Evento Comemorativo ao Dia do Bibliotecário Brasília, 10 de março de 2006

1. Evento Comemorativo ao Dia do Bibliotecário Brasília, 10 de março de 2006 Novos paradigmas: estamos preparados? Maria Carmen Romcy de Carvalho, PhD Diretora do Sistema de Bibliotecas Universidade Católica de Brasília

2. Tópicos • Paradigmas • Organizações do Séc. XXI • Bibliotecas do Séc. XXI • O profissional dos novos tempos • Desenvolvendo novas lideranças para o ambiente digital • Estratégias para formar uma força de trabalho digital • Conclusões

3. Paradigmas “ Paradigmas são realizações científicas reconhecidas universalmente, e que durante algum tempo fornecem modelos de problemas e soluções para a comunidade de praticantes de uma determinada ciência”. Kuhn, T. S. The Structure of Scientific Revolutions, 1962.

4. Paradigmas • Paradigma dominante – até fins dos anos 1970 – visão cartesiana e mecanicista do mundo Paradigma emergente – a partir da década de 1980 • tecnologias de base microeletrônica no processo produtivo, • novos métodos de gestão e produção nas empresas • globalização da economia • desencadearam uma série de mudanças políticas, econômicas, sociais e culturais na sociedade. Ambigüidade, interconectividade, complexidade, constante mudança, abordagem holística dos fenômenos.

5. Paradigmas Paradigma Tecnológico - Rede eletrônica Paradigma Organizacional - Organização em rede Paradigma da Informação - Biblioteca Digital UCB

6. Paradigma Tecnológico • Convergência das tecnologias de informação • e comunicação • Produtos intensivos em conhecimento • Rápida obsolescência dos produtos • Rompimento das barreiras de tempo e espaço Redes eletrônicas

7. Paradigma Organizacional • Mais enxuta, mais horizontal • Intensiva em tecnologia • Intenso fluxo de comunicação e informação • Acelera e descentraliza o processo decisório • Melhoria contínua do processo produtivo • Agrega valor aos bens e serviços • Atenta às necessidades do cliente • Promove a cooperação dentro e fora da organização • Promove o contínuo desenvolvimento pessoal e profissional. Organizações em rede

8. Paradigma da Informação UCB • Maior ênfase no acesso e menos na propriedade das coleções • Novo modelo de prestação de serviços, baseado em arranjos organizacionais cooperativos • Prestação de serviços em ambiente eletrônico Biblioteca Digital

9. Organizações do Séc. XXI Globalizadas Intensivas em TIC e conhecimento Competitivas Velozes Aberta às mudanças Complexas e paradoxais

10. Bibliotecas do Séc. XXI • Aumento no número de usuários e o conseqüente aumento da demanda; • Produtos e serviços, intensivos em TICs, adotando abordagens mais centradas no usuário e menos na biblioteca • Serviços personalizados e interativos • Atendimento para além das fronteiras institucionais • Estruturas menores, com menos pessoal • Funções técnicas, processos e papéis redesenhados • Orçamentos estabilizados ou reduzidos • Terceirização de serviços • Suportes e tecnologias diversificados • Tecnologia para habilitar o usuário e integrar-se a outras bibliotecas • Questões de autenticação, gerência de direitos de acesso, preservação, direitos autorais; • Ampliação e adaptação física e ambiental das instalações • Cooperação e compartilhamento para o acesso à informação.

11. O profissional dos novos tempos Competente em TI Guia Criativo e inovador Empreendedor Colaborativo Atualizado

12. Desenvolvendo novas lideranças para o ambiente digital • Abrir mão do controle • Promover a comunicação e criar relacionamentos • Desenvolver profissionais capazes de absorver mudanças e superar choques futuros • Assegurar efetiva tomada de decisão e encorajar o risco • Integrar e criar sinergia • Encorajar a criatividade e a inovação (Van Reenen, J., 2001)

13. Estratégias para formar uma força de trabalho digital • Recrutando, desenvolvendo e retendo pessoas criativas Como? - constituindo equipes com pessoas criativas, pessoas técnicas e pessoas com visão estratégica - dando autonomia - dando feedback do trabalho - administrando competências técnicas - esculpindo postos de trabalho - propondo novos projetos e desafios - criando um ambiente de aprendizado contínuo

14. Conclusões • O ingresso no ambiente digital requer que as bibliotecas: • realinhem suas prioridades, realoquem recursos e criem um quadro de pessoal diferenciado; • formem lideranças e campeões que coloquem os benefícios dos seus serviços digitais em favor da gestão do conhecimento e do desenvolvimento organizacional; • Associações de classe, escolas de biblioteconomia, sociedades científicas e instituições ligadas à área de informação devem intensificar as oportunidades de formação continuada, realizar e divulgar estudos sobre o movimento das bibliotecas brasileiras em direção ao Paradigma da Informação. • Nós gestores e profissionais de bibliotecas somos os únicos responsáveis pela inserção de nossas bibliotecas no novo paradigma. • Nosso reconhecimento e valorização profissional está diretamente relacionado à nossa capacidade de empreender e inovar o nosso ambiente de trabalho.

15. Feliz Dia do Bibliotecário2006Muito obrigada!