1 / 11

Project O

Project O. Docenten: Julia Garde & Mascha van der Voort. Doelstellingen. Het leren ontwerpen voor een specifieke doelgroep (= een doelgroep die anders functioneert dan de gemiddelde student) Het afbakenen van een probleemgebied Het zelfstandig komen tot een productkeuze

sage
Download Presentation

Project O

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Project O Docenten: Julia Garde & Mascha van der Voort

  2. Doelstellingen • Het leren ontwerpen voor een specifieke doelgroep (= een doelgroep die anders functioneert dan de gemiddelde student) • Het afbakenen van een probleemgebied • Het zelfstandig komen tot een productkeuze • Het relateren van het productontwerp aan het functioneren van de doelgroep • Het evalueren van het ontworpen product o.a. aan de hand van een gebruiksonderzoek

  3. Aansluiting • 1e jaar: Inleiding IO, Ergonomie & projecten • 2e jaar: Fysiekeergonomie, Cognitieveergonomie & Methoden van Onderzoek • Nadien: Ontwerpprojecten, Ontwerpen van Interactieveproducten

  4. Opzet Project: • Aftrap • Start symposium met gastsprekers • Feedback essay • Tutorbesprekingen • Ontwerpoverleggen (concepten & werkplaats) • Tentamen en eindpresentatie Materiaal: • Projectbundel, mini-bieb (Blackboard)

  5. Inhoud • Specifieke doelgroep: • Ouderen • Mensen met beperkingen • Thema: • 2010: onderhoud • 2009: hospitality (Philips) • 2008: veiligheid • Binnen thema eigen ontwerpopdracht formuleren

  6. Inhoud • Essay • Probleemomschrijving • Relevantie (literatuur en gebruiksonderzoek) • Aantonen nog geen adequate oplossing • Productidee • Als essay wordtgoedgekeurd, conceptgeneratie • Gekozen concept uitwerken • Functioneel prototype realiseren (werkplaats) • Productevaluatie • Ontwerpverantwoording

  7. Bijzondere punten • Training academische vaardigheden • Literatuur zoeken • Essay schrijven • Systematisch productevaluatie opzetten • Wordt ondersteund door Methoden van Onderzoek

  8. Studentenbeoordeling • Essay: Go – No go • Projectverslag • Projecttentamen • Beeldverslag • Eindpresentatie incl. prospectus • Indienonvoldoende: aanvulling

  9. Studentresultaten (2010) • Ingeschreven: 98 • Ingedeeld in groepen: 80 (16 groepen) • Geslaagd: allemaal (2 groepsaanvullingen + beeldverslagen)

  10. Studentenevaluatie • Respons 16% (14 studenten)

  11. Volgende cursus anders? • Specifiekeregastsprekers op startsymposium. • Doorlooptijd project is (te) kort. Komendjaar minder tijd essay, meer tijdconcepten. • Daardoorook meer tijdom feedback ontwerpoverlegteverwerken. • Strakkereorganisatietussenpresentatiestijdensontwerpoverleg. • OpzetonderzoekbinnenMvOweer parallel aanproductevaluatiezodatdezedesgewenstgekoppeldkunnenworden.

More Related