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     中共政治

     中共政治. 潘兆民  東海大學 通識教育中心. 第三章 中共意識形態. 一. What is ideology ? 二. Functions of ideology. 三.中共意識形態的內容. practical part 實踐性部分 告訴大                     眾如何完成目標 pure part           核心部分         告訴大眾一套原理原則. 1. 核心部分( pure part ) 2. 馬列主義中國化 3. 新民主主義論. 四.中國大陸如何塑造成功的意識型態.

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Presentation Transcript


  1.      中共政治 • 潘兆民  東海大學 通識教育中心

  2. 第三章 中共意識形態 • 一.What is ideology? • 二.Functions of ideology

  3. 三.中共意識形態的內容 • practical part • 實踐性部分 告訴大          •            眾如何完成目標 • pure part •           核心部分 •         告訴大眾一套原理原則

  4. 1.核心部分(pure part) • 2.馬列主義中國化 • 3.新民主主義論

  5. 四.中國大陸如何塑造成功的意識型態 1.符號化的訓練(symbolization) 2.非符號化的訓練(de-symbolization) 3.典範paradigmatization • 。

  6. 五.中共在建立政權後,希望能實踐那些功能?五.中共在建立政權後,希望能實踐那些功能? • 1.期望意識型態成為社會大眾與黨員幹部在生活共同語言 • 2.使意識型態成為人民生活及政治正統的依據 • 3.成為當權者的合法基礎

  7. 六.後毛時期中共意識型態的變遷 • 1.意識型態的核心仍不變(不可能變),在實踐領域上做調整,放棄了「興無減資」的主張,改而提出肅清封建主義的影響,主要的目的是為了接下來的改革開放,提供一套依據。 • 2.對外將毛澤東的思想與毛個人加以區分,鄧小平認為毛思想是全體共產黨員的結晶,非毛澤東個人的成就,毛也犯了許多錯誤(如大躍進、文革)。

  8. 鄧小平除了放棄興無減資的主張外,所採取的主要改變方向:鄧小平除了放棄興無減資的主張外,所採取的主要改變方向: • (1)從革命轉向生產 • (2)從政治轉到經濟 • (3)從自力更生轉到對外開放 • (4)從平均主義轉到按勞分配

  9. 邓小平认为,搞理论争论,就会贻误时机,错过发展机遇。空洞的争论无济于事,真理只有在实践中才能得到检验,应该大胆地实践,大胆地试,先不要下结论,干了再说。“不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫”。

  10. 浦东、天津滨海新区综合配套改革试点相继启动,一直走在我国改革开放前沿的深圳特区,自去年以来则启动了以行政管理体制改革为重点的新一轮综合改革。以这三大区域极点向改革“深水区”突进为标志,中国改革开放新的“三驾马车”格局逐渐形成。浦东、天津滨海新区综合配套改革试点相继启动,一直走在我国改革开放前沿的深圳特区,自去年以来则启动了以行政管理体制改革为重点的新一轮综合改革。以这三大区域极点向改革“深水区”突进为标志,中国改革开放新的“三驾马车”格局逐渐形成。

  11. 江澤民的三個代表 中共於2000年提出----         各地各界人士踴躍購買《江澤民文選》江澤民的三個代表 中共於2000年提出----         各地各界人士踴躍購買《江澤民文選》 • 中共中央发出《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》(中发[2003]8号),号召在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。这是党的事业继往开来、与时俱进的战略任务 。

  12. 三個代表的意義: • 黨始終代表 中國先進生產力的發展需求 中國先進文化的前進方向 中國最廣大人民的根本利益 以便確立江澤民路線

  13. 背景 • 江澤民繼位後,除了必須定位毛澤東思想與鄧小平理論關係外,同時也要思考個人的思想與毛鄧思想的聯繫。 • 市場經濟的發展,產生了許多所謂的官僚資產階級或私營資產階級。使得中共必須抉擇是按群眾路線,將這些具有影響力的新階層吸引在並凝聚在黨的內部,或是按黨的意識形態將他們排除在黨的門檻外。這使中共在黨性與發展的價值上,面臨選擇的困境。

  14. 提出三個代表的目的 • 確立江澤民路線,為江澤民路線的歷史定位,提供理論依據。 • 使得中共黨的轉型更具有包容性與代表性,並回應社會的變遷。 • 也為了憲法的修改提供了理論依據。

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