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关注宝宝心灵成长 —— 婴幼儿心理与个性发展. 主讲人 : 吴亦君 亦君工作室 主任 国家二级心理咨询师 《 新民晚报*心理周刊 》 专栏作者 SMG 电台心理节目嘉宾. 关注宝宝心灵成长 —— 婴幼儿心理与个性发展. 第一部分: 热身游戏: 画画与分享 ——“ 我的一家” 第二部分:主题演讲: 给宝宝心灵的爱 第三部分:互动问答: —— 我该怎么做?. 关注宝宝心灵成长 —— 婴幼儿心理与个性发展. 第一部分: 热身游戏: 画画与分享 ——“ 我的一家”
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关注宝宝心灵成长——婴幼儿心理与个性发展 主讲人: 吴亦君 亦君工作室主任 国家二级心理咨询师 《新民晚报*心理周刊》专栏作者 SMG电台心理节目嘉宾
关注宝宝心灵成长——婴幼儿心理与个性发展 第一部分:热身游戏: 画画与分享——“我的一家” 第二部分:主题演讲:给宝宝心灵的爱 第三部分:互动问答:——我该怎么做?
关注宝宝心灵成长——婴幼儿心理与个性发展 第一部分:热身游戏: 画画与分享——“我的一家” 水族箱 ——“我的一家” 通过绘画 让您了解自己的家庭关系 (大小、位置、色彩、形状)
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 一、婴幼儿家庭教养中的三多三少 1. 重生理 轻心理 2. 重技能 轻情绪 3. 重智力 轻人格
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 案例分享:我家有个”小大人” 家长往往关注宝宝在特定的年龄阶段中是否达到了某些生理指标和动作技能,在做这些事情的过程中,一厢情愿地为宝宝安排好一切,而忽略了宝宝愿不愿意,喜不喜欢去做这些事情,不愿意和不喜欢的背后 会有一些什么后遗症,会给宝宝的情绪、情感、 性格形成带来怎样的深远影响。
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 美国著名精神分析医生埃里克森认为:每个人一生的个性发展都必须经历八个阶段。在每个阶段,都要解决一对矛盾,达到一个心智发展目标。
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段:0岁到1岁 机会窗—— 依恋的0岁 通过关注性满足,发展依恋感 好动的1岁 通过安全性保护,发展安全感
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段:0岁到1岁 宝宝需求和行为 ★ 肚饿——被喂食物 ★ 受惊——被拥抱 ★ 哭泣——被安抚
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段:0岁到1岁 案例分享:美国威斯康辛大学哈洛博士的”恒河猴”实验 证明: 1. 亲子之间依恋关系的重要性 2. 幼年时的经历对个体心理尤其 是性心理成长的重要作用
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段:0岁到1岁 宝宝未得到满足—— ★ 觉得自己生长在一个不安全的地方
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段:0岁到1岁 未满足后的人格问题—— ★ 表现出一种异乎寻常需要保护、极度害怕被遗弃 ★ 拼命寻找一个依赖的对象 ★ 需要别人照顾 ★ 深信不能信任任何人
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段:0岁到1岁 案例分享: 河北某地区的”沙袋育儿” 证明: 1. 母亲的关注\抚慰与孩子智力\人格 发展有关 2. 幼年时的经历对个体心理成长的重 要作用
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段:0岁到1岁 宝宝得到满足——形成信任感和安全感 ★ 会觉得生长在一个安全的环境 ★ 知道他的重要性及家长多么需要他 ★ 长大后,会是个开朗及信任别人的人
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段:0岁到1岁 需要完成的心理任务—— 解决矛盾:信任与不信任 心智目标:建立安全感
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段:0岁到1岁 父母行为:无条件积极关注 1. 亲子哺喂 肌肤抚摸 深情注视 愉悦表情 情感交流
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段:0岁到1岁 父母行为:无条件积极关注 2. 宝宝断母乳 讲故事 唱摇篮曲 更多亲子交流 让宝宝有个心理适应过程 减少分离焦虑
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段:0岁到1岁 父母行为:无条件积极关注 3. 宝宝啼哭 身体不适 ——饥饿 寒冷 疼痛 尿湿 心理不适——惊吓 恐惧 孤独 观察 分析 缓解
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段:0岁到1岁 父母行为:无条件积极关注 4. 宝宝吮指 宝宝感到不安时 自我安慰行为 家长不能强行干涉 可以用玩具等替代
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第一阶段:0岁到1岁 父母行为:无条件积极关注 5. 分离焦虑 六、七个月时出现 标志宝宝心智发育 把宝宝交给熟悉的人,把离家的行为仪式化
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第二阶段:2岁到3岁 机会窗—— 自主的2岁 通过支持性参与,发展自主感 调皮的3岁 通过尊重性引导,建立规则感
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第二阶段:2岁到3岁 宝宝需求和行为 ★ 开始学习如何控制自己的生理机能及注意到自己身体 的能力与限制 ★ 获得家长的支持、鼓励 ★ 受到尊重的对待
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第二阶段:2岁到3岁 宝宝未得到满足—— ★产生害羞和惭愧的感觉
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第二阶段:2岁到3岁 未满足后的人格问题—— ★经常觉得自卑、无用及不可爱 ★不相信自己在世界上有存在的理由 ★把自己塑造成一个必须依靠别人的人 ★觉得自己生存的权利取决于对别人的重要性
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 第二阶段:2岁到3岁 案例分享: 4岁的”暴力男孩” 证明: 1. 3岁前与母亲分离造成孩子安全感缺失 2. 语言能力不足引发暴力行为
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第二阶段:2岁到3岁 宝宝得到满足——形成自主感和自尊感 ★ 获得充满自主能力的感觉 ★觉得自己对这个世界有一份影响力
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第二阶段:2岁到3岁 需要完成的心理任务—— 解决矛盾:自主与羞愧 心智目标:培养自主性
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第二阶段:2岁到3岁 父母行为:爱而有度 1. 孩子不肯睡觉 ——让孩子知道什么时候该准备上床睡觉 ——确定孩子晚上需要的东西都在他身边 ——把上床睡觉变成一个仪式
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第二阶段:2岁到3岁 父母行为:爱而有度 2. 孩子做噩梦 ——允许孩子自己醒来 ——不要坚持噩梦不是真的 ——鼓励孩子尽可能详细描述噩梦 ——让孩子感觉安全 睡觉情感有保障
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第二阶段:2岁到3岁 父母行为:爱而有度 3. 孩子不肯好好吃饭 ——进餐时 避免干扰 ——两餐之间 取消零食 ——用愉快方式介绍新食物 ——孩子不想吃时别强迫
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第二阶段:2岁到3岁 父母行为:爱而有度 4. 孩子不服管教 ——避免体罚 ——规则清晰一致 ——把赞扬和指责放在一起 ——你错了 应该道歉
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 二、婴幼儿心理发展的“机会窗”与心智目标 第二阶段:2岁到3岁 父母行为:爱而有度 5. 孩子乱发脾气 ——查找原因 ——视而不见 ——让孩子独处 ——教孩子如何去做
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 三、成功父母的八大素养 1. 爱无条件 接纳孩子的不完美,无论对孩子行为是否满意,爱子之心如一。
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 三、成功父母的八大素养 2. 关注适度 警惕对孩子过度关心,小心患上“关怀强迫症”。
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 三、成功父母的八大素养 3. 期望合理 合理设置对孩子的期望值,避免“成就焦虑” 。
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 三、成功父母的八大素养 4. 顺应天性 不要按照父母的期望培养孩子,让孩子有机会发挥他的天赋。
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 三、成功父母的八大素养 5. 信任孩子 要相信孩子的能力,给孩子尝试的机会,并公正地判断他们的能力。
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 三、成功父母的八大素养 6.管理情绪 忍耐,再忍耐,当您想对孩子发火时不妨出去走走,看看风景;工作压力不要太大,否则很容易把工 作压力带到教育孩子的过程中。
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 三、成功父母的八大素养 7.增强自信 心态决定一切,提高对家庭、自我、子女的自信心,培养潇洒心态。
第二部分:主题演讲 给宝宝心灵的爱 三、成功父母的八大素养 8. 充足时间 科学安排作息时间,遵循生活规律,争取每一天都精神饱满,身心愉悦;每天留出20分钟给自己放松心情,40分钟与孩子交流。
第三部分:互动问答——我该怎么做? 培养一个人格健全的孩子 从关注宝宝心灵成长开始
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