气候学和决策者的交叉知识管理

1. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 气候学和决策者的交叉知识管理 盖斯特哈赫特亥姆霍兹中心和汉堡大学 北京，中德适应战略启动研讨会，2011年10月16日

2. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 • 人为造成的气候变化：证据和情景（政府间气候变化专门委员会，IPCC） • 适应性变化和2度目标 • 可选择的知识命题 • 科学和规划人员： 区域气候办事处和气候知识报告

3. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 • 人为造成的气候变化：证据和情景（政府间气候变化专门委员会，IPCC） • 适应性变化和2度目标 • 可选择的知识命题 • 科学和规划人员： 区域气候办事处和气候知识报告

4. 科学概念 人类改变着全球气候。现在，温度的频率 分布已发生改变，在未来可预见的时间里， 几乎地球每一个角落的热量都会增加，还 伴随海平面上升和雨量变化。外加一些极 端的气候事件，像中纬度西风带的强降雨，未来也会发生频率和强度上的变化。造成这种变化的首要原因便是二氧化碳和甲烷的排放。

5. 联合国政府间气候变化专门委员会 • 总结了与相关较为突出的争论，与自然进程的预期相比，地球在过去几十年中严重变暖（探测）。 • 这种升温与温室气体浓度日益升高的基本效应脱不了干系（归因）。 • 由于温室气体在可预见的未来还会继续排放（也可能会放慢速度）那么在可预见的未来还会继续升温。 • 这一结论以当前知识水平为先决条件。 The IPCC consensus

6. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 • 人为造成的气候变化：证据和情景（政府间气候变化专门委员会，IPCC） • 适应性变化和2度目标 • 可选择的知识命题 • 科学和规划人员： 区域气候办事处和气候知识报告

7. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 2008 辐射强迫(W/㎡) 升温超过2℃的可能性 极有可能 可能 中等 不可能 极不可能 超过2℃的可能性（IPCC用辞） 2000年 Andronova和Schlesinger(2001)-与sol.&aer. Forcing Forest等人(2002)-专家优先 Forest等人(2002)-统一优先 Gregory等人(2002) Knutti等人(2002) Murphy等人(2004) Wigley和Raper(2001)-IPCC 对数正态模型 二氧化碳等价物稳定水平 Hare/Meinshausen 2006

8. 大气中CO2含量：Mauna Loa，夏威夷（1958-2010） CO2含量[ppmv] 2008年温室气体浓度： CO2等价 物438 ppm。 自1880年至今温度增加：约0.8o 2o的目标并非完全没有可能， 反而现状大大出乎人们的意料。 实际上，大幅低于2o目标是不可能的。 大气中CO2积累的趋势变化是不明显的。 排放速度继续增长 年份 观测结果 预计 A1B 模型平均值 A1F1 模型平均值 A1T 模型平均值 A2 模型平均值 B1 模型平均值 B2 模型平均值 IPCC 全范围气候预测所用的单独情景 矿物燃料排放量（PgCy1） 时间（年）

9. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 实际出发点是： 无论如何，到世纪末温度增长2o。 每十年0.2°的增长并不意外（对比1980-2000年）。 人为造成的气候变化表现出愈加明显和突出的影响。 适应气候变化的需求持续增长-全球气候保护政策所达到的效果越小，这种需求就越大。 全球大陆-海洋温度 全年平均 5年平均 航位推算，2011 GISS Schätzung, 2011

10. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 “全球环境&社会” – 模型 “线性模型”——气候政策发展的概念。 （Hasselmann，1990年） 控制，禁止等 损耗成本 经济，社会 管理机构 （政治） 预防成本 环境破坏 环境污染 延迟 系统 环境

11. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 • 人为造成的气候变化：证据和情景（政府间气候变化专门委员会，IPCC） • 适应性变化和2度目标 • 可选择的知识命题 • 科学和规划人员： 区域气候办事处和气候知识报告

12. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 针对德国地方决策者的调查 您经常使用以下信息来源吗，您什么时候开始从事适应气候变化的工作？ 德国波罗的海沿海乡镇和县的领导人 完全没有 电视，报纸 科学出版物，科学大众媒体，从科学家获取 极频繁 Bray, 2011, pers. comm.

13. 政治和经济的相互作用并不能得出“知识就是力量”的线性模型。政治和经济的相互作用并不能得出“知识就是力量”的线性模型。 问题在于公众的无知或教育不够。 问题在于，科学知识处在与气候知识其它形式的竞争中，且科学创造的知识并非一定能在这场竞争中“取胜”。 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 知识市场

14. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 体系 • 气候变化是一个“体系化”的主题。人类并未真正了解“气候变化”。 • 一个体系是科学的。 • 一组体系是与文化有关的，体系从媒介获取并进一步发展。 • 气候研究在“超常规”的条件下进行。它常常需要依靠政府的支持，而这种研究却很少能满足人的“好奇心”。（“超常规”的条件：紧急决策、不稳定的现状；投资大；不同世界观的评估——Ravetz, Funtovicz）

15. 气候变化的普通构想 包括砍伐森林在内的人类活动改变着气候。天气不如以前可靠，季节变得更无规律可循，大风暴越来越严重。极端天气表现出从未有过的灾难性。 实际上，当前所有的极端天气都由人为的温室气体效应引起。 原因是“人性的贪婪”和“无知”。大自然的公正性正在反击，这是自然的报复。

16. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 感知的环境&社会 – 模型 控制，禁止等 管理机构 （政治） 损耗和预防成本 经济，社会 社会表现 环境技术 延迟 系统 环境污染 环境 专家

17. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 • 可选择的知识 类别有： • 世界观/宗教概念，据此，极端天气预示着环境/上帝为自然/“神”的服务期已满。气候是自然或上帝的展示工具。 • 陈旧的科学概念，例如气候决定论，据此，气候情况决定和控制社会、经济和文化条件。气候变化意味着破坏上述平衡，从而产生对群体世界的负面影响。 • 主张人为造成的气候变化是世界性政治阴谋的一部分，为了打破美国/西方的统治地位。

18. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 • 人为造成的气候变化：证据和情景（政府间气候变化专门委员会，IPCC） • 适应性变化和2度目标 • 可选择的知识命题 • 科学和规划人员： 区域气候办事处和气候知识报告

19. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 如何对待？ • 气候变化是真实的，可用当前的知识来解释，即温室气体的作用，它需要我们关注。 • 科学扮演着根本的领导角色，即 - 准备需要的知识，从而将社会背景下气候变化的复杂情形分类 - 说明各项措施的相互关系和有效性 • 如果科学实践通过某些方式遵循了自有的可持续原则，科学扮演的这一角色便 是确凿可信的， - 例如，通过阐释气候报告中知识要求权（哪些言论是普遍认同的，哪些是有争议的）的拓扑学 - 通过在公众可接触到的资料和结果的可重复性上落实这种原则。

20. 气候、气候变化和气候作用的知识汇总 • 波罗的海流域 – BACC #1 2008年完成，与HELCOM共同出版 #2 – 目前进行中 von Schleswig Holstein. • 汉堡大都市链 – 2010年由汉莎城汉堡参议院 和石勒苏益格－荷尔斯泰因环境部共同完成 • Nordsee und ihre Küsten;derzeit in Arbeit • 北海及其沿海地区；目前进行中i

21. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 • 报告并非讲述汉堡及周边地区的气候、气候变化和气候作用， 而是汉堡及周边地区气候、气候变化和气候作用的知识（和无知）。它描述了一致意见和争议的范围（“共识的异议”）。 • 这些知识的倡导者是著名相关科研机构、大学和政府部门的科学家，还包括一些聘请无党派人士、规定科学方法论的机构 。 • 报告只重视出版的内容，也就是说，所有的数据在进入图书馆用于借阅时可能要重新审查。 • 与政治或世界观执行小组合作，当然，只涉及科学 证实的机构。 • 结果由独立的鉴定 人严格评估。

22. 亥姆霍兹国家研究中心联合会的四个区域气候办事处区域气候服务网亥姆霍兹国家研究中心联合会的四个区域气候办事处区域气候服务网 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 HZG 亥姆霍兹 国家研究中心联合会 区域气候办事处 深入区域，衔接全国 亥姆霍兹 国家研究中心联合会 亦可见Andreas Becker博士的报告，德国联邦气象所 Siehe auch Vortrag Dr. Andreas Becker, DWD

23. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 德国区域气候地图集 • 来自12个区域气候计算的原始数据 • 交互的用户界面

24. 盖斯特哈赫特 亥姆霍兹中心 材料和沿海研究中心 还有: 人为的气候变化是实际存在的，但与气候变化的交互是存在争议的。 规划适应措施时，决策者面临着许多不同、矛盾、且与事实和观点相关的论点。 从科学角度来看，要说明这些不同的知识要求，强调言论和观点有争议的核心以及出现分歧的问题。 科学必须长期实践，也就是说，科学受到政治争端中没有争议的核心准备以及争议的描述的限制。