃO QUE NOS FOI APRESENTADA.
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CAUTELA NA EXCESSIVA UTILIZAÇÃO DO TERMO ÉTICA, SEM QUE SEJA ESPECIFICADO SEU SIGNIFICADO.
  • BANALIZAÇÃO DO TERMO, EMPREGADO INDISTINTAMENTE, CONFUNDINDO-SE COM POLÍTICA, COM IDEOLOGIA, COM OPORTUNIDADE PESSOAL.
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OS PROBLEMAS ÉTICOS SÃO INDISSOCIÁVEIS UNS DOS OUTROS. OCUPAM-SE DE PREOCUPAÇÕES UNIVERSAIS COMUNS: PRESERVAÇÃO DA DIGNIDADE E DA LIBERDADE HUMANA E A AFIRMAÇÃO DE SUA RESPONSABILIDADE, QUE É A CONTRAPARTIDA.
virtudes profissionais e tica
VIRTUDES PROFISSIONAIS E ÉTICA
  • QUANDO TRABALHAR É LIDAR COM O HUMANO, CONHECIMENTO, RESPONSABILIDADE SOCIAL E COMPETÊNCIA SÃO QUALIDADES ESSENCIAIS.
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COMPROMISSOS QUE DEVEM ESTAR CONJUGADOS COM A TRANSPARÊNCIA, A ÉTICA E A EFICIÊNCIA PARA FUNDAMENTAREM A SOLIDEZ DA VIRTUDE PROFISSIONAL.
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CLAUSS MOLLER: LEALDADE, RESPONSABILIDADE E INICIATIVA.
  • ACRESCENTE-SE A ELAS A HONESTIDADE, O SIGILO E A COMPETÊNCIA, A PRUDÊNCIA, A CORAGEM E A PERSEVERANÇA, A COMPREENSÃO, A HUMILDADE, A IMPARCIALIDADE E O OTIMISMO.
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...”POSTO QUE AS GUERRAS NESCEM NA MENTE DOS HOMENS, É NA MENTE DOS HOMENS QUE DEVEM ERIGIR-SE OS BALUARTES DA PAZ.”

(16/11/1945 – CONSTITUIÇÃO DA ONU)

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“A MAIS ALTA DAS TORRES

COMEÇA NO SOLO”

(DITADO CHINÊS)

enfim matrix
ENFIM - MATRIX

“ HÁ UMA ENORME DIFERENÇA ENTRE CONHECER O CAMINHO

E PERCORER O CAMINHO”