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我所理解的教育技术. 农安 张 萍. １、 教育技术的概念 ２、 现代教育技术包括哪些内容？ ３、 信息技术的概念与内容 ４、 如何适应信息时代的要求，成为一个合格的教育工作者？. 教育技术是为了促进学习，对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。. 现代教育技术主要包括以下几个方面的内容： １、教育技术学基本理论 ２、媒体理论和媒体应用技术 ３、教学系统的设计和开发 ４、信息技术理论和应用 ５、信息技术条件下的教学模式 ６、教学过程和教学资源的管理、测量和评价.
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我所理解的教育技术 农安 张萍
１、教育技术的概念２、现代教育技术包括哪些内容？３、信息技术的概念与内容４、如何适应信息时代的要求，成为一个合格的教育工作者？１、教育技术的概念２、现代教育技术包括哪些内容？３、信息技术的概念与内容４、如何适应信息时代的要求，成为一个合格的教育工作者？
教育技术是为了促进学习，对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 教育技术是为了促进学习，对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
现代教育技术主要包括以下几个方面的内容：１、教育技术学基本理论２、媒体理论和媒体应用技术３、教学系统的设计和开发４、信息技术理论和应用５、信息技术条件下的教学模式６、教学过程和教学资源的管理、测量和评价现代教育技术主要包括以下几个方面的内容：１、教育技术学基本理论２、媒体理论和媒体应用技术３、教学系统的设计和开发４、信息技术理论和应用５、信息技术条件下的教学模式６、教学过程和教学资源的管理、测量和评价
信息技术是指研究信息如何产生、获取、表示、传输、变换、识别和应用的科学技术，主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。具体来讲，信息技术主要包括的内容：１、测与识别技术２、信息传递技术３、信息处理与再生技术４、信息施用技术信息技术是指研究信息如何产生、获取、表示、传输、变换、识别和应用的科学技术，主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。具体来讲，信息技术主要包括的内容：１、测与识别技术２、信息传递技术３、信息处理与再生技术４、信息施用技术
１、教师应该具备新型的教育观念，应能充分了解信息社会的发展趋势，了解信息化对教育领域的影响，认识教育信息化对促进教育改革和发展的重要意义，并能充分认识到老师掌握和应用现代教育技术是打进学校教育信息化的基本保证。２、教师应该了解现代教育教学理论。３、教师应该了解各种媒体知识，会选择和运用教学媒体，会利用各种教学资源，并掌握媒体的教学应用手段和方法。４、教师应该掌握和运用信息技能，重视和应用信息资源。５、教师应掌握教学设计的理论和方法，能分析课程的教学目标和教学内容，根据学生特点和教学条件设计合理的教学过程，并积极寻求优化教学的活动、方法和手段，并能对教学资源、教学过程和教学效果进行评价。６、教师应了解和研究各种教学模式，能在教学过程中应用与教学需要相适应的教学模式，能构建和尝试在信息技术支持下的新型教学模式，在教学过程中加强和学生的交互活动。７、教师应能实施信息技术和本专业课程配合、不同学科之间教学内容的整合、各种学习资源的整合。８、教师应能培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。１、教师应该具备新型的教育观念，应能充分了解信息社会的发展趋势，了解信息化对教育领域的影响，认识教育信息化对促进教育改革和发展的重要意义，并能充分认识到老师掌握和应用现代教育技术是打进学校教育信息化的基本保证。２、教师应该了解现代教育教学理论。３、教师应该了解各种媒体知识，会选择和运用教学媒体，会利用各种教学资源，并掌握媒体的教学应用手段和方法。４、教师应该掌握和运用信息技能，重视和应用信息资源。５、教师应掌握教学设计的理论和方法，能分析课程的教学目标和教学内容，根据学生特点和教学条件设计合理的教学过程，并积极寻求优化教学的活动、方法和手段，并能对教学资源、教学过程和教学效果进行评价。６、教师应了解和研究各种教学模式，能在教学过程中应用与教学需要相适应的教学模式，能构建和尝试在信息技术支持下的新型教学模式，在教学过程中加强和学生的交互活动。７、教师应能实施信息技术和本专业课程配合、不同学科之间教学内容的整合、各种学习资源的整合。８、教师应能培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
